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1、2023活动计划模板集合九篇 活动计划 篇1（1904字）为全面实施素质教育，提高小学生的科技素质，培养科学创新精神，我校将开展第三届科技节系列活动，通过开展多样化的科学普及活动，为学生提供展示个性的平台，丰富学生的课余生活，能培养学生自主探究科学的兴趣和能力，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神，全面提高学生的科学素养及开发学生智力，启迪学生创新，提高学生审美情趣锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生耐心和细心的习惯提高学生的动手动脑能力。从而促进我校学生的全面发展和加快学校科普教育工作。全面落实素质教育，推进基础教育课程改革。本届科技节在前几届科技节基础上，反思了以往活动的成功与不足，并征
2、求了有关师生的良好建议，本着“重过程、重实效、重创新”的原则，进行活动的宣传与开展。现将有关事项安排如下：活动时间：10月25-11月25活动对象：全体学生活动主题：“动脑、动手，创造丰富的课余生活”活动口号：“科普活动让我们的课余生活多姿多彩！”活动内容：一、科普宣传、举行科技节开幕仪式，做好校主题科技节宣传发动工作。、通过板报、广播、宣传窗等进行宣传。3、组织各年级看一部科普影视。4、各中队开展一次“扬起科学的风帆”主题队会5、各学科学科可根据学科特点，向学生进行相关的科普教育。二、科普实践1、利用班队活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。2、每个学生选读一本科普读物，36年级写出读书摘记。
3、3、开展一些科普实验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或观察日记。4、通过因特网在网络上学习科技知识，收集科技资料，通过班队互相交流。三、科普比赛（一）、科普黑板报评比：参赛对象：四-六年级各班黑板报内容：根据科技节的主题进行创作。评比时间：11月1日（周二）（二）、科普手抄报比赛参赛对象：3-6年级比赛规则：每班选送3份，8k大，以科技为主题，题目自拟。上交日期：11月8日之前评奖方法：按年级组评出一、二、三等奖若干名。（三）、科普绘画比赛参赛对象：一-六年级各班比赛内容：围绕科技节主题进行训练、选拔、参赛。比赛办法：分 一三年级、四六年级两组进行现场绘画比赛。比赛地点：一三年级组美术室，四
4、六年级阶梯教室评奖方法：由大队部、美术组作评委，低中高年段各设 一、二、三等奖若干名。（四）、剪纸比赛参赛对象：三-六年级各班比赛内容：围绕科技节主题进行剪纸创作比赛。比赛办法：，每班选送23张作品于11月15号前上交。评奖方法：校长室、教导处作评委，中高年段各设一、二、三等奖若干名。（五）、科技节汇报展本次活动的优秀作品在书画长廊进行汇报展出。（六）、 活动要求：1、活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面培养学生各方面素质的提高，尤其是科技素质的提高。2、为了比赛的公平、公正，要求评委会评比工作严肃认真、公正负责、客观公平。3、有关比赛的具体
5、安排，请密切关注赛前通知。（七）、本次活动的组织1、领导小组：科技节组委会。具体成员如下：组长：赵浩明成员：钟海峰、童佳学、赵文悦、赵吉吉2、项目组织：采取专人负责制，指定专人负责每项具体活动，要求对该项活动的全过程负责，包括筹备、报名、竞赛、评比等，做到责任落实。校行政领导、组委会成员根据负责人的要求进行协助，并负责召集其他教师作为活动的工作人员。活动计划 篇2（2744字）主持甲：合着欢乐的节拍，我们成为了一年级的学生。主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。主持甲：文明人要有良好的行为，主持乙：文明人要有良好的习惯，主持甲：今天，就让我们一起遨游文明的世界！合：老师、同学们，大家好
6、！“文明礼仪伴我行”一（1）中队主题队会现在开始！主持甲：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，主持乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。主持甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。主持甲：不如，我们一起来温习古人重礼仪的故事吧。主持乙：这个建议好啊。请听新三字经主持甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一
7、个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。合：身为二十一世纪的接班人，我们怎么能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧！请听三句半：校园礼仪甲：文明是风，文明是雨，文明滋润我们心田。乙：只有大家齐来做文明小绅士，小淑女。我们才会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中！合：现在我们就来个知识竞赛：第一环节：判断题1、在楼道或进出门上下楼梯时与老师相遇应主动打招呼，但不必让其先行。2、与同学发生争执时应先冷静，理智面对。如果解决不了应及时找老师帮助或与同学之间协调。3、乘坐电梯时，一般应先出后进。4、仪表仪容在人际交往的最初
