2020届北京各区高三一模语文试题分类汇编-(文言文阅读)教师版

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1、2020届北京各区高三一模语文试题分类汇编 (文言文阅读)教师版西城一模二、本大题共6小题,共25分。(一)阅读下面文言文,完成6-10题。(共18分)狄青,汾州西河人,善骑射。宝元初,诏择卫士从边,以青为延州指使。时偏将屡为贼败,士卒多畏怯,青行常为先锋。凡四年,前后大小二十五战,中流矢者八。尝战安远, 被创甚,闻寇至,即挺起驰赴。出入贼中,皆披靡莫敢当。尹洙为经略判官,青以指使见,与谈兵,善之,荐于韩琦、范仲淹曰:“此良将材也。”二人一见奇之,待遇甚厚。仲淹以左氏春秋授之,曰:“将不知古今,匹夫勇尔。”青折节读书,悉通秦汉以来将帅兵法,由是益知名。青奋行伍,十余年而贵,是时面涅犹存。帝尝敕

2、青傅药除字,青指其面曰:“陛下以功擢臣,不问门第,臣所以有今日,由此涅尔,臣愿留以劝军中。”以彰化军节度使知延州,擢枢密副使。皇祐中,广源州蛮反,岭外骚动。青上表请行。青戒诸将毋妄与贼斗,听吾所为。广西陈曙乘青未至,辄以步卒八千犯贼,溃于昆仑关。青曰:“令之不齐,兵所以败。”晨会诸将堂上,揖曙起,按以败亡状,驱出军门斩之。已而顿甲,令军中休十日。觇者还,以为军未即进。青明日乃整军骑,一昼夜绝昆仑关。贼既失险,悉出逆战。青执白旗麾骑兵,纵左右翼,出贼不意,大败之,追奔五十里。还至京师,帝嘉其功。青为人慎密寡言,计事必审中机会而后发。行师先正部伍,明赏罚,与士同饥寒劳苦, 虽敌猝犯之,无一士敢后先

3、者,故其出常有功。尤喜推功与将佐。始,与孙沔破贼,谋一出青,贼既平,悉以诿沔,退若不用意者。沔始叹其勇,既而服其为人,自以为不如也。熙宁元年,神宗考次近世将帅,以青起行伍而名动夷夏,深沈有智略,能以畏慎保全终始,慨然思之。取材于宋史列传第四十九【注】指使:当时戍边军队职务。面涅:脸部瘢痕。狄青出身寒微,因代兄受过而被刺字充军。6下列对句中加点词的解释,不正确的一项是(3分) A尝战安远,被创甚被:遭受B悉通秦汉以来将帅兵法,由是益知名益:更加C揖曙起,按以败亡状按:按照D与孙沔破贼,谋一出青一:全都7下列各组句子中加点词的意义和用法,都相同的一项是(3分)A时偏将屡为贼败沔始叹其勇,既而服其为

4、人B青以指使见以彰化军节度使知延州C荐于经略使韩琦、范仲淹溃于昆仑关D计事必审中机会而后发以青起行伍而名动夷夏8下列对文中语句的理解,不符合文意的一项是(3分)A二人一见奇之,待遇甚厚韩琦、范仲淹一见到狄青就认为他很出众,对他非常看重B将不知古今,匹夫勇尔将军如果不了解历史,那也不过是有着匹夫之勇的人罢了C青明日乃整军骑,一昼夜绝昆仑关狄青第二天却整顿军骑出击,只一个昼夜就跨越了昆仑关D悉以诿沔,退若不用意者把失利原因都推给孙沔,后退到自己仿佛不在意结果一样9根据文意,下列理解和分析,不正确的一项是(3分)A狄青曾经获得尹洙的赏识,后来又得到了范仲淹的指点。B狄青不愿去掉脸上的瘢痕,以此提醒自

