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1、撰写人：_日期：_教师优秀个人述职报告集锦七篇 教师优秀个人述职报告 篇1 本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了以后的教育工作做的更好,下面是本人总结一、政治思想方面: 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的学习,还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教
2、学方面: 在我校李正火校长倡导的“无墙课堂”办学理念的高端引领下,我在课堂中努力做着践行者、开拓者的角色。力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性,把语文、数学、科学、美术课、音乐等学科元素进行整合,围绕“提高学生综合素养”这一教学目标，有的课堂让学生走进大自然,走进生活,进行语言交际,并观察写话;有的课堂让学生在欣赏名曲的情景中感悟课文的意境美；有的课堂又让学生进行想象画画,让孩子的奇思妙想去丰盈课文的空白,感受课文的语言美；并尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习,拓展了学生的学习资源。通过教学资源的重组,使课堂教学的效果得到了优化。 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课，我
3、做了下面的工作:1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、关注课堂生成。 组织好课堂教学,关注全体学生，注意信息反馈,调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生，
4、注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩，缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题,就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学你阅读的文章来自:6网习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。 4、积极参与
5、听课、评课，虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 三、在班级管理上,民主平等，张弛有度。 重视学生的常规教育，高标准，严要求。经常利用升旗仪式、晨会、班队课等机会对全体学生进行教育；对一些顽皮学生所犯的错误,进行严肃的批评和耐心的教育。由于学生年龄小,好的行为习惯不能长久保持，这就需要我们老师给他们做正确的引导。我十分注重“以身作则”、“率先垂范”，随手捡起地上的纸屑,随手关掉无人灯，随手关上忘关的门窗目的只是能让学生耳濡目染，现身说法，达到一定的教育效果。我也非常重视班级小干部的培养，发扬学生的班级主人翁精神，每个孩子都有自己的责任包干区,自己的工作责任田。四、工作考勤业绩方面：
6、我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作中,我取得了一定的成绩: 教学随笔生活小悟发表在国家级刊物教学随笔;上虞市语文命题设计获市一等奖;评为“上虞市优秀”;语文论文“入情、动情、移情、抒情”获浙江省三等奖;凸显小班优势，铸养合作能力获绍兴市二等奖；从“形同陌路”走向“联袂共舞”获上虞学区一等奖 走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。 教师优秀个人述职报告篇 我叫xxx，今年34岁，x年毕业于x师范学院物理教育专业,同年
7、7月被择优直接分配到临澧一中工作,至今已有年时间,在这十年的时间里一直从事高中物理教学工作,并长期担任班主任,20X年被聘任为中学一级教师。根据学校工作安排现任高三年级主任兼高三理班实验班班主任。 一、现实表现本人自参加工作以来,能坚持四项基本原则，积极响应党的号召，落实党在新时期的教育方针和政策,认真学习各项教育法规，做到依法治教。平时能严格要求自己,坚持政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟。在教学工作中服从学校安排，从不挑剔，工作上勤勤恳恳，任劳任怨,能以大局为重，从不计较个人得失，尽心尽力做好自己的本质工作,用实际行动服务于学生,做到让学校放心,家长满意。二、学识水平xx年我毕业于xx师
8、范学院物理教育专业，因在大学期间学业成绩优异和实习成绩优秀,当年被评为“优秀大学毕业生”，并成为直接分配到省重点中学任教的青年教师,参加工作以后,由于别人的帮助，本人的踏实肯干和虚心学习，很快就适应了高中物理循环教学,特别是任现职以来连续两年高考成绩显著，根据学校工作安排现担任高三年级主任同时兼任高三实验班班主任，组织本年级的教学、管理工作。在这0年的教学生涯中，我时刻牢记“一桶水与一碗水”的关系,长期坚持边工作边学习,还经常利用节假日的时间参加各种各样的培训，以极大的热情参加了中小学继续教育的学习；多次参加班主任工作的业务培训;去年暑假还参加了新教材的业务培训;为了适应新时期教师业务能力发展