8、阶段并不是重要的，语言才最重要。5、无论什么场合，当升各国的国旗奏国歌时，都应肃立站好，双手不可插兜接打电话吃食物等。6、乘公交车时要注意礼让，按顺序上下车，不要拥挤。7、保护好学校的公共设施应该做到不在墙上乱写乱画不在课桌椅上乱写乱画用脚踹门。8、礼貌待人是领导接待人员及家长的事，与我们学生无关。第二环节：抢答题中文礼仪甲：世界上有些字万分神奇，只要你和他们交上了朋友，你的生活就会变得更加美好，下面请第1小队的队员带我们猜一些礼仪用语。乙：假如你到街上碰摔了一个小姑娘，她也许会马上大声哭泣。但只要你在她的耳边说出那些神奇的字，小姑娘就会微笑着从地上爬起来。你说了什么？甲：假如你在公共场合挤撞
9、了人，你试试把那些神奇的字说出来，叔叔们会立即回答：哦，不要紧，不要紧！你说了什么？乙：假如你在家里送走客人，你把那些神奇的字说出来，客人会微笑着向你说再见。你说了什么？甲：假如遇到麻烦，同学帮助了你，你说出那些神奇的字，他一定拍拍胸脯说：“下次有麻烦，尽管来找我！”你说了什么？英文礼仪乙：我们都知道在北京举办了奥运会，有更多的外国朋友来到我们这里做客。我想我们要学好英语，在见到外国老师的时候也能展示我们好的素养。我们除了会使用中文的礼貌用语，还要会使用常用的英文礼貌用语。现在，我说中文，请你们说出英文。早上好！good morning下午好！good afternoon对不起（sorry）谢
10、谢（than kyou）您好！（how do you do）再见（good bye）小结：希望同学们会说这些礼貌用语，争做文明小学生。主持甲：马路上，影院里，校园内，班级中，处处考验着我们的文明素养。主持乙：是啊，我朝夕相处的同学之间也应该团结友爱，请听歌曲拉勾勾好朋友主持甲：文明礼仪无处不在，主持乙：文明需要我们大家的参与。主持甲：童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。亲爱的乘客们，唱起我们的童谣来吧！（各小队赛唱校园童谣）主持甲：乐队有了指挥，声音才会优美；主持乙：生活有了规则，才能安全来回。合：我们要语言美、行为美、心灵美，才算真正的美！主持甲：你给别人一个微笑
11、，别人给你一个春天。主持乙：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。合：文明，让人举止文雅；礼仪，让人风度翩翩。辅导员讲话辅导员讲话老师：社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”！同学们，让我们全校上下，携起手来，
12、让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧！呼号辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”全体少先队员：“时刻准备着！”退旗（全体队员敬礼）宣布活动结束活动计划 篇3（1329字）一、月份工作安排：二月：1、做好中央音乐学院考级报名工作；2、筹备春季特长班培训招生工作；三月：策划成立献县“金葵花”儿童艺术团、献县教师合唱团、献县教师舞蹈队、献县师生音乐家协会、献县师生书画家协会、献县师生文学社；继续成功人生家庭教育系列公益讲座；四月：1、联系县电视台做青少年活动中心专题片，加强中心宣传工作；2、筹备“庆六一”献县青少年活动中心专场晚会；五月：1、继续准备
13、“庆六一”献县青少年活动中心专场晚会；2、做好各专业考级报名工作；六月：1、筹备暑期招生各项事宜；2、组织“端午粽香”包粽子活动；3、办好第三期献县校外教育报；4、“数字化影院”向全县孩子开放；七月八月：1、做好暑期特长班培训；2、做好舞蹈、钢琴、电子琴、手风琴、葫芦丝、武术、跆拳道、美术等专业考级工作；3、新增设“创新思维训练班”、“小牛顿实验班”、“汉王电脑绘画班”等；4、组织十日全封闭体验式德育夏令营，在全县范围内招聘教师志愿者，并请电视台做追踪报导；5、组织系列公益讲座，请专家、学者到中心授课，音乐素养讲座、书画讲座、家庭教育讲座等；6、筹备全县教师节艺术展演事宜；7、办好第四期献县校
14、外教育报九月：1、做好秋季培训班招生工作；2、承办组织全县教师节庆祝演出；十月：1、策划筹备献县儿童卡拉ok歌手大奖赛；2、筹备青少年活动中心第三届乐器大赛；十一月：组织献县儿童卡拉OK歌手大奖赛；十二月：1、组织青少年活动中心第三届乐器大赛暨新年音乐会；2、办好第五期献县校外教育报。二、配合省、市工作1、根据上级文件精神，建立健全活动中心管理制度。2、根据省评估标准，加强自身建设，争创第三批省示范活动中心。3、参加省校外活动中心管理人员培训和专业教师培训。4、建好献县校外教育网，积极参与河北校外教育信息，做好活动中心工作宣传。5、组织参与河北省青少年校外教育课题研究。6、组织参与省教育厅举办“我的校外教育”主题征文比赛。7、积极参与河北省教育厅校外教育征集评选活动。8、积极组织参加省教育厅举办第三届“校外教育杯”青少年书法、绘画、手工艺作品、“创新思维”比赛。活动计划 篇4（1276字）
