《《培训与培训师翠宾》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《培训与培训师翠宾》（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、捷成智业捷成智业捷成智业捷成智业主讲：余廷军主讲：余廷军编辑课件捷成智业捷成智业捷成智业捷成智业2024年年5月月12日日2主要职业经历主要职业经历联系方式：联系方式：TEL:13033383321 TEL:13033383321 QQ:549885764(QQ:549885764(实名实名)云南省某职业技术学院教师云南省某职业技术学院教师 TCL国际电工昆明国际电工昆明/北京北京销售经理销售经理 创办云南省创办云南省IMAP潜能测试潜能测试咨询中心咨询中心 国际劳工认证国际劳工认证SIYB中国工中国工程培训师程培训师 昆明捷成智业管理咨询昆明捷成智业管理咨询 云南昆明捷成职业教育培云南昆明捷
2、成职业教育培训中心训中心讲师讲师编辑课件捷成智业捷成智业捷成智业捷成智业 课程目标课程目标 1、掌握培训的一些根本概念、掌握培训的一些根本概念 2、明确现代培训与传统教育的异同、明确现代培训与传统教育的异同 3、优秀培训师的技能及角色定位、优秀培训师的技能及角色定位 编辑课件捷成智业捷成智业捷成智业捷成智业什么是培训什么是培训？简单地说，培训就是为提高人们实际工简单地说，培训就是为提高人们实际工作能力而实施的有组织、有方案的介入行为。作能力而实施的有组织、有方案的介入行为。也可以理解为一种创造智力资本的途径。也可以理解为一种创造智力资本的途径。英国官方的培训委员会这样定义培训：英国官方的培训委
3、员会这样定义培训：“通过正式的、有组织的或有指导的方式，通过正式的、有组织的或有指导的方式，而不是一般监督、工作革新或经验，获得与而不是一般监督、工作革新或经验，获得与工作要求相关的知识和技能的过程。工作要求相关的知识和技能的过程。编辑课件捷成智业捷成智业捷成智业捷成智业2024年5月12日5培培训训周周期期需求分析需求分析制定方案制定方案实施方案实施方案后续支持后续支持确定目标确定目标质量控制质量控制编辑课件捷成智业捷成智业捷成智业捷成智业6传统传统教育教育与与现代现代培训培训不见时效价值不见时效价值蠢驴前进理论蠢驴前进理论被动的学员被动的学员强调记忆强调记忆“茶壶与茶杯茶壶与茶杯以考试为中
4、心以考试为中心乏味的环境乏味的环境传统教传统教育育现代培现代培训训指导、激发和教导指导、激发和教导尊重、竞争与合作尊重、竞争与合作以实践为中心以实践为中心主动的求知者主动的求知者重实用，重价值重实用，重价值创新思维创新思维趣味空间趣味空间编辑课件捷成智业捷成智业捷成智业捷成智业2024年5月12日7为什么要为什么要培训培训?最有价值的声音来自心灵，即使有最有价值的声音来自心灵，即使有些声音听起来会使别让人感到不安些声音听起来会使别让人感到不安编辑课件捷成智业捷成智业捷成智业捷成智业2024年5月12日8培培训训的的价价值值获得知识和掌握新技能获得知识和掌握新技能有效解决问题的措施有效解决问题的
5、措施提高和改变工作绩效提高和改变工作绩效高投资回报高投资回报商业需求商业需求提升个人和机构竞争力提升个人和机构竞争力提高机构盈利能力提高机构盈利能力环境改变的需要环境改变的需要编辑课件捷成智业捷成智业捷成智业捷成智业2024年5月12日9什么是培训师什么是培训师 培训师简单地说就是培训师简单地说就是促进他人学习的人，负责促进他人学习的人，负责管理、建议、开发和实施管理、建议、开发和实施培训。培训。编辑课件捷成智业捷成智业捷成智业捷成智业2024年5月12日10为什么要做培训师为什么要做培训师帮助帮助别人别人成功成功获得获得尊重尊重实现实现价值价值工作工作需要需要兴趣兴趣特长特长自由自由职业职业
6、规划规划获得获得更高更高收入收入编辑课件捷成智业捷成智业捷成智业捷成智业与你分享：与你分享：人一生中最幸福的事情莫过人一生中最幸福的事情莫过于干自己喜欢并能发挥自己天份的于干自己喜欢并能发挥自己天份的工作，苦和累都变成了一种乐趣；工作，苦和累都变成了一种乐趣；我们需要记住的是：任何一份职业，我们需要记住的是：任何一份职业，最终我们希望她带给我们的是成就、最终我们希望她带给我们的是成就、理想和幸福，培训师也不例外。理想和幸福，培训师也不例外。编辑课件捷成智业捷成智业捷成智业捷成智业2024年5月12日12培训培训师常师常犯的犯的2020个个典型典型错误错误1、准备不充分、准备不充分2、内容不充实
