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1、 Junior English Grammar（七上）一、 词类词类意义例词名词Noun(n.) 表示人、事物或抽象概念的名称boy，eye，jack，China代词Pronoun(pron.) 用于代状态替名词、形容词或数词I，one，his，which，mine.动词Verb(v.)表示动作或状态be，do，have，look，know形容词Adjective(adj.)用于描写或修饰名词或代词，说明人或事物的特征或性质small，long，short冠词Article(art.)用在名词前帮助说明名词所指的人/事物a，an，the数词Numeral(num.)表示数量或顺序one，two
2、，twenty，first.副词Adverb(adv.)修饰动词、形容词、其他副词以及全句usually，often，very介词Preposition(prep.)表示名词、代词等和其他词之间的关系from，for，in，on连词Conjunction()用于连接词与词、短语与短语或句与句and，or，but感叹词Interjection 用于表达说话者喜、怒、哀、乐等感情oh，hey，dear二、名词（n.)1、 分类普通名词（可数名词countable nouns，不可数名词uncountable nouns）；专有名词（表示人、地方、机构、事物、组织等专用名称的词.如： Jane，Ch
3、ina，UN，Beijing Opera，WTO，BBC）2、 可数名词有单数和复数两种形式，名词复数构成形式的部分规则如下：情况构成方法读音例词一般情况加-s清辅音后读/ /浊辅音和元音后读/ /ce，se，ze，（d）ge后读/ / cake-cakes/ /bag-bags/ /face-faces/ /orange-oranges/ /以s，x，sh，ch结尾的词加-es读/ /bus-buses/ /以辅音字母加y结尾的词变y为i再加-es读/ /baby-babies/ /部分以f（e）结尾的词变f（e）为ves读/ /knife-knives/ /以o结尾的词加-s或-es读/
4、/zoo-zoos/ /情况构成方法例词不规则变化改变单数名词中的元音字母man-men，woman-women，foot-feet单复数形式相同sheep-sheep，Chinese-Chinese其他形式mouse-mice，child-children3、 不可数名词（量词）4、 名词所有格（s、s）情况构成方法读音例词一般情况下，不以s结尾的名词加 s在清辅音后读/ /在浊辅音和元音后读/ /在/ / / / / /等音后读/ /MikesgirlsMarxs以s结尾的复数名词加 读音不变students，parents三、代词(pron.)1、 人称代词（Personal Prono
5、un） 人 称格数单数复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyou第三人称hehimtheythemsheheritit2、物主代词（Possessive Pronoun） 类 别类别人 称数 数单数复数第一人称第二人称第三人称第一人称第二人称第三人称我的你的他的她的我们的你们的他（她，它）们的形容词性物主代词myyourhisherouryourtheir名词性物主代词mineyourshishersoursyourstheirs3、 指示代词（Demonstrative Pronouns）近指：this、these 远指：that、those四、数词（num.
6、）基数词（Cardinal Numbers）表示事物的数量1 one11 eleven21 twenty-one107 one hundred and seven2 two12 twelve22 twenty-two3 three13 thirteen30 thirty114 one hundred（and）fourteen4 four14 fourteen40 forty5 five15 fifteen50 fifty130 one hundred（and）thirty6 six16 sixteen60 sixty7 seven17 seventeen70 seventy935 nine h
7、undred（and）thirty-five8 eight18 eighteen80 eighty9 nine19 nineteen90 ninety999 nine hundred（and）ninety-nine10 ten20 twenty100 one hundred五、动词（v.）1、一般现在时（Present Simple）do（1） 表示现在的状态 。My name is Michael.I am twelve.（2） 表示经常或习惯性的的动作。He gets up at six.（3） 表示特征或能力。He likes English a lot.（4） 表示客观存在及普遍存在真
8、理等。Cats eat fish.The earth goes around the sun.2、 be动词（Verb to be） 3、动词do（Verb to do）肯定形式，否定形式，疑问式、简略答语4、主语是第三人称时的动词形式规则读音动词原形第三人称单数形式及读音一般动词在词尾加-s在清辅音后读/ /在浊辅音或元音后读/ /liketellplaylikestellsplays以字母s，x，ch，sh结尾的动词加-es读/ /guessteachguessesteaches以o结尾的动词一般加-es读/ /dogodoesdoes以辅音字母y结尾的动词，先变y为i，再加-es读/ /
9、flycarryfliescarries注：have 的第三人称单数形式是has。六、冠词（Articles）冠词是一种虚词，本身不能独立使用，只能帮助说明名词含义。）用在名词前帮助说明名词所表示的人或事物。1、 不定冠词（The Indefinite Article）（a和an） a用在以辅音音素开头的词前，一般读作/ei/或/ / 如：a desk；an用在以元音音素开头的词前，一般读作/ /或/ / 如：an egg.不定冠词a（n)与数词one同源，表示“一个”的意思，用在可数名词单数前，但数的概念没有one强烈。基本用法：用于第一次提到某人或某物时 I have a good fri
10、end in your class；表示“某一个” He works on a farm；表示某类人或物 He is a teacher；用于某些习惯用语中 How about going for a picnic？2、 定冠词（The Definite Article）（the） 一般在以辅音开头的词前读/ /，在以元音开头的词前读/ /或/ /。定冠词有“这个（些），那个（些）”的意思，通常不重读，其基本用法是：和名词连用表示某个或某些特指的人或物。七、 句子的种类（Kinds of Sentences）英语的句子按照用途可分为以下四类：种类功能例句陈述句Declarative Sente
11、nce用来说明事物或说话人的看法My father is a doctor.She likes coffee.疑问句Interrogative Sentence用来提出问题Are you Jane? Do you like coffee?Who are they? What does your father do?祈使句Imperative Sentence用来表示请求、命令Lets meet at 9 oclock in my home.Dont forget to bring your guitar.感叹句Exclamatory Sentence用来表达各种强烈的感情What a nice
12、 place!How nice !(七下)一、 时态（Tenses）1、 现在进行时（Present Continuous）be doing2、一般过去时（Past Simple） did二、 There be 结构（There Be Structure）三、 祈使句（Imperatives）祈使句表示请求、命令、建议等，句子通常不带主语，谓语动词用原形，朗读时用降调。1、 祈使句有肯定、否定之分。肯定形式一般以动词原形开头，其否定形式是在谓语动词前加do not或dont ；2、 以let开头的祈使句常表示建议做某事。其否定形式常为Dont let sb. do.(英式)或Let sb.no
13、t do.四、 情态动词（Model Verbs） can、must、have to五、 冠词（Articles）（）六、 序数词（Ordinal Numbers）七、介词（Prepositions） （高考必备P560）介词一般用于名词或代词前，表示该词与句子其他成分的关系。介词后面的名词或代词称为介词宾语。介词和介词宾语一起构成介词短语。1、 表示场所的介词：at，in，on，under，near，next to，between，in front of，behind2、 表示方向的介词：along，across，across from，to3、 表示时间和日期的介词：at，on，in，during（1） of：（P120）（2） for：（3） to：（4） by：（5） at：（6） on：（7） in：（8） from：（9） in front of：（10） between.and.：（11） about：（12） with：（13） after：（14） next to：（15） under：（16） near：（17） behind：（18） along：（19）
