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1、第一节人体内环境的稳态第3课时水和无机盐的调节志在蓝天学习目标学习目标（1）说出正常成人体内水分和无机盐保持动态平衡的途径；（2）用图解描述水盐平衡的调节方式；（3）举例说出水盐平衡的重要意义。教学建议：（1）理解水和无机盐的来源去路，在阅读理解教材的基础上，自主建构，并与同学交流完善。即可以加深知识的理解，也可以获得成功的愉悦。（2）水和无机盐是影响细胞外液渗透压的两个重要因素，只有两者均达到动态平衡，才能维持内环境渗透压的稳态，所以水盐平衡的调节是同一过程的两个方面，学习过程中要注意两者的相互关系。闻鸡起舞知识准备三、水和无机盐平衡的调节1 （一）水和无机盐的动态平衡细胞外液中的水和无机盐
2、的代谢平衡是维持的重要因素之一。人体内水分的动态平衡是靠水分的和来实现的。人体内水的来源有和，其中是主要来源。水分的排出途径是、和，其中是主要的排出途径。人体对无机盐的和也保持动态平衡。主要来源是，排出途径有_和，其中是主要的排出途径。（二）水平衡调节和无机盐平衡的调节肾单位的结构和尿的形成血液肾小球（）（）1r尿液5当细胞外液渗透压时，刺激的渗透压感受受器，促进垂体释放，促进肾小管和集合管，尿量，使细胞外液渗透压并恢复正常。我的疑问鹰击长空课堂学习【学知识】三、水和无机盐平衡的调节（一）内环境中水和无机盐的动态平衡1归纳水和无机盐的来源和去路的共同点:内环境肾脏随排出*随汗液排出*大肠*随排
3、出2. 水和无机盐的主要来源是。经肾脏随（二）水平衡的调节和无机盐平衡的调节请完成水平衡的调节的示意图：排出，是排出水和无机盐的主要通道。细胞外液渗透压升高.渗透压感受器下丘脑神经分泌细胞细胞外液渗透压降低T合成分泌释放、作用于增加对水分的重吸收水和无机盐名师提醒：（1）学习肾单位的结构和功能是理解两种激素调节的基础，要注意温故知新。（2）注重与现实生活的联系是高中生物学课程的基本理念，用所学知识理解，养成良好的饮食与排尿习惯，学以致用。【看例题】知识点1:人体内水分和无机盐的动态平衡是靠水分与无机盐的摄入和排出的动态平衡实现的。人体内水和无机盐的主要来源是饮食，主要的排出途径是通过肾形成尿排
4、出。【例题1】人体内的水的主要来源及排出主要途径是（）A.来自饮水、食物和由肾排出。B.来自饮水、食物和由皮肤排出。C.来自饮水、物质代谢和由肺排出。D.来自饮水、物质代谢和由大肠排出。知识点2:人体主要通过神经-内分泌调节细胞外液渗透压的平衡来调节体内水的平衡。起主要作用的激素是下丘脑分泌的抗利尿激素，作用是促进肾小管和集合管对水分的重吸收，从而使排尿量减少。【例题2】下列关于人在口渴时的说法正确的是：（）A.细胞外液渗透压升高，抗利尿激素减少B.细胞外液渗透压降低，抗利尿激素减少C.细胞外液渗透压升高，抗利尿激素增加D.细胞外液渗透压降低，抗利尿激素增加知识点3:无机盐调节主要是在内分泌系
5、统的调节下，通过肾脏完成。起主要作用的激素是醛固酮，它是由肾上腺皮质分泌的，主要功能是吸钠排钾。【做题目】 【变式训练1】下图是人体对水的摄入、吸收、分泌和排出途径示意图。请将图中、所代表的具体内容填在相应的横线上。饮料食物物质離化V*胃肠道、粪便细胞外肺水蒸气皮肤d排出细胞内滤过作用骨尿（1）胃肠道中的水通过方式进入内环境。（2）内环境中的水通过形式进入消化道。（3）肾小管内的水通过作用进入内环境。（4）内环境中的水通过皮肤的排出体外。【变式训练2】下列有关人体内水分调节的叙述中正确的是（）A大量饮水，则抗利尿激素分泌增加B渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌减少，则尿量增加