7、、内容不充实3、材料不规整、材料不规整4、使学员经常厌、使学员经常厌烦烦5、信息过多、信息过多6、误解组织、误解组织7、步骤简单、步骤简单8、遗漏练习、遗漏练习9、奇怪和困惑的言行表现、奇怪和困惑的言行表现10、对问题把握不准、对问题把握不准编辑课件捷成智业捷成智业捷成智业捷成智业2024年5月12日1311、缺乏对、缺乏对方案的表达方案的表达12、不恰当的幽默、不恰当的幽默13、不恰当的穿着、不恰当的穿着14、拖堂、拖堂15、迟到、迟到16、缺乏眼神交流、缺乏眼神交流17、总是背对大家、总是背对大家18、低效地使用多媒体、低效地使用多媒体19、缺乏感染力、缺乏感染力20、没有结论、没有结论培
8、训培训师常师常犯的犯的2020个个典型典型错误错误编辑课件捷成智业捷成智业捷成智业捷成智业分组讨论分组讨论1、一个优秀培训师需要什么技能？、一个优秀培训师需要什么技能？2、培训师有哪些重要角色？、培训师有哪些重要角色？要求：分两组，讨论时间要求：分两组，讨论时间5分钟分钟,讨论讨论 完之后请分别派代表发言完之后请分别派代表发言.思考思考思考思考是人类进步的真正动力！是人类进步的真正动力！是人类进步的真正动力！是人类进步的真正动力！是人类进步的真正动力！是人类进步的真正动力！编辑课件捷成智业捷成智业捷成智业捷成智业15优秀培训师的十大技能优秀培训师的十大技能3 3、语言表达、语言表达8 8、现代
9、技术、现代技术4 4、组织管理、组织管理5 5、工程设计、工程设计1010、自我反省与自我开展、自我反省与自我开展9 9、专业知识与培训技能、专业知识与培训技能7 7、逻辑思维、逻辑思维6 6、自信与幽默感、自信与幽默感1 1、创造力、创造力2 2、人际交往、人际交往编辑课件捷成智业捷成智业捷成智业捷成智业2024年5月12日16培训师的培训师的十大角色十大角色讲师讲师导师导师/高级高级培训师培训师教练教练/企业企业培训师培训师首席学习首席学习官员官员行业专家行业专家主持人主持人导演导演“领导者领导者推销员推销员咨询员咨询员 辅导员辅导员工程师工程师工程设计师工程设计师编辑课件捷成智业捷成智业
10、捷成智业捷成智业评评估估你你的的培培训训潜潜力力17评估内容评估内容 123451 考虑问题具体全面考虑问题具体全面2 坚定和富于感染力坚定和富于感染力3 有逻辑性和创造力有逻辑性和创造力4 自信和泰然自若自信和泰然自若5 以客户为中心以客户为中心6 喜欢演讲喜欢演讲/发音清晰发音清晰7 热情热情8 善于口头和书面沟通善于口头和书面沟通9 灵活主动灵活主动y10 善于倾听善于倾听y11 终生好学终生好学12 有耐心有耐心y注：注：15分分表示由弱到强，表示由弱到强，1最弱，最弱，5最强最强编辑课件捷成智业捷成智业捷成智业捷成智业评评估估你你的的培培训训潜潜力力18评估内容评估内容1234513
11、 平易近人平易近人 有亲和力有亲和力14 按部就班按部就班 15 自我满足自我满足16 有幽默感有幽默感17 以最终结果为导向以最终结果为导向18 具有强烈商业意识具有强烈商业意识19 善于团队工作善于团队工作20 宽容宽容21 具有良好的组织能力具有良好的组织能力22 有信任度有信任度23 公平客观公平客观24 善于自我反省善于自我反省续上页续上页编辑课件捷成智业捷成智业捷成智业捷成智业2024年5月12日19小小 结结 通过学习，我们明白了：通过学习，我们明白了：1、培训和培训师的概念；、培训和培训师的概念；2、现代培训与传统教育的一些特点；、现代培训与传统教育的一些特点；3、优秀培训师的十大技能和十大角色；、优秀培训师的十大技能和十大角色；我们应该努力从各方面加强学习和训我们应该努力从各方面加强学习和训练，以不断提升我们的职场竞争力。练，以不断提升我们的职场竞争力。编辑课件捷成智业捷成智业捷成智业捷成智业2024年5月12日20我的个人博客我的个人博客:yutingjun.poco 编辑课件