5、己不要忘记过去。C狄青先是提振士气接着麻痹对手,一举取得昆仑关胜利。D狄青深为军中将士所信服,声名更是震动中原边疆各地。10本文中写了狄青这一人物的哪些过人之处?请依据文本内容简要概括。(6分)答: (二)根据要求完成11题。(共7分)11阅读下面论语中的文字,回答问题。子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也;未若贫而乐,富而好礼者也。”(论语学而)子贡曰:“诗云:如切如磋,如琢如磨,其斯之谓与?”子曰:“赐也,始可与言诗已矣,告诸往而知来者。”(论语学而)子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之 文也。”(论语公冶长)子贡问为仁。子曰:“工欲善其事,

6、必先利其器。居是邦也,事其大夫之贤者,友其士之仁者。”(论语卫灵公)从这几则论语来看,孔子在教育中关注哪些方面?选择其中一个方面,谈谈你的认识或看法。(7分)答: 二、(25分)6(3分)C 7(3分)B 8(3分)D 9(3分)B10(6分)答案要点:善于骑射,屡经战阵,所向披靡。虚心受教,折节读书,深通兵法。奋斗不懈,出身低微,终成栋梁。治军严明,有勇有谋,多有奇功。率先垂范,同劳同苦,深得人心。评分标准:每个要点,2分。答出其中三点,得6分。意思对即可。11(7分)第一问:(3分)礼、德、安贫乐道、学习方法、谦虚好学、学以致用。 评分标准:一点1分,答出其中三点,得3分。有其他答案,言之

7、成理亦可。第二问:(4分)围绕一点明确认识,结合材料作分析。可以不拘于此处所提供的句子,但另选句子时应对所选句子作呈现。评分说明:要求有明确认识,能联系论语,有简要分析。附一:文言文参考译文狄青是汾州西河人,擅长骑马射箭。宝元初年,皇帝下诏挑选卫士参加戍边军队,(后来)任命狄青担任延州指挥使。当时戍边的将领多次被贼军打败,士兵们大都畏惧胆怯,狄青出战经常自己做先锋。一共四年,前后经历大小二十五次战斗,八次被流箭射中。曾经在安远有一场战斗,狄青身体遭受很重的创伤,但是一听说敌人来犯,马上起身上马奔赴战场。他在贼兵中出入,贼兵都纷纷溃散没有人敢阻拦他。尹洙担任经略判官,狄青凭借延州指挥使身份进见。

8、尹洙和他谈论军事,认为他非常擅长,就向韩琦、范仲淹推荐说:“这是良将之才。”韩琦、范仲淹一见狄青就认为他很出众,对他非常看重。范仲淹拿左氏春秋送给他说:“将军如果不了解历史,那也不过是有着匹夫之勇的人罢了。”从此狄青改变平日志向去读书,全面透彻地了解了秦、汉以来将帅的用兵策略,他也因此而更加知名。狄青从行伍中奋斗起家,十多年就显贵了,这时脸上刺的墨字还在。皇帝曾颁布文书准许狄青敷药除去字迹,狄青指着自己的脸说:“陛下凭借我的功劳来提拔我,不责求我的出身,我之所以有今天的成绩,只是因为这刺下的墨字的不断激励罢了,我希望留着它们用以鼓励军中其他的将士。”不久狄青凭借彰化军节度使的身份管理延州,后又

9、被提拔担任枢密副使。皇祐年间,广源州蛮谋反,岭南局势动乱。狄青奏上表章请求前去平定。狄青告诫将领们不要胡乱同贼兵作战,要听从自己的排兵布阵计划。广西的陈曙趁狄青还没到任,就带领八千步兵向贼兵发起攻击,结果在昆仑关溃败。狄青说:“命令不加整饬,是军队失败的原因。”早晨在堂上会合诸将领,将陈曙等人集中起来,审查失败逃亡的罪状,将他们赶出军门处斩。接着指示放下铠甲,命令军中休整十天。敌方窥探的人回去报告,贼兵方面认为朝廷军队没有马上进发的动向。狄青第二天却整顿军骑出击,只一个昼夜就跨越了昆仑关。贼兵失掉险要关隘之后,全都出来迎战。狄青手执白旗指挥骑兵,直冲贼军左右翼,出乎贼兵意料,大败贼兵,追逃奔袭