6、D.细胞外液中渗透压降低，则尿量减少自由翱翔课外练习1. 一、单项选择题下列选项中，属于人体排出Na+和K+的共同途径是（） 由肾排出由皮肤排出由肺排出由大肠排出A.B.C.2. D.下列关于水分代谢的叙述，错误的是（）A.调节水分代谢的激素是抗利尿激素B.人体排出水的主要途径是由皮肤排出C.水分的调节途径有神经调节和体液调节3. D.人体内每日排出的水与摄入的水保持相对平衡下列关于水和无机盐平衡及调节的叙述正确的是（）A.人体内水和无机盐的平衡是神经调节和激素调节共同作用的结果B. K+在维持细胞外液渗透压上起决定性的作用C. 人体Na+的主要来源是食物，几乎全部由小肠吸收，主要排出途径是肾
7、脏和皮肤4. D.人在饮水不足时，通过减少排尿量就可以维持内环境的稳定下列对排尿的生理意义的叙述中，不正确的是（）A.维持体内环境的相对稳定B.排出细胞代谢的终产物5. C.维持血浆和组织液的平衡D.调节体内水分和无机盐的含量当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是（）下丘脑渗透压感受器兴奋大脑皮层兴奋产生渴觉下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加摄水量增加减少尿的排出A.tt或ttB.TTTTC.TTTTD.TT或TTT）。6肾是人体的主要排泄器官，下图是肾单位的结构简图，下列有关说法中，错误的是（A.图中、两个部分构成的结构就是肾单位B.血液流经时会发生滤过作
8、用从而形成原尿C. 中液体与处液体相比一般不含血细胞和大分子蛋白质抗利尿激素作用的靶细胞主要是在处及集合管的细胞7.为了防止人在高温下剧烈劳动时出现肌肉痉挛，最好给人喝一些（）A.糖水B.淡食盐水C.汽水.&下图中曲线表示某健康成年人分别饮水后的尿生成速率。错误的叙述是（D.纯净水1L清水及饮1L生理盐）尿20生成15速率10口服I升it清朮-一诙尘理盐水00,51.0L52.02.53.03,5时间/hA.饮清水后1h,尿生成速率达到峰值B.饮清水后0.5h,血液中的抗利尿激素浓度降低C.在3h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多9. D.3h后，两条曲线不再交叉或重叠抗利尿激素的分泌部位是（
9、）A.垂体B.肾上腺二、非选择题：10. 下图是人体内水和无机盐平衡调节示意图，据图回答下列问题：（1）请写出的名称： 。D甲状腺C.下丘脑（2）由引起的行为变化是产生的生理效应是。（3）此题中导致细胞外液渗透压下降的原因是和，这两种方式分别由禾廿调节。（4）严重腹泻时会导致，此时应及时补充11下图为正常人在快速饮入1L清水或等渗盐水后的尿流量和血浆渗透压变化的曲线图,识图并回答下列问题：（1）饮入大量清水后，代表尿流量和血浆渗透压变化的曲线依次是、。（2）当饮入一定量的等渗盐水后，血浆渗透压（选填“升高”、“降低”或“基本不变”），代表尿流量变化的曲线是。（3）若曲线d代表血浆渗透压的变化，
10、则此过程中抗利尿激素分泌将会（选填“增加”、“减少”或“不变”）（4）若曲线E代表血浆渗透压的变化，则在这个过程中人体渴觉的变化过程是参考答案：第一节人体内环境的稳态第3课时水和无机盐的调节闻鸡起舞知识准备内环境稳态的2.摄入排出饮食人体代谢由饮食摄入泌尿系统皮肤大肠肺泌尿系统摄入排出饮食尿液汗液粪便尿液（从左至右，从上至下）肾小管肾小囊滤过作用重吸收和分泌原尿升高下丘脑抗利尿激素重吸收减少鹰击长空课堂学习【学知识】1.饮食尿皮肤粪便饮食尿液2 .下丘脑抗利尿激素垂体肾小管、集合管3 .肾上腺皮质肾小管、集合管重吸收Na+、分泌K+【看例题】【例题1】A解析：本题是要了解人体内水的来源与排出途
