安徽省蚌埠市XXXX届高三第二次教学质量检查考试理综试

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1、 欢迎阅读本文档,希望本文档能对您有所帮助!安徽省蚌埠市2012届高三第二次教学质量检查考试理综试题解析1【答案】B【解析】本题考查细胞的分化、癌变、衰老和凋亡知识,难度较小,属于考纲理解层次。细胞凋亡是基因控制下的细胞程序性死亡,细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因突变,二者都受基因控制;衰老细胞的特征之一是新陈代谢速率减慢,癌细胞具有无限增殖的能力,代谢旺盛;细胞癌变,细胞膜表面的糖蛋白减少,细胞之间的黏着性降低;癌细胞增殖能力强,分裂周期缩短,凋亡细胞无增殖能力,无细胞周期。2【答案】A【解析】本题考查光合作用、神经冲动的产生和传导、细胞呼吸及植物的激素调节知识,属于考纲分析判断、综合运用

2、层次,难度较难。图甲中a点后的光照强度逐渐增强,光反应强度呈增强趋势,C3的变化趋势为下降,而b点后的光照强度逐渐减弱,光反应强度逐渐减弱,因此C3的变化趋势为上升;图乙中a、b两点的神经电位相等,因此神经纤维膜内外电位差相等;图丙中a点无氧呼吸占主要,有氧呼吸微弱,而b点氧气浓度增大,有氧呼吸占主导,无氧呼吸受抑制,因此两点的CO2和酒精含量不等;图丁中茎向光弯曲时向光侧生长素浓度小于背光侧,而a、b生长素浓度相等,不符合。3【答案】A【解析】本题考查伴性遗传,属于考纲分析判断层次,难度较难。根据遗传系谱图3、4后代3不患病判断,该遗传病为显性遗传病,而男女患病都有,则不可能为伴Y遗传病,若

3、为伴X显性遗传病,则患者4的女儿必定患病,而3不患病,综合上述判断,该遗传病的相关基因位于X、Y染色体的同源区段,3的基因型为XAXa,4的基因型为XaYA。4【答案】D【解析】本题考查内环境稳态及神经调节知识,属于考纲分析判断,综合运用层次,难度一般。图甲为细胞膜的结构,其上的蛋白质和磷脂不属于内环境,内环境包括血浆、组织液和淋巴;同一细胞膜两侧不可能出现一侧为肠道,另一侧为毛细血管腔的情况;若C为抑制性递质,与受体结合后不可能使突触后膜电位发生逆转;C神经递质的释放是依据细胞膜的结构特点,具有一定的流动性。5【答案】A【解析】本题考查生态系统的物质循环和能量流动、稳态的生理意义及神经调节的

4、结构基础知识,属于考纲分析判断层次,难度一般。甲消费者、丙生产者二者呼吸作用产生的CO2都释放到乙CO2库中,且丙生产者的含碳有机物能被甲利用,同时丙生产者能利用乙中的CO2进行光合作用;甲血浆不能形成乙淋巴,乙淋巴不能形成丙组织液;能量只能单向传递,不能循环利用;神经调节中不存在效应器反馈到高级中枢和低级中枢的负反馈调节过程。6【答案】B【解析】本题考查酶在代谢中的作用,属于考纲实验分析层次,难度一般。A选项中应先设置不同pH环境,再加入唾液和淀粉溶液,否则由于酶的高效性造成酶和底物先发生反应,干扰实验;用酶和无机催化剂对比,可验证酶的高效性;C项中升高温度的幅度过大,不能准确测出酶适宜的温

5、度;D项中实验组唾液把淀粉水解,加碘液检验,溶液不变色,对照组溶液也不变色,无法判断酶的专一性。7【答案】D【解析】本题综合考查了有机物的组成、结构和阿伏伽德罗常数,难度一般,属于掌握层次。分子中氮原子与周围三个原子形成三角锥形结构,不可能所有原子共平面,A选项错误;根据“单键属于键,双键中1个键1个键”,可知分子中含有11个键和1个键,B错误。由结构式可知A的分子式为CH6N4O,每份中质子数为6+16+74+8=48,电子数也为48,C项错误;根据元素守恒,可知每份A燃烧产生1份CO2、2份N2和3份H2O,D项正确。8【答案】C【解析】本题综合考查了除杂、检验、测定等基础实验,比较容易,

