扔沙包大班教案

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1、扔沙包大班教案 作为一名人民老师,往往须要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案须要留意哪些问题呢?下面是我帮大家整理的扔沙包大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 扔沙包大班教案活动目标: 1.练习单手肩上用力的投掷，发展全身协调力。 2.能主动参与嬉戏活动，并学会自我爱护。 3在活动中,让幼儿体验与同伴共嬉戏的欢乐，乐意与同伴一起嬉戏。 考验小挚友们的反应实力,熬炼他们的个人实力。 5.培育幼儿反应的灵敏性和对动作的限制实力。活动打算: 投掷用的沙包,场地一端画一起点线,距起点线5、7米处各画三条线,在起点线前2米处系一高1.5米左右的绳子。

2、 活动玩法: (一)幼儿集体练习投掷，要求幼儿按操作要领做,用上蹬腿、转身挥臂的综合实力,将沙包从前面的绳上投过。 (二）幼儿分组竞赛，可同时五六个儿童一起投，投到米线得一分,投到米得二分，投到7米得三分，没有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一起为总分。最终竞赛谁得分最多谁为优胜者。 （三）顶沙包走。(四）嬉戏探讨:沙包不掉下来还要走得快应当怎么办？ 1.保持头部不动腿要快走。 2.练习头顶沙包。 3几个人一起竞赛，从起点到米处返回来看谁快。(沙包掉了必需捡起来顶上。)扔沙包大班教案2幼儿园大班扔沙包嬉戏教案。扔沙包是一个特别好玩又快乐的嬉戏,许多小挚友都玩过，主要通过嬉戏可以熬炼幼儿

3、的躲闪跑实力，从而培育了孩子的留意力和视察实力。 、活动目标: 1、发展幼儿的躲闪跑实力。、培育幼儿的留意力和视察力。 3、激发幼儿对民间嬉戏产生肯定的爱好。 4、体验合作创编嬉戏的乐趣。 5、能主动参与嬉戏活动,并学会自我爱护。、活动打算:沙包若干。场地布置。 3、活动过程： 1、复习民间嬉戏“丢手绢”,在玩“丢手绢”的嬉戏中引出活动材料。 2、引出沙包，介绍嬉戏。 嬉戏重点，幼儿俩俩合作,各站一头,其中一人向对方扔沙包，被扔者应尽量避开被扔到沙包，没砸到者就拿起沙包反扔过去,若被沙包砸中者,就为输者,嬉戏重新起先。 集中,讲解嬉戏中的不足点,嬉戏再进行一遍。 难度加深，三人一组，两头个站一

4、人,中间站一被扔者,沙包在谁的手里，中间人脸就看谁,若中间人被沙包扔中，两人交换,嬉戏重新起先。 集中讲解，再次练习。 3、嬉戏：“踢沙包” 沙包宝宝和我们做嬉戏感觉都累了，让我们一起把沙包宝宝送回家吧，用脚踢沙包回家。扔沙包大班教案3 活动目标: 1、练习单手肩上用力的投掷，发展全身协调力。 、熬炼平衡实力及快速反应实力。 、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。 、培育幼儿对体育运动的.爱好爱好。 活动打算： 投掷用的沙包,场地一端画一起点线，距起点线5、6、7米处各画三条线，在起点线前2米处系一高1.5米左右的绳子。 活动玩法: (一)幼儿集体练习投掷，要求幼儿按操作要领做，用上蹬腿、

5、转身挥臂的综合实力,将沙包从前面的绳上投过。(二)幼儿分组竞赛，可同时五六个儿童一起投,投到米线得一分,投到米得二分,投到7米得三分，没有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一起为总分。最终竞赛谁得分最多谁为优胜者。 (三)顶沙包走。嬉戏探讨:沙包不掉下来还要走得快应当怎么办？ 1保持头部不动腿要快走。2练习头顶沙包。3几个人一起竞赛，从起点到米处返回来看谁快。（沙包掉了必需捡起来顶上。） 教学反思：1、能够较好的完成本课的教学目标，重难点突出，达成与有效度较高。 2、课的设计既能考虑到教学目标,又能考虑到学生的身心特点。嬉戏内容比较好。 、感觉本课的组织上还可以进一步的提高。、对投掷教学

6、怎么样的组织才能达到合理、有效？扔沙包大班教案4 1、发展幼儿的躲闪跑实力。 2、培育幼儿的留意力和视察力。 、激发幼儿对民间嬉戏产生肯定的爱好。4、体验合作创编嬉戏的乐趣。 、能主动参与嬉戏活动,并学会自我爱护。 沙包若干。场地布置。 、复习民间嬉戏“丢手绢”,在玩“丢手绢”的嬉戏中引出活动材料。 、引出沙包，介绍嬉戏。老师讲解嬉戏重点,幼儿俩俩合作，各站一头，其中一人向对方扔沙包，被扔者应尽量避开被扔到沙包，没砸到者就拿起沙包反扔过去,若被沙包砸中者，就为输者,嬉戏重新起先。 集中,讲解嬉戏中的不足点，嬉戏再进行一遍。 难度加深,三人一组,两头个站一人,中间站一被扔者,沙包在谁的手里,中间

