儿科护理毕业实习报告

《儿科护理毕业实习报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《儿科护理毕业实习报告（59页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、儿科护理，毕业实习报告篇一：最新儿科护理实习报告模板最新儿科护理实习报告模板一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然 溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时 又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。 儿科护理实习报告奉上，望喜欢进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个 综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但 儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶,变化快。因 此,我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理 措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述 病情,不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难 度大,要求高。除基

2、础护理，疾病护理外，还有大量的生活护 理和健康教育,病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医 生,进行救治。了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习 工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索 专业知识，也积累了一定的工作经验。也许这些心得体会只 是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我 来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪 打来,留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏 和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信,成功是 积累在每一个小小的进步之上的。冰冻三尺，非一日之寒。经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱 了学校的那份稚气，走

3、向成熟。在阵地上，我学会的不止是 一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何 与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来 说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为 小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦 减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如: 饮食教育,环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们 对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果 得到赏识。要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我 们应该充分体现出护士这一角色的价值，而不是像机器一 样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿 科就深有体会，比

4、如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤， 首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应该做好对 症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我 们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系 列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰 和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识,如病因，主要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法, 指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。在平时的 实习工作中,我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需 要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的 境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书

5、本知识, 并能融会贯通，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感 触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护 士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者。我 们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身 所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用 双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望， 让他们看到黎明的曙光。也许我们只是送去了微不足道的关 怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道， 但我正确认识了 护士 这一角色，充分发挥自身潜力，在往 后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好。实习是我踏出

6、临床工作的第一步，等待着我的是重重 坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战!工作这座 大山等待我无畏地攀爬！儿科护理实习报告的全部内容就为您介绍到这里，望 对您有所启发及帮助！篇二：最新儿科护理实习报告进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综 合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿 童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此, 我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措 施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病 情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度 大,要求高。除基础护理,疾病护理外，还有大量的生活护理 和健康教育，病

7、情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生, 进行救治。了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工 作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专 业知识，也积累了一定的工作经验。也许这些心得体会只是 浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来 说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打 来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和 回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积 累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了 学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是 一个护士最基

8、本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何 与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来 说,最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为 小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦 减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如: 饮食教育，环境，衣着,心理护理等。向家属宣教完之后，他们 对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果 得到赏识。要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们 应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一 样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿 科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤， 首选

9、化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应该做好对 症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我 们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系 列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰 和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关知 识,如病因，主要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法, 指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强 体格锻炼等。在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师 向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去， 这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明 自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有

10、 利的。两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色 有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，还是 健康捍卫者和宣教者。我们应该具备良好的专业素质，身体 素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要 有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖，每一个操作 都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们 只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病 人度过难关的诺亚方舟。作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但 我正确认识了“护士”这一角色,充分发挥自身潜力,在往后 的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好。篇三：最新关于儿科护理实习报告XX年医院提出“优质

11、服务，发展专科”的工作思路，我科 护理人员始终保持着良好的精神风貌，坚守在工作岗位上， 并结合自身实际情况不断努力整改，坚持以病人为中心、创 优质服务、培养专科人才的宗旨，逐步提高护理工作质量。 在院领导、科主任指导下和全科护理人员的努力之下顺利完 成全年的护理工作计划：一、全年各项护理工作量及工作达标情况1、工作量：急诊 人次。参加抢救 人次。配合急诊手 术例。护理留观病人人次。出车车次。处理突发事件次。2、工作达标情况：急救物品完好率达。无菌物品合格率。病历书写合格率。护理综合满意度。护理技术操作考核合格率二、加强护理人员服务意识，提供优质服务1、强化服务理念全科护士参加医院组织的优质服务

