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1、学校 班级 姓名 考号装订线20132014学年度上学期四年级语文期中质量检测（时值：80 分钟）一读拼音，写词语。f gi chi ch lng k su su hn j（ ） （ ） （ ）（ ）（ ） qng xi fng x lng zho jng j sh hu（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、比一比，再组词。掘（ ）奖（ ）凝（ ）融（ ）脾（ ） 倔（ ）桨（ ）疑（ ）隔（ ）碑（ ）三、补充词语。( )( )江面 ( )( )东望 ( )天( )地( )不可( ) ( )( )而安 ( )( )花开绿树( )( ) 一日( )( ) ( )不可( )四、给加点的字选择正确读音
2、打“”。嫩茎（jng jng） 供养（gng gng） 扒手（b p）模（m m）样 头颈(jng gng） 不可计数(sh sh)闷雷（mn mn） 铁锹（qio qi） 静谧（m b）五、照样子，写词语。1、帘帘飞瀑（AABC式） 2、可怜巴巴（ABCC式） 六、选词填空。陆续 继续 持续 1、我们（ ）跳上一只船。 2、这场战斗（ ）了三天三夜。 3、下课铃响了，我们老师还在（ ）讲课 因为所以 虽然但是 既又1、（ ）小名同学关心集体，（ ）同学们都选他当班长。2、今天，小红在队会上的演讲（ ）大方（ ）生动。3、（ ）天气寒冷，（ ）同学们坚持早到校早读。七、按要求写句子。 1.父亲
3、的教导使我一生受益。缩句： 2.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。（改成感叹句） 3.今天的作业差不多全都做完了。 改病句： 4、 刘翔冲向终点。（改为比喻句） 5、难道小明撒谎了？（换个说法，保持句子意思不变） 八、按课文内容填空。1、雾锁山头山锁雾， 。 2、 ，因风皱面；青山原不老， 。3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ， 地飞奔而来；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。4、我们在生活和学习中遇到困难突然被解决了，我会想到 的名句 。5、题西林壁有两句流传千古的名句： 6、远处是重重叠叠的山影，脚下是曲曲环环的水路，路旁有高高低低的树木，耳边传来丁丁冬冬的泉音。此情此景，让我不由得想
4、起那一幅对联： ， 。九、阅读天地。（一）巨人花园片段，“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎样，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的 是我那颗任性 冷酷的心啊 要不是你提醒 春天将永远被赶走了 谢谢你 ”小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人肩膀，尽
5、情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。 1、“拆”字是（ ）结构，部首是（），音序是（ ）。2、我会照样子写词语。火辣辣 3、写出下面词的近义词和反义词。近义词：凝视（ ） 提醒（ ）反义词：叱责（ ） 冷酷（ ）4、在第二段的横线上加上标点符号。5、联系上下文，就“巨人终于明白”这句话填空：巨人在没有明白之前是这样做的： ；巨人在明白之后是这样做的： 6、读过这篇童话后，我懂得了： “喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责 。读了这句话，你能想像巨人说这句话时心里会怎么想的吗？ 7、我能找到巨人明白了什么的句子，并用波浪线画出来，十、阅读天地。_有一棵大树，它自命不凡，常吹
6、嘘自己的本领，总觉得谁也没有自己的本领大。它讥笑自己周围的房屋矮小，大地低下，自己伟大无比。人们经常在它的脚下浇水，它把这看作是对它的崇拜。于是，它更加飘飘然，目空一切。下雨天，人们成群结队地挤在树下避雨，它为了显示自己的了不起，摆出一副傲慢的架式，拼命摇晃。月夜里，它讥笑大地：“你瞧瞧，月光是先由我享受，然后才轮到你。”一天傍晚，乌云滚滚，不一会儿，暴风雨来临了。大树一看，过路的人四处奔跑，就是没有人到它下面来躲避风雨。大树在风雨中抖动着，它慌得不知所措，即硬挺着腰杆。不一会儿，它开始感到力不从心，脚跟部松动了，它奋力挣扎，猛然一阵狂风呼啸而过，大树、树杈连同枯枝败叶一头栽倒在大地上。它愣住
7、了，可怜巴巴的对大地说：“真没想到，世界上还有比我更有力量的。”从此以后，它再也不敢吹嘘了。1、 在短文前加一个合适的题目。2、 给短文中的加点字注音。副（ ） 杈（ ） 楞（ ） 怜（ ）3、 根据下面意思，在短文中找到合适的成语。（1）自以为不平凡。 （ ）（2）因为惊慌不知怎么才好。 （ ）（3）心里想做，可力量不够。 （ ）4、 在短文中找出与下列词语意思相近的词。嘲笑 摇摆5、 读了这篇短文，你懂得了什么道理？写下来。_十一、习作。同学们你一定喜欢许多的小动物吧，比如漂亮的孔雀、狡猾的狐狸、诚实的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、凶狠的老虎、温顺的小鹿、可爱的小松鼠请你最选择喜欢的动物，想想这些动物间会发生什么事，大胆展开你的想象把它编写成具有童话特点。 100 200 300 400