11、径，要求是属于识记层次。人体水的水的来源有饮食和物质代谢过程产生的水，其中由饮食摄入的水是主要来源。人体内水分排出的主要途径是泌尿系统，皮肤、肺和大肠也能排出部分水。【例题2】C解析：当人体饮水不足、失水过多、吃的食物过咸时，会引起细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器感受到刺激，一方面将兴奋传给大脑皮层产生渴觉从而促进人增加饮水量；另一方面下丘脑增加抗利尿激素的生成和分泌，由垂体释放进入血液并促进肾小管和集合管对水分的重吸收，排尿减少，保留体内的水分，从而使细胞外液渗透压下降并恢复正常。【做题目】【变式训练1】（1）简单扩散（或渗透）；（2）消化液；（3）重吸收；（4）汗腺（或排汗）。解析：
12、题中的示意图将人体水的摄入和排出途径全面地表示出来，但要求看图回答的只限于、。因此，在审题时要把图中与答案有联系的内容看清楚，如细胞外液包括血浆、组织液和淋巴三部分。（1）水由胃肠道进入血液是吸收过程，可见此处要答的是水的吸收方式。因此为简单扩散（答渗透也可）。（2）消化道中的水除饮食摄入外，就是各种消化腺所分泌的消化液中含有的，如成年人胃腺每昼夜分泌胃液1.22.5L。消化液中的水是来自内环境（血浆、组织液、淋巴）。所以为消化液。（3）示意图由细胞外液到肾的部分已标出了滤过作用”4个字，所以就比较容易回答了。在尿的形成过程中，经过肾小管的重吸收作用，使原尿中的大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐
13、重新进入血液。因而为重吸收。（4）内环境中的水排出体外，通过皮肤的只能以汗的形式排出，汗是由汗腺分泌的，所以为汗腺（由于题干限制不严格，答排汗也可以）。【变式训练2】C解析：抗利尿激素增多，肾小管和集合管对水的重吸收增强，尿量减少；抗利尿激素减少，则尿量增多。自由翱翔课外练习1. C解析：Na+、K+的来源均为饮食，其排出的主要途径均为由肾排出，其次由皮肤、大肠排出，但都不能由肺排出。2. B解析：排出水的主要途径是由肾脏排出。A解析：水、无机盐的调节既有激素调节又有神经调节，是两者共同作用的结果。Na+的主要排出途径是经肾形成尿排出，K+主要是维持细胞内渗透压。C解析：排尿的主要意义是排出体
14、内多余水分和代谢产生的废物，以维持内环境的稳定并调节体内水分和无机盐的含量。血浆和组织液的平衡不是通过排尿来维持的，而是取决于两种液体之间渗透压的平衡。A解析：人体内环境水盐平衡的调节既受神经调节又受激素调节，在神经调节和激素调节的协调下，人体细胞外液渗透压的平衡得以维持；下丘脑渗透压感受器能感知细胞外液渗透压的变化，其兴奋时，一方面按tt途径维持神经调节，另一方面按tt完成激素调节。A解析：从图中看，是毛细血管，是肾小囊，是肾小球，是肾小管。构成的是肾小体，与一起才构成肾单位。血液在流经肾单位时，先经过肾小球的滤过作用进入肾小囊形成原尿，再经过肾小管和集合管的重吸收作用最终形成尿液。抗利尿激
15、素的作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收。3. B解析：人在高温下剧烈劳动时会大量排汗，同时也会丢失大量无机盐如钠、钙等会引肌肉痉挛，所以要及时多饮食盐水。&D解析：抗利尿激素调节人体的水平衡，抗利尿激素降低，尿量增加。据图可知，AC两项正确；因为饮清水后0.5h尿量大量增加，所以抗利尿激素浓度降低，B项正确；3h后，尿生成速率趋于稳定，两条曲线将可能重叠。9. C解析：本题是考查抗利尿激素的合成、分泌及释放部位的关系。其中下丘脑是抗利尿激素合成与分泌的部位，而垂体是抗利尿激素释放的部位。（1）饮水不足，体内失水过多或吃的食物过咸时渗透压感受器兴奋大脑皮层下丘脑神经细胞抗利尿激素肾小管、集合管细胞外液渗透压下降（2）通过渴觉直接调节水的摄入量细胞外液渗透压下降（3）饮水量增加盐分丢失量过多神经系统体液（4）细胞外液渗透压下降生理盐水解析：人体
