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1、第 1 页 毫米、分米的认识同步练习 一、单选题 1.数学课本的宽约是140（ ） A. 毫米 B. 厘米 C. 分米 2.与2厘米5毫米相等的是（ ） A. 25厘米 B. 5毫米 C. 25毫米 二、判断题 .丽丽放学回家大约要走500毫米。（判断对错） 三、填空题 1.填上“”“”或“=” 500毫米_ 5厘米 100厘米_ 1分米 4分米_ 4厘米 8分米_ 80厘米 1分米_ 9厘米 2.当测量的长度不是整厘米时，可以用_做单位 3. 80毫米和8分米一样长_（判断对错） 4. 1厘米=_毫米 30厘米=_分米 3厘米5毫米=_毫米 40厘米=_毫米 78毫米=_厘米_毫米 35分米
2、=_厘米 6分米=_ 厘米 = _毫米 50毫米=_厘米 5. _ 毫米 9厘米=9毫米 6.写字台的高度是80厘米，也可以说，写字台高8分米_（判断对错） 7.看一看，填一填 小刀长_厘米_毫米；线段长_厘米_毫米 8._ 厘米 =1分米； 8厘米5毫米=_毫米 9.直尺上从刻度1到8是8厘米，也就是80毫米_（判断对错） 10. 701厘米比72分米少19 厘米_（判断对错） 第 2 页 11.下图中，线段长_厘米。 12. 在括号里填上合适的单位。 手掌宽大约80_ 数学书封面的长边大约是2_ 茶几的高度大约是5_ 黄河的长度大约是5464_ 13.下面的铅笔长_毫米。 四、应用题 1.
3、在学校的一次体检量身高时，明明的身高为15分米，玲玲的身高是155厘米，他们哪一个高一些呢？ 2.一支铅笔原来长9厘米6毫米，用去了6厘米，现在这铅笔有多长？ 3.一枝蜡笔原来长 10厘米，用去了7毫米，还剩多少毫米长？ 五、综合题 动手画一画。 （1）画一条长4厘米5毫米的线。 （2 ）画一条长36毫米的线。 答案解析部分 一、单选题 1.【答案】A 【解析】【解答】解：由分析可知：数学课本的宽约是140毫米； 故选：A 【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量数学课本的宽 度，应用长度单位，结合数据可知：应用“毫米”做单位；据此解答 2.【答案】C 【解析】【解答】解：2
4、厘米5毫米=25毫米； 故选： C 【分析】2厘米5毫米是一个复名数，把2厘米乘进率10化成20毫米，再与5毫米相加，化成单名数，再进行选择 二、判断题 第 3 页 【答案】错误 三、填空题 1.【答案】；=； 【解析】【解答】解：500毫米=50厘米，50厘米5厘米 100厘米=10分米，10分米1 分米数值相同，分米比厘米高一级单位，因此4分米4厘米，或4分米=40厘米，40厘米4厘米8分米=80厘米1分米=10厘米，10厘米9厘米 故答案为：，=， 【分析】根据单位之间的进率换算即可得出结果 2.【答案】毫米 【解析】【解答】解：当测量的长度不是整厘米时，可以用 毫米做单位； 故答案为：
5、毫米 【分析】测量长时，用高一级单位不是整数时，可用低级一单位测量，如：当测量的长度不是整米时，可用“分米”作单位，当测量的长度不是整厘米时，可用“毫米”作单位 3.【答案】错误 【解析】【解答】解：80毫米=0.8分米， 0.8分米8分米， 即80毫米比8分米短 故答案为：错误 【分析】低级单位毫米化高级单位分米除以进率100，或高级单位分米化低级单位毫米乘进率100，由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率，把80毫米化成0.8分米或把8分米化成800毫米再比较、判断 4.【答案】10；3；35；400；7；8；350；60；600；5 【解析】【解答】解： 1厘米=10毫
6、米 30厘米=3分米 3厘米5毫米=35毫米 40厘米=400毫米 78毫米=7厘米8毫米 35分米=350厘米 6分米=60厘米=600毫米 50毫米=5厘米 故答案为：10、3、35、400、7、8、350、60、600、5 第 4 页 【分析】依据长度单位间的进率，进行换算即可，需要注意的是：把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率 5.【答案】99 【解析】【解答】解：根据题意可得： 910=90； 所以，9厘米=90毫米； 9毫米+9厘米， =9毫米+90毫米， =99毫米； 所以，99毫米9厘米=9毫米 故答案为：99 【分析】根据题意，先把9厘米换
7、算成毫米作单位，要乘它们之间的进率10；要求几毫米减9厘米=9毫米，用差9毫米加上减数9厘米即可 6.【答案】正确 【解析】【解答】解：80厘米=8分米， 所以，写字台的高度是80厘米，也可以说，写字台高8分米； 故答案为：正确 【分析】本题实际上是长度的单位换算，80厘米除以进率10就是8分米，或8分米乘进率 10就是80厘米，二都相等 7.【答案】5；4；3；8 【解析】【解答】解：如图， 小刀长5厘米4毫米；线段长3厘米8毫米 故答案为：5，4，3，8 【分析】小刀的一端与刻度尺的0对齐，另一端的读数是5厘米4厘米，因此小刀长是5厘米4毫米；同理，线段长是3厘米8毫米 8.【答案】10；
8、85 【解析】【解答】解：10厘米=1分米； 8厘米5毫米=85毫米； 故答案为：10，85 【分析】把1分米化成厘米数，等于进率10； 第 5 页 把8厘米5 毫米化成毫米数，用8乘进率10，然后再加上5；即可得解 9.【答案】错误 【解析】【解答】解：直尺上从刻度1到8是7厘米，也就是70毫米； 故答案为：错误 【分析】直尺上从刻度1到8是7 厘米，厘米与毫米间的进率是，也就是70毫米 10.【答案】正确 【解析】【解答】解：72分米=720厘米 720701=19（厘米）； 故答案为：正确 【分析】本题是长度的名数计算，把72分米乘进率10化成720厘米，用720厘米减去701厘米，就是
9、701厘米比72分米少多少厘米 11.【答案】6 12.【答案】毫米；分米；分米；千米 13.【答案】50 四、应用题 1.【答案】解：15分米 =150厘米 150155 答：玲玲高一些 【解析】【解答】解：15分米=150厘米 150155 答：玲玲高一些 【分析】首先把15分米化成厘米数，用15乘进率10，然后与155厘米比较大小，即可得解 2.【答案】解：9厘米6毫米6厘米=3厘米6毫米 答：现在这铅笔有3厘米6毫米 【解析】【解答】解：9厘米6毫米6厘米=3厘米6毫米 答：现在这铅笔有3厘米6毫米 【分析】用这支铅笔原来的长度减去用了的长度就是现在的长度 3.【答案】解：10厘米=100毫米 1007=93（毫米） 答：还剩93毫米长 第 6 页 【解析】【解答】解：10厘米=100毫米 1007=93（毫米） 答：还剩93毫米长 【分析】把10厘米乘进率10化成100毫米，用100毫米减去7毫米就是还剩下的毫米数 五、综合题 【答案】（1）解： （2）解：36毫米=3厘米6毫米
