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1、今泰学院推荐文档“小生活大科学”主题班会简案教学设计Brief case teaching design of small life and big science theme class meeting第1页共4页今泰学院推荐文档“小生活大科学”主题班会简案教学设计前言：小泰温馨提醒，主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。本教案根据主题班会标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习
2、和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。【班会主题】小生活 ?大科学【班会目的】1、开阔学生的视野，丰富学生科普知识。2、让学生了解科学在我们生活中所起的作用及影响。用科学的眼光，看待生活中的现象；用科学的方法，培养自己良好的习惯。3、激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。4、从小培养学生对科学的兴趣和热爱科学、勇于创新的好品质，使他们养成善于观察、思考的好习惯。【班会准备】1、多媒体课件、主持人讲稿（辅助主持人讲解），设计班会流程。2、收集相关主题的科普动画、科普谜语。【班会过程】主持人宣布班会开始：1、引入科技与生活息息相关，并播放动画科技，使生活第2页共4页今泰学院推荐文档更美好2
3、、欣赏动画，了解生活中的一些自然现象。3、猜谜游戏4、欣赏动画，培养良好科学的行为习惯。5、班主任讲话主持人宣布班会结束。【班会总结】本次班会主要是通过两大环节进行的：学和考。学是通过提出问题，让学生思考，播放动画，解答学生的疑问，从而让学生学习到科学知识；考是通过有趣的猜谜语的方式，考学生的科普知识。两个环节互相结合，轻松有趣又富有知识性的动画及紧张的谜语抢答，让学生在快乐的气氛中学习科学知识，寓学娱乐，使得比较抽象的科学知识变得生动有趣。此次班会是由两位学生当主持人，整个过程都是由学生主导的，并全程参与的。执行过程基本上是按照原计划进行的。活动的情况及班会过程中的气氛都不错，同学们都能踊跃参加此次的班会。不足的是在过程中，主持人进行得比较快，学生自由发言时间少，互动不充足，所以最后还剩下一点时间。不过整体效果都还不错。虽然此次班会所列举的是生活中的小事例、小习惯，但可以从中看出了大道理、大科学。通过此次的班会活动，是希望学生第3页共4页今泰学院推荐文档在以后的学习生活中，无论事情大小，都能用科学的眼光去看待生活中的各种现象，能用科学的方法，培养自己良好的科学行为习惯。同时，也通过此次班会，培养学生独立自主的能力及学习探究科学的精神。- Designed By JinTai College -第4页共4页