10、溃败的贼兵达五十里之远。回到京城,皇帝嘉奖了狄青的战功。狄青为人谨慎缜密很少言语,谋划事情一定看清机会以后才去施行。调度军队时先整顿队伍,明确赏罚,常常同士兵一起忍受饥寒劳苦,(因此)即使敌人突然侵犯他们,也没有一名兵士愿意落后于前面的人。因此狄青出战时大多会有战绩。狄青尤其爱把功劳推给偏副将领。当初,他和孙沔打败了贼人,计谋完全出自狄青,贼人被平定后,狄青把归劳都推给孙沔,自己仿佛是没出过什么主意的人一样。孙沔起初赞叹他的勇敢,这件事之后又佩服他的为人,自认为比不上狄青。熙宁元年,宋神宗考核排列之前各时代的将帅,认为狄青起于行伍之间却能够声名震动中原和边疆各地,为人深沉又有智谋,能够凭敬畏谨

11、慎保全终始,感慨之下非常追念他。延庆一模二、本大题共6小题,共24分。(一)阅读下面文言文,完成6-10题。(共18分)随园四记人之欲,惟目无穷。耳耶,鼻耶,口耶,其欲皆易穷也。目仰而观,俯而窥,尽天地之藏,其足以穷之耶?然而古之圣人受之以观,必受之以艮。艮者止也。“于止知其所止【1】”,黄鸟且然,而况与人!园悦目者也,亦藏身者也。人寿百年,悦吾目不离乎四时者是,藏吾身不离乎行坐者是,今视吾园,奥如环如,一房毕复一房生,杂以镜光,晶莹澄澈,迷乎往复,若是者于行宜。其左琴,其上书,其中多尊罍玉石,书横陈数十重,对之时倜然以远,若是者于坐宜。高楼障西,清流洄洑,竹万竿如绿海,惟蕴隆宛暍【2】之勿虞

12、,若是者于夏宜。琉璃嵌窗,目有雪而坐无风,若是者与冬宜。梅百枝,桂十余丛,月来影明,风来香闻,若是者与春秋宜。长廊相续,雷电以风,不能止吾足,若是者与风雨宜。是数宜者,得其一差强人意,而况其兼者耶?余得园时,初意亦不及此。二十年来,庸次比耦,艾杀此地【3】,弃者如彼,成者如此。既镇其甍矣,夫何加焉?年且就衰,以农易仕,弹琴其中,咏先王之风,是亦不可以已乎?后虽有作者,不过洒之事,丹垩之饰,可必其无所更也!宜为文纪成功,而分疏名目,以效辋川云。丙戌三月记。(取材于袁枚的随园四记)注释:【1】于止知其所止:语出大学,黄鸟寻找栖息之地,它知道在哪里停下栖息。【2】蕴隆宛暍:覆盖了高地解除了暑热。【3

13、】庸次比耦,艾杀此地:多次与人合作,清理园子。6.下列对句中加点词语的解释,不正确的-项是(3分)A.高楼障西障:遮挡B.不能止吾足止:动词使动用法,使停止C.后虽有作者 作者:记载随园的人 D.宜为文纪成功 纪:记载7.下列各组句中加点词的意义和用法,相同的一项是(3分)A.尽天地之藏惟蕴隆宛暍之勿虞B.黄鸟且然 对之时倜然以远C.园悦目者也藏吾身不离乎行坐者是D.奥如环如竹万竿如绿海8.下列对文中划线语句的理解,不正确的一项是(3分)A.若是者于行宜像这样的情况,随园是适合行走的B.既镇其甍矣,夫何加焉既然在房梁上加盖了屋顶,我还能再加些什么呢C.目有雪而坐无风坐在屋中眼睛可以看到落雪却感觉不到寒风D.不过洒之事,丹垩之饰也不过是做些修建水坝,粉刷墙壁之类的事9.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.文章首先从人的欲望谈起,认为眼睛能看尽天地之间。B.园中的景点排布,是参照孟浩然“辋川别业”而来的。C.随园幽深回环,适合弹琴读书,吟咏先王的美好品德。D.作者晚年安居在随园中,表现出自得其乐的人生态度。10.仔细阅读文章第二段,回答下面问题。(6分)(1)随园的妙处在于和。(2分)(2)请概括“是数宜者”中的

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