6、属于了解层次。A项苯是良好的有机溶剂,也能溶解三溴苯酚,过滤无法除去,错误;B项氨水与KSCN溶液均能检验Fe3+,错误;C项用托盘天平先后称出试管的质量、试管和样品的总质量、充分加热后试管和残留固体的总质量,即可求得Na2CO3的质量分数,正确;D项石蕊变色范围太宽,应改用酚酞或甲基橙,错误。9【答案】A【解析】本题主要考查了限制条件下离子大量共存问题,比较难,属于理解层次。A项溶液显碱性,各离子能大量共存,正确;B项ClO一方面能结合H+生成HClO,另一方面能将I、SO2氧化,错误。C项说明溶液含有大量OH,与Cu2+能结合生成Cu(OH)2沉淀, 错误;D项含H+和MnO4的溶液具有强

7、氧化性,能将Fe2+氧化,错误。10【答案】B【解析】本题综合考查了气体阿伏伽德罗定律、化学键、晶体结构和胶体制备等知识,比较容易,属于了解层次。A项压强不明,错误;C项CO2为分子晶体,而SiO2为原子晶体,错误;D项制得的是Fe (OH)3沉淀,制取胶体应将34滴饱和FeCl3滴入沸水中加热至液体变成红褐色。11【答案】D【解析】本题以锌银碱性电池为载体考查了原电池基本原理,难度一般,属于掌握层次。电池内部电流由负极流回正极,而OH移动方向与电流方向相反,应该流向负极,A项错误;Ag2O2中两元素反应后化合价均降低,说明该物质仅做氧化剂,每份转移4个电子,B、C项均错误。12【答案】C【解

8、析】本题借助图像考查了反应速率的计算、化学平衡状态的判别、化学平衡移动原理和化学平衡常数,难度很大,属于理解应用层次。A项由图像可知n(PCl3)=1.22mol,c(PCl3)=1.22mol/L,(PCl3)=0.122mol/( Lmin),正确。B项由于平衡常数只受温度影响,所以甲乙容器的平衡常数相同,正确。C项可以看成在另外一个完全相同的容器中充入1mol PCl5,达到与乙相同的平衡;然后将两个容器压缩成一个乙容器,根据平衡移动原理平衡将向正反应方向移动,所以PCl3、Cl2含量降低、PCl5含量增大,错误。D项甲容器可以先假设分到两个乙中分别达到与乙相同的平衡,然后将两个乙容器压

9、缩成一个乙容器,根据平衡移动原理平衡将向正反应方向移动,所以反应物含量降低、产物含量增大。平衡后甲升高温度,平衡逆向移动,反应物含量增大、产物含量减小,可能与乙相同,正确。13【答案】B【解析】本题综合考查了强弱电解质的电离、盐类的水解和电解质溶液中离子浓度的大小关系,难度较大,达到理解应用层次。由题意易知氢氧化钠为0.1mol/L,醋酸中H+为0.001mol/L。又由于醋酸和氢氧化钠是恰好中和,所以醋酸也为0.1mol/L,最后溶液溶质为醋酸钠。A项醋酸钠能水解使溶液显碱性,错误;B项正确;C项由于醋酸中H+几乎全由醋酸电离产生,所以醋酸的电离程度大约为1%,错误。D项根据物料守恒,可知c