12、培训班活动，不断进 行礼仪行为培训、规范常用礼貌用语及操作过程中的交流用 语，并使用在实际工作中。不断就沟通技巧方面问题进行学 习和讨论，培养护理人员对纠纷苗头的预见性，有效处理工 作中出现的各种矛盾和分歧，共同构建护患之间互相信任感， 全年实现0投诉，综合满意度达。2、以人为本，充分满足病人的就诊需求不断改善输液大厅的环境，安装电视等设施，提供纸巾、 水杯、无陪人患者床头一杯水等便民服务。不断优化就诊流 程，及时进行分诊，对急危重患者采取使用急诊优先服务卡 优先缴费取药等措施，减少候诊取药的时间。并通过环境的 卫生督促、护理巡视及健康宣教等工作来提高服务质量。重 视三无人员的病情处理、基础护

13、理和三餐饮食、及时了解其 情况、帮忙联系家属或救助站，今年救助此类病人达人，通 过身份证联系省外家属人。此举措受到了患者家属及其他病 人的赞许。对患者的意见及在工作中出现的问题进行讨论整 改，不断提高服务形象。三、科学化、制度化的护理管理，重点监督制度落实情况。1、通过分组区域管理，进行分组连续性排班，减少交 接班次数，有效利用人力资源，通过高年资护士的动态质控， 减轻年轻护士的工作压力和减少护理隐患，保证各班的护理 质量。XX年急诊科护理实习报告范文由精品学习提供！2、对质控员进行明确分工，专人负责各区域的物品、 工作流程等管理，发现存在问题，及时反馈并讨论修订，保 证各区域的护理质量。切实

14、履行绩效考评制度，如实反馈人 员层级能力，使护理质控落实到位。3、通过一年时间调整，护理队伍结构趋于合理，根据 急诊区域划分，基本上按个人工作能力定岗，基本实现护士 层级管理，达到人员的合理分配使用。4、畅通急诊绿色通道，提高了抢救成功率。对于各种 急、危、重症病人就诊时，合理利用绿色通道的措施，为抢 救赢得了宝贵时间。5、不断完善护理工作应急预案包括突发事件的应急预 案。6、制定各区域详细工作指引及各区域工作告知事项， 新入科人员工作注意要点等，系统引导新入人员和年轻护士 更好地完成护理工作。四、急诊专业护士岗位培训及继续教育1. 全年科室组织业务学习次，病历讨论次，操作培训项。2. 第二季

15、度组织全科人员按要求完成了急诊岗位技能 培训，操作考核人人过关，全科护士业务技能得到进一步提 高。3. 全院考核毕业三年内护士急救药品知识，全部合格， 达标率为。新毕业生考核岗位技能操作，全部达标。成绩良 好。4. 基本完成全年护士进修培训计划，安排了护士到ICU 进修学习危重病人护理，安排年轻护士到儿科注射室进行小儿头皮针穿刺技术，提高小 儿头皮穿刺技术水平。外派多名护士外出短期学习，并将新 的护理理念带回科室。全年完成了名轮科护士的急诊培训工 作。5. 每季度进行三人、两人配合抢救演练，通过演练不断 加强护士的应急应变能力，反复加强急救技能的训练。6. 根据护理部要求进行微型培训，培训年轻

16、护士的技术 操作熟练度及急救仪器的使用能力，要求每组人员利用班上 空闲时段进行小组病例讨论及护理查房。效果良好。7. 制定急诊岗位培训小本子，组织人员对科室人员层级 能力评定，指定辅导老师，实施一对一辅导教育。要求每人 每季度完成护理病例个案分析一例，通过案例分析培养护士 评判性思维，提高护理人员素质，保证护理质量。五、护理实习生带教学生带教工作进一步规范，小讲课、操作示范、教学查 房、抢救配合演练等教学工作的实施，取得了较好效果，尤 其是抢救配合演练的教学方法收到全体实习生的一致好评。 今年顺利完成人次的实习带教任务。六、配合医疗开展专科发展调整原办公室建简易监护病房，留观病人逐渐增多，护 理方面加强落实留观病人的病历书写、基础护理和健康教育 等，同时安排人员到ICU进修危重病人护理，腰穿配合、 胸腔闭式引流等管道护理。篇四：儿