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1、个人专业发展规划姓名叶桂宝性别女年龄46学历大专职称小高教龄28职务教师所任学科小学数学课题名称个人专业发展规划个人2014年发展规划个人专业发展基础1、优势方面：从事小学数学教育教学工作28年了，积累了一定的教学经验。教学历程中工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务；与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人；善于接受别人的不同意见，虚心向他人学习；工作中，善于用良好的师德去影响教育学生，对同事坦忱热情，对学生真诚爱护，能与同事团结协作能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。2、不足之处：在课堂教学方面，虽然掌握了一些先进的
2、课改理念、方法，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。对于教学方法的研究还需拓宽视野，开展更为有意义的实践这方面做得不够尽善尽美。个人专业发展目标近期目标： 1、每天坚持网上国培学习。2、对国培学习中的方式方法及时运用到课堂中。3、认真仔细的完成国培的作业4、研究并落实星光课堂教学方法，提高自己在西中星光课堂的教学模式。 年度目标： 1、作一名善于反思，勤于积累的老师。对自己的教学活动进行反思，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训。 2、提高课程设计、课堂教学、课堂组织管理、教学评价的技能实施有效教学，形成自己的教学方法。 3、时刻把工作与思考进行有机结合，在思考中工作，在工作
3、中思考，创造性地开展工作。4、将反思当成自我提高的阶梯，看哪里做的不足，使自己保持积极探究的心态。反思是自己专业发展的主要方式，写好教学反思，使自己业务水平再上新台阶。具体措施制定教学目标，充分发挥课堂的主渠道作用。具体措施如下：一，认真备好每一堂课，做到备教材、备学生、备习题。上一堂课并不难，上一堂有质量的课就不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。及时对自己的教学进行反思，总结经验，积累经验， 二，每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原则：（1）必须明确本堂课教学目标；（2）必须让学生积极参与教学活动；（3）必须当堂检查、反馈和巩固。三，认真做好补缺补差工作。在教学过程中，
4、要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的，总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。我决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。建议采取如下措施：（1）建立后进生成长档案；（2）任课教师必须对任课班中的后进学生做到心中有底，教学时要分层次教学；（3）教师须利用课余时间对后进学生进行个别辅导；（4）经常与后进学生谈心，鼓励他们克服心理障碍只要他们有所进步，就给予肯定和鼓励。（5）自我提升。开展“一帮一、齐进步”结对子活动，后进生主动找“先进生”，取得他们的帮助，提高自身的成绩。（6）家庭协助。调动家长的积极性，号召家长每日检查孩子的作业，帮助孩子
5、弄懂学习内容，耐心做孩子思想工作，提高孩子学习成绩。四、善于在日常教学工作中发现问题，并努力解决问题，认真研究学科特点，学习理论知识，不断拓宽自己知识视野。五、勤于学习，更新观念，认真研究学科特点，认真学习数学课程标准，与时俱进。六、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，向更有经验的老师学习，提高自己的教学能力。七、加强自身课堂调控能力和教学方法手段的灵活运用，对自己的课堂教学进行深入研究；注重倾听学生的心声，尝试走进学生的心灵。所需要的学校支持1、 需要学校多开展一些教学研讨活动；2、 希望学校多安排我们到其他学校学习。评议：能正确客观的认识自己，计划具体、详实，措施得当 单位：西塞中学 姓名：叶桂宝 日期:2014-5
