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1、七年级下学期第一次月考后家长会班主任发言稿尊敬的各位家长:你们好，欢迎你们来参与我们七7班的家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习状况，关怀学校的发展,关注我们七7班的发展。一.现状简介：一方面,向各位家长报告一下学生近来的学习、纪律等各方面的状况。自从新学期开学后来，学生的精神面貌和学习习惯等方面均有了较大的进步。但也有部分学生行为习惯不太好,如:上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆体现自己、随便说话等问题。但是，我相信后来这些不良的习惯她们会自觉改掉的。但愿每一位家长时时到处看到自己孩子的成长和进步,多表扬、鼓励,让每个孩子都看到自己优势,结识自我、体现自我,从学习活动中
2、获得成功的快乐。二、共同关注的几种问题:1、青春期的问题： “有人说,岁是风，1岁是雨，15岁是雾,16岁是花。12-6岁年龄段 上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上,心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度注重对这一核心期和危险期的监护和把关。这一时期她们精力充沛，好奇心强,任何事总想试一试，但她们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,她们的独立性增强了，总想挣脱对教师和家长的信赖,总觉得自己不是孩子了。有事不肯和父母及师长交流，处在一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险,因此她们感觉没有朋友没有人可以理解她们，特别是处在青春期的学生。她们的情感很脆弱
3、，最容易冲动,做事也很冒失，后果意识能力差。这一时期的另一明显特点是生理发育的逐渐成熟,在这一时期,作为家长要高度注重，冲动是她们这个时期的最大特性，好奇是她们毕生中的高峰。她们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我克制能力在这段时间最低。因此父母和教师，一定要加强教育和引导。、安全问题：一方面：交通安全。上学放学期,必要状况下需要家长接送。遵守交通规则。课间严禁打闹,吃零食;在宿舍严禁追逐、串宿、说话等行为。在校学校教育,在家家长教育,以保证学生的安全。 另一方面：是饮食安全。学生在校吃零食的现象。严禁在校吃零食，为了我班的管理，更为了您孩子的身体健康，请让孩子在食堂吃。少吃或不吃没营养的零
4、食。再次:学生上网问题。孩子上网大多是两种：一是游戏，一是聊天，来做学问的少之又少，她们筛选信息的能力，抵挡诱惑的能力都很差,如果家里有网络，建议孩子上网时有家长监督。并且目前学习时间比较紧,她们上网的时间受到限制,常运用周六,周日。家长必须严格管理孩子在家的时间。并且及时和教师联系，让孩子停留在自己所及的视线里。由于目前还不是放飞的时候。最后,注重学生衣着打扮。具体来说,一是衣着要朴素大方,我们一般规定穿校服,学生不得穿过于紧身或过于宽敞的衣服。三是不化妆;四是不佩戴饰品。近朱者赤,近墨者黑。良好的家庭文化氛围,可以使孩子有良好的文化教养。爱美是人的天性,但家长要配合学校培养孩子精确的审美观
5、和价值观,防微杜渐。家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长教育孩子,可以说是全天候的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。三、学生的家庭教育 这次家长会，我重要谈如何针对学生的年龄特点来进行教育和沟通。(一)理智爱子 大文学家高尔基曾说过一句话“宠爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”宠爱是一种本能的爱，真正的爱是理智崇高的爱，吃喝拉撒睡是爱,教子吃苦教子成材更是爱。孩子在同样的年龄段里,同步走进同一的学校,在同样的班级里就读，