9、的需要，长期自学计算机有关知识并把它应用到在教学中去，能轻松地用相应的软件制作物理课件，服务于物理教学,并在计算机等级考试中取得了计算机等级考试的高级证书;此外还参加了普通话的培训学习,通过自己的努力顺利地拿到了普通话考试的合格证书。学海无涯,学无止境,我深知终身学习的重要性和教师这项职业的特殊性，今后我会在此基础上更加努力学习,充实自我。 另外在业余时间还主动加强了本专业的业务学习,长期订阅物理教学参考、中学物理等教学期刊,进行了认真的阅读和研究，开阔了自己的视野,丰富了自己的专业知识;经常上网了解全国各地的教学动态和一些新的变化;学校组织的各项业务学习活动也积极主动参加，经常撰写心得体会。
10、“终身学习”,“培养学习型人才”是对全社会每一个人的号召,这也更是我们从事的职业的基本要求,并且比其它行业体现得尤为重要,知识的更新，教育思想的革新,教学方法的转变，更需要我们处处留心，向身边的所有人学习,只有这样，才能使我们有清醒的头脑,正确的方向,渊博的知识,从容地应对学生对我们提出的新的要求。 三、业务能力 1教学能力 在教学工作中，我首先把好课堂教学关,为了上好每堂课,自己总是认真钻研教学大纲和教材，精心备课,对教学重点、难点了如指掌,经常虚心向别人请教,潜心研究教材教法，为了使学生更好理解所授的课堂知识,我非常注重根据教学内容寻找最佳教学方法,如充分利用实验教学，认真分析物理概念形成
11、的过程，降低概念难度，易于学生理解;如有时候用多媒体教学的优势来模拟一些物理情景,展示实验所难以演示的物理过程。因为我长期从事新的课堂教学方法的探索与尝试,积累了一定的经验,因此长期有同行老师跟班听课，曾多次为本校教师及外校来访教师上公开课、示范课。 其次，注重对学生的课余辅导,强调基础，强调基本知识的落实，不论是任教哪个年级,我都能够既注重尖子学生的培养,又能面向全体，从不歧视后进学生,上课自习时间都注重效率的提高,对学生的要求比较严格，特别是专心听讲和课堂作业这两个方面，当然我也会耐心细致地回答学生提出的问题，指出他们的错误，分析错误的原因,所以一直都能得到学生的好评。 教学能力的提高还得
12、益于在实践中学习,从事高中物理教学已经有了十年的时间,教学能力的提高一直是我的追求,并且始终不渝地坚持向别人学习,包括向刚刚分配工作的年轻人学习,他们有充沛的精力,有活跃的思想，这都是我们学习的地方；还经常性的听课，学有经验的老师对重点的把握和难点的突破,学习他们处理问题的技巧。边学习，边摸索，边体会，边创新，边巩固,形成自己的教学方法。通过自己长期的摸索与学习，教学方面取得了较好的效果,特别是任现职以来,每年的教学效果都较为突出:202X202X年度担任高二0305班班主任，任教0305、036、07班的物理，所教班级物理成绩在期末学校评比中名列前茅,所带班级被学校评为“先进班集体”，被教育
13、局评为“临澧县中小学优秀班级”,本人被教育局评为“县优秀班主任”；202202X年度担任高三0305班班主任,高考一、二本上线人数均居年级前列，超额完成学校制定的任务，理综成绩综合评价年级第一名;02X202年度担任高三410班班主任,任教40、041班物理,高考中理综成绩综合评价年级第一名;所带班级一、二本上线人数居年级之首，个人被学校评为首届“十佳班主任”、“市级骨干班主任”;22202年度担任高一奥赛班070班班主任,被学校评为“十佳教育工作者”;20X0X年度担任高二奥赛班05班班主任,任教物理,在每次期考成绩无论合格率还是优秀率都是同类班级前列，本人被县教育局评为“县优秀班主任”。
14、.教育能力 进入临澧一中以来长期担任班主任工作，在教育工作方面也积累了一定的经验，取得了一定的成绩。首先是常规管理工作主动，牢牢树立“班主任工作无小事,事事都育人”的观念，对学生不放弃任何一个教育的细节和机会，包括:到校、就寝、自习、校徽、就餐、仪容仪表,各个方面都作为一个教育的机会，全面注意学生习惯的培养,教会他们如何做人做事，待人接物,教育的任务本身就不是单方面学习成绩的提高,而是全面的发展,由于狠抓常规管理，所带班级都有良好的学风和班风,学习成绩每次都处于年级前列，每学期均被学校评为“优秀班集体”。 教师优秀个人述职报告 篇3 “林花谢了春红，太匆匆”,转眼间，踏上工作岗位已是第六个年头
15、。五年多以来,从学生到教师，此中有失落的苦楚、有收获的喜悦，也有未来盟动的希望。扎根教坛，育桃李芬天下 自成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生,为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作,勤奋学习,积极进龋视教师为园丁,培育祖国花朵;视教师为渡工,为学生引航开渡;视教师为春蚕,无私奉献;视教师为红烛,燃烧自己照亮别人。教师是太阳底下最光辉的职业,我应无愧于这神圣光辉的职业。让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白我的双鬓、让岁月写下我奉献的足迹。 励精图治，锲而不舍自踏上三尺讲台以来,我刻苦钻研,勤奋努力,不断提高自身素质，拓展自身能力。曾多次参加盛市、县组织的教研会、培训、学习等。在此之中，我看到了自己的不足，了解到了与别人的差距，让我清楚的认识到:要想在芸芸众生中找到自己的立足之地,唯一的方法就是加紧学习，提高自己,尽快适应现代社会需要。为此，我苦练教学基本功，努力学习现代教育技术，从自身素质上下功夫，经过几年的实践积累,现在,我能自信的说，我有一口流利的普通话,一手漂亮的三笔字，一堂优质的教研课。 春华秋实,初露锋芒 辛勤的汗水不会白流。由于我的正确指导，不少调皮的学生也明确了学习的目的，端正了学习态度,树立了正确的人生观、世界观和价值观。他们在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会上是个好公民。而我也被多次评为优秀班主任。 笔耕