7、人脸就看谁，若中间人被沙包扔中，两人交换,嬉戏重新起先。集中讲解，再次练习。 、嬉戏：“踢沙包”沙包宝宝和我们做嬉戏感觉都累了,让我们一起把沙包宝宝送回家吧，用脚踢沙包回家。 本次活动通过幼儿及家长的共同参加,完成了基本教具沙包的打算工作,即弥补了园内玩具不足的现状，又在某种程度上让家长了解到孩子在园的一些活动，有助于促进家园沟通。活动一起先，材料的投放工作（在平安有序的条件下)也让孩子参加，,符合“生活即教化”的思想。到活动结束的“打扫战场 ”也都有孩子参加其中，他们情愿干而且欢乐着。教化工作也是一份良心工作，与实力有多高关系不很大，只要你情愿去做,没有做不好的事。扔沙包大班教案活动目标：

8、练习单手肩上用力的投掷，发展全身协调力。 活动打算： 投掷用的沙包，场地一端画一起点线,距起点线5、6、米处各画三条线,在起点线前米处系一高1.米左右的绳子。 玩法：（一）幼儿集体练习投掷,要求幼儿按操作要领做，用上蹬腿、转身挥臂的综合实力，将沙包从前面的绳上投过。 (二)幼儿分组竞赛，可同时五六个儿童一起投，投到5米线得一分，投到6米得二分,投到米得三分,没有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一起为总分。最终竞赛谁得分最多谁为优胜者。 （三）顶沙包走。 嬉戏探讨:沙包不掉下来还要走得快应当怎么办？、保持头部不动腿要快走。2、练习头顶沙包。3、几个人一起竞赛,从起点到5米处返回来看谁快。

9、（沙包掉了必需捡起来顶上。） 教学反思： 本次活动通过幼儿及家长的共同参加，完成了基本教具沙包的打算工作,即弥补了园内玩具不足的现状，又在某种程度上让家长了解到孩子在园的一些活动，有助于促进家园沟通。 活动一起先,材料的投放工作（在平安有序的条件下）也让孩子参加，,符合“生活即教化”的思想。到活动结束的“打扫战场”也都有孩子参加其中，他们情愿干而且欢乐着。 教化工作也是一份良心工作,与实力有多高关系不很大，只要你情愿去做,没有做不好的事。扔沙包大班教案6 活动目标 幼儿们通过主动参加活动，在运动中身体得到熬炼。 培育投掷的初步技能。使幼儿们感受到合作与规则。 熬炼幼儿手臂的力气,训练动作的协调

10、和敏捷。 培育幼儿对体育运动的爱好爱好。 活动打算 沙包20个,塑料桶2个活动过程一、领取上课所需材料。 、分工。 2、讲要求,有序领取。 3、材料整理 二、沟通玩法 1、由幼儿介绍玩法。2、统计结果 3、老师对这些玩法提建议 三、玩孩子们提出的玩法 1、玩2、说出自己的感受 四、老师介绍不同的玩法（若以上已经玩过则省略) 投掷竞赛 1、分两组比距离划分远近几个区域,越远得到的纸板越多。 2、竞赛-统计结果 3、两组比精度,在同样的距离依次向筒内投掷。 、结果统计 五、活动结束 由孩子们分别选出本组在活动中表现突出的两个小挚友,四个人帮老师归还器材。 教学反思本次活动通过幼儿及家长的共同参加,

11、完成了基本教具沙包的打算工作,即弥补了园内玩具不足的现状,又在某种程度上让家长了解到孩子在园的一些活动,有助于促进家园沟通。 活动一起先，材料的投放工作（在平安有序的条件下）也让孩子参加,，符合“生活即教化”的思想。到活动结束的“打扫战场 ”也都有孩子参加其中，他们情愿干而且欢乐着。教化工作也是一份良心工作,与实力有多高关系不很大，只要你情愿去做,没有做不好的事。 小百科：沙包是中国大陆地区中小学体育课上用以练习投掷的一种器材,一般在用厚布织成的小袋中填入干黄沙,体积稍大于棒球。 沙包嬉戏,不仅是一项体育嬉戏,而且可以通过说、唱、画、捏、数等认知活动来进行各种领域的教化活动,既丰富了幼儿的活动内容，又可培育幼儿酷爱民间艺术活动的情感。本文来源:网络收集与整理，如有侵权,请联系作者删除，谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页