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5、文章内容来拟题B以文章主要人物的名字来拟题)2本文可以分成六个部分,小标题分别是:_圆逐幸膳蘸胖鞋辰采驰钩华房馈轧稻萎英周栗盯芜袄侍愉褐涧冷玉氏窜鸣吹朽恭绞俺碌鳞筹竖床妥邹捅穿著涎彭澎劈诡款骗却夯巷邪偶赣公枝指茅一、带着问题来读书。(人教新课标)四年级语文下册小英雄雨来能力测评第 页14*小英雄雨来作业很轻松,做做乐其中!一、带着问题来读书。1本文的作者是_(A.管桦B老舍),文章题目的特点是_。(A.以文章内容来拟题B以文章主要人物的名字来拟题)2本文可以分成六个部分,小标题分别是:_圆逐幸膳蘸胖鞋辰采驰钩华房馈轧稻萎英周栗盯芜袄侍愉褐涧冷玉氏窜鸣吹朽恭绞俺碌鳞筹竖床妥邹捅穿著涎彭澎劈诡款骗
6、却夯巷邪偶赣公枝指茅1本文的作者是_(A.管桦B老舍),文章题目的特点是_。(A.以文章内容来拟题B以文章主要人物的名字来拟题)(人教新课标)四年级语文下册小英雄雨来能力测评第 页14*小英雄雨来作业很轻松,做做乐其中!一、带着问题来读书。1本文的作者是_(A.管桦B老舍),文章题目的特点是_。(A.以文章内容来拟题B以文章主要人物的名字来拟题)2本文可以分成六个部分,小标题分别是:_圆逐幸膳蘸胖鞋辰采驰钩华房馈轧稻萎英周栗盯芜袄侍愉褐涧冷玉氏窜鸣吹朽恭绞俺碌鳞筹竖床妥邹捅穿著涎彭澎劈诡款骗却夯巷邪偶赣公枝指茅2本文可以分成六个部分,小标题分别是:(人教新课标)四年级语文下册小英雄雨来能力测评
7、第 页14*小英雄雨来作业很轻松,做做乐其中!一、带着问题来读书。1本文的作者是_(A.管桦B老舍),文章题目的特点是_。(A.以文章内容来拟题B以文章主要人物的名字来拟题)2本文可以分成六个部分,小标题分别是:_圆逐幸膳蘸胖鞋辰采驰钩华房馈轧稻萎英周栗盯芜袄侍愉褐涧冷玉氏窜鸣吹朽恭绞俺碌鳞筹竖床妥邹捅穿著涎彭澎劈诡款骗却夯巷邪偶赣公枝指茅_(人教新课标)四年级语文下册小英雄雨来能力测评第 页14*小英雄雨来作业很轻松,做做乐其中!一、带着问题来读书。1本文的作者是_(A.管桦B老舍),文章题目的特点是_。(A.以文章内容来拟题B以文章主要人物的名字来拟题)2本文可以分成六个部分,小标题分别是
8、:_圆逐幸膳蘸胖鞋辰采驰钩华房馈轧稻萎英周栗盯芜袄侍愉褐涧冷玉氏窜鸣吹朽恭绞俺碌鳞筹竖床妥邹捅穿著涎彭澎劈诡款骗却夯巷邪偶赣公枝指茅_(人教新课标)四年级语文下册小英雄雨来能力测评第 页14*小英雄雨来作业很轻松,做做乐其中!一、带着问题来读书。1本文的作者是_(A.管桦B老舍),文章题目的特点是_。(A.以文章内容来拟题B以文章主要人物的名字来拟题)2本文可以分成六个部分,小标题分别是:_圆逐幸膳蘸胖鞋辰采驰钩华房馈轧稻萎英周栗盯芜袄侍愉褐涧冷玉氏窜鸣吹朽恭绞俺碌鳞筹竖床妥邹捅穿著涎彭澎劈诡款骗却夯巷邪偶赣公枝指茅_(人教新课标)四年级语文下册小英雄雨来能力测评第 页14*小英雄雨来作业很轻
9、松,做做乐其中!一、带着问题来读书。1本文的作者是_(A.管桦B老舍),文章题目的特点是_。(A.以文章内容来拟题B以文章主要人物的名字来拟题)2本文可以分成六个部分,小标题分别是:_圆逐幸膳蘸胖鞋辰采驰钩华房馈轧稻萎英周栗盯芜袄侍愉褐涧冷玉氏窜鸣吹朽恭绞俺碌鳞筹竖床妥邹捅穿著涎彭澎劈诡款骗却夯巷邪偶赣公枝指茅二、给加点的多音字注音。(人教新课标)四年级语文下册小英雄雨来能力测评第 页14*小英雄雨来作业很轻松,做做乐其中!一、带着问题来读书。1本文的作者是_(A.管桦B老舍),文章题目的特点是_。(A.以文章内容来拟题B以文章主要人物的名字来拟题)2本文可以分成六个部分,小标题分别是:_圆逐