6、授课的时间是相似的,教化环境是一致的，教则教规是一致的,然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的因素,并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。因此只强调学校教育质量,而不检查自己家庭教育配合的家长,一定是教育知识空白的家长。如果这样比方,教师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人,医生的重要任务是下药，父母的护理是十分重要的。（二)让孩子明确学习是一种责任 从教之路，辛苦而漫长;升学之途,漫长而辛苦，教师和学生都是跋涉者。因此,我们应当有共同的言语,应当有共同的期盼,应当有共同的理解。我不会百般狡辩说，把学习当作一种爱好培养,你就会学海无涯苦作舟。我一方面明确告诉我的学生
7、：学习是一种责任,是一种再累、再苦你也要承当的责任。这种责任与你的学习努力限度成正比，你要为你、你的家人,甚至你的后裔、你的国家担当这种责任。（三)为了无近忧,请您多远虑。 家庭的教育，对学生的影响非常大。许多家长，往往到了初三,等到事情不可收拾了再跑到学校求教师，殊不知种子是在初一的时候就播下的,到了木已成舟的地步,教师，家长都没有措施了。此事务必引起家长的警惕。家长对自己的孩子一定要高原则,严规定，从初一起要引起足够的注重和结识。一种学生，初中毕业应当不成问题。但是如果对学生只提出初中毕业的规定，这个学生绝对毕不了业。家长对学生的规定松一尺,学生对自己的规定松一丈。各位家长，各人对自己的孩
8、子心中均有数，如果你觉得自己的孩子只能达到初中毕业的限度，请你对她提出读完大学的规定。孩子的前程，不要给她安排，让她自己去奋斗！我常听到有家长说：“等我孩子初中毕业,就给她找个工作”。这种家长的孩子，到了初三，就成了教师感到头疼的对象。因此，在初一时，一定要给家长打这个避免针。(四)、分数上,多关怀，小细节，多留意。 多关怀孩子的学习内容和实际进步限度,家长要多询问孩子近来学习了什么掌握得如何。及时理解学生的各科的学习状况，各科测试如浮现不及格现象,就要引起你们的足够注重，家长、教师、孩子一道想措施一定要尽快变化这种状况，由于这时孩子这门课没有达到最基本的规定，若不能尽快变化这种状况,将会导致
9、孩子这门课跟不上,上课听不懂,形成恶性循环，最后是厌学或不学这门课，上课无事可做，便会找事去做,这样不仅学习上不去,并且易惹出事非来。在这儿我们有某些家长似乎对孩子的成绩已经麻木,由于每次都在不及格线之下,由于小学就有这样的分数在眼前晃动，久而久之，对初中的得到的不及格线下分数也只有默认,就由于这样一次一次的默认，才导至了孩子的无所谓，考试不重要,分数多少无所谓，这样下去，做为家长的你们每天那样的辛苦工作,在孩子将来的泪水中发黄,因此,我们目前的努力，辛苦是为了孩子,既然这样,那我们更要努力的管理孩子。也许此时我说的分数最能振憾我们的家长,由于我也处在深深的忧虑中: 怎么办，家长们,您的孩子将
10、来能张开双翅飞向天空吗？我的学生明天能承当起肩膀上的责任吗？当我这样想的时候，课上的她们仍然在闹着,玩着,乐着她们的乐。我觉得一定是学校，家庭，学生三者的合力才干解决的,因此请您多同任课教师获得联系，精确及时地掌握你孩子的各科学习状况,同步交流对孩子的管理措施。这样的话你就能有针对性地向你的孩子指出她存在的问题，要比你泛泛地对她说好好学要强百倍。好处：使任课教师更理解你的孩子;使孩子非常注重任课教师对她的评价;使任课教师的管理更有力。四、十条建议： 建议家长建立平等的和谐的民主家庭,通过今天的分析交流可以明白了家庭教育的重要性。最后以给家长十条建议的方式结束会议，也算是一种总结。一、常常给孩子
11、制定几种容易达到的小目的，这样可以使孩子感觉到可以做到,树立孩子自信心，从而有助于孩子发挥出潜能。象摘果了同样。二、 刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的多种机会让孩子练习。特别是做人的道理。三、协助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服,整顿自己的床铺,用品，尽到自己的那份责任。 四、学着感恩,感谢父母，感谢教师，感谢学校,感谢自己能健康的生活着。五、孩子面前做表率。孩子学习,你也学习，孩子不学习,你要带动孩子来学习。六、尽量不要在孩子面前议论教师,特别不要在孩子面前贬低教师。七、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯，作息习惯。八、养成说到做到的习惯，心里有数,每天上学去做什么,养成雷厉风行的习惯。 做心责任在心中。九、引导孩子提出问题,要培养孩子多问为什么。十、 要使孩子注重上学，尽量避免孩子缺课的状况发生。 各位家长,十年树木，百年树人，我但愿在我们教师和家长的共同努力下,73位同窗三年后在学习和生活上有质的奔腾，我有信心,还是那句话，有百分之一的但愿，我们也决不会放弃。让我们互相理解、互相配合,携起手来,为了孩子美好的明天,努力吧。