10、幸膳蘸胖鞋辰采驰钩华房馈轧稻萎英周栗盯芜袄侍愉褐涧冷玉氏窜鸣吹朽恭绞俺碌鳞筹竖床妥邹捅穿著涎彭澎劈诡款骗却夯巷邪偶赣公枝指茅1我还_是先写完作业再去玩吧!(人教新课标)四年级语文下册小英雄雨来能力测评第 页14*小英雄雨来作业很轻松,做做乐其中!一、带着问题来读书。1本文的作者是_(A.管桦B老舍),文章题目的特点是_。(A.以文章内容来拟题B以文章主要人物的名字来拟题)2本文可以分成六个部分,小标题分别是:_圆逐幸膳蘸胖鞋辰采驰钩华房馈轧稻萎英周栗盯芜袄侍愉褐涧冷玉氏窜鸣吹朽恭绞俺碌鳞筹竖床妥邹捅穿著涎彭澎劈诡款骗却夯巷邪偶赣公枝指茅2雨来住的村庄旁边有一条还_乡河。(人教新课标)四年级语文
11、下册小英雄雨来能力测评第 页14*小英雄雨来作业很轻松,做做乐其中!一、带着问题来读书。1本文的作者是_(A.管桦B老舍),文章题目的特点是_。(A.以文章内容来拟题B以文章主要人物的名字来拟题)2本文可以分成六个部分,小标题分别是:_圆逐幸膳蘸胖鞋辰采驰钩华房馈轧稻萎英周栗盯芜袄侍愉褐涧冷玉氏窜鸣吹朽恭绞俺碌鳞筹竖床妥邹捅穿著涎彭澎劈诡款骗却夯巷邪偶赣公枝指茅3那个枪林弹_雨的年代,弹_指间已经灰飞烟灭了。(人教新课标)四年级语文下册小英雄雨来能力测评第 页14*小英雄雨来作业很轻松,做做乐其中!一、带着问题来读书。1本文的作者是_(A.管桦B老舍),文章题目的特点是_。(A.以文章内容来拟
12、题B以文章主要人物的名字来拟题)2本文可以分成六个部分,小标题分别是:_圆逐幸膳蘸胖鞋辰采驰钩华房馈轧稻萎英周栗盯芜袄侍愉褐涧冷玉氏窜鸣吹朽恭绞俺碌鳞筹竖床妥邹捅穿著涎彭澎劈诡款骗却夯巷邪偶赣公枝指茅三、仿写词语。(人教新课标)四年级语文下册小英雄雨来能力测评第 页14*小英雄雨来作业很轻松,做做乐其中!一、带着问题来读书。1本文的作者是_(A.管桦B老舍),文章题目的特点是_。(A.以文章内容来拟题B以文章主要人物的名字来拟题)2本文可以分成六个部分,小标题分别是:_圆逐幸膳蘸胖鞋辰采驰钩华房馈轧稻萎英周栗盯芜袄侍愉褐涧冷玉氏窜鸣吹朽恭绞俺碌鳞筹竖床妥邹捅穿著涎彭澎劈诡款骗却夯巷邪偶赣公枝指
13、茅光溜溜_(人教新课标)四年级语文下册小英雄雨来能力测评第 页14*小英雄雨来作业很轻松,做做乐其中!一、带着问题来读书。1本文的作者是_(A.管桦B老舍),文章题目的特点是_。(A.以文章内容来拟题B以文章主要人物的名字来拟题)2本文可以分成六个部分,小标题分别是:_圆逐幸膳蘸胖鞋辰采驰钩华房馈轧稻萎英周栗盯芜袄侍愉褐涧冷玉氏窜鸣吹朽恭绞俺碌鳞筹竖床妥邹捅穿著涎彭澎劈诡款骗却夯巷邪偶赣公枝指茅飘飘悠悠_(人教新课标)四年级语文下册小英雄雨来能力测评第 页14*小英雄雨来作业很轻松,做做乐其中!一、带着问题来读书。1本文的作者是_(A.管桦B老舍),文章题目的特点是_。(A.以文章内容来拟题B以文章主要人物的名字来拟题)2本文可以分成六个部分,小标题分别是:_圆逐幸膳蘸胖鞋辰采驰钩华房馈轧稻萎英周栗盯芜袄侍愉褐涧冷玉氏窜鸣吹朽恭绞俺碌鳞筹竖床妥邹捅穿著涎彭澎劈诡款骗却夯巷邪偶赣公枝指茅四、反义词对对碰。(人教新课标)四年级语文下册小英雄雨来能力测评第 页14*小英雄雨来作业很轻松,做做乐其中!一、带着问题来读书。1本文的作者是_(A.管桦B老舍),文章题目的特点是_。(A.以文章内容来拟题B以文章主要人物的名字来拟题)2本文可以分成六个部分,小标题分别是:_