10、(CH3COOH)+c(CH3COO)c(Na+);但是混合后溶液体积扩大,c(Na+)变为0.05mol/L,错误。14【答案】:A【解析】:本题考查了匀变速直线运动的图象和冲量的概念。难度:一般。因为是恒力,所以是匀变速直线运动。A表示匀速直线运动,所以A不可能。D选项考查了冲量的概念,则,那么I-t图象是一条直线。D选项正确。15【答案】:D 【解析】:本题考查了牛顿第二定律和运动学的公式。难度:容易。小球达到最高点前做匀减速直线运动。由牛顿第二定律可知, 则。在最后一秒通过的路程 速度变化量的大小 。小球离开最高点后做匀加速直线运动。由牛顿第二定律可知, 则。在第一秒内通过的路程 速度

11、变化量的大小 。通过比较可知 D正确。16【答案】:C【解析】:本题考查了机械能守恒。难度:一般。在该题中只有动能、弹性势能与重力势能之间的相互转换,因此机械能守恒,B错误。动能最大的位置是小球合力为零的位置,弹簧处于压缩状态,所以弹簧的弹性势能不是零,A错误。在上升过程动能先增大后减小,重力势能一直增大,由机械能守恒可知,小球的重力势能与弹簧的弹性势能之和先减小后增大,动能与弹性势能之和一直减小。C正确,D错误。17【答案】:D【解析】:本题考查了光的色散和全反射。难度:一般。七色光带的形成是因为光的折射率不同。红光的折射率最小,紫光的折射率最大。由得,红光发生全反射的临界角最大,紫光发生全

12、反射的临界角最小。所以在入射点向B移动的过程中,最先达到紫光的临界角,紫光先发生全反射,发生全反射时反射光增强。D正确。18【答案】:C【解析】:本题考查静电平衡。难度:一般。由于静电平衡,球内各点在细杆和感应电荷产生的电场共同作用下处于平衡。即细杆对球上各点产生的场强与感应电荷在同一点处产生的场强大小相等方向相反。而MN杆在C点产生的场强最大,所以金属球感应电荷产生的场强也是在C点出的Ec最大。19【答案】:B【解析】:本题考查了感生电场的方向。难度:一般。由图可知,原磁场方向向上,当线圈中的电流增强时,根据楞次定律可判断出感应电场方向,从上往下看是顺时针。因电子在电场中所受的电场力方向与电

13、场方向相反,所以电子做逆时针方向运动。B正确。20【答案】:C【解析】:本题考查了v-t图像、牛顿第二定律。正确分析运动过程中物块的受力情况是解决该题的关键。难度:较难。由v-t图像可知,车在0-6s 内以加速度做匀加速直线运动,6-12s内以加速度做匀减速直线运动。因为物块的加速度,所以物块在速度达到和车相等之前一直以的加速度加速,且物块速度和车相等是在6s后。物块的速度,车的速度 由两式可得,。8s后车的速度小于物块的速度,所以物块在速度减到零之前一直以的加速度减速,由得 。即物块在0-8s做加速度大小为的匀加速直线运动,8-16s做加速度为的匀减速直线运动.答案是C.21【答案】:0.4

14、【解析】: 本题考查了游标卡尺的读数。因为游标尺上第六条刻度线与主尺上的5mm刻度线对齐,两零刻度线间的距离x满足: 得x=0.4mm。【答案】:用游标卡尺测出小球的直径;最低;【解析】:本题考查了“用单摆测定重力加速度”实验中的操作步骤和实验原理。难度:较易。实验原理:根据单摆的周期公式,得摆长是摆线长加上小球的半径,所以要用游标卡尺测出小球直径。为了减小测量误差要从最低点开始计时,并且测出多次全振动所用时间再除以全振动的次数来算周期。所以L= 由以上三式得 。【答案】:如图由于比小得多,串联时分得的电压很小,实际功率很小,不能发光。【解析】:(1)本题考查了滑动变阻器的连接方式。难度:一般

15、。 从图(a)中可以看到,滑动变阻器采用分压式接法,所以连接情况如图所示。(2)本题考查了电功率的公式和串联电路的特点。难度:较易。由公式 可得 。可见比小得多,串联时电流相等,所以分得的电压很小,实际功率很小,不能发光。22【解析】:本题考查了双星问题,实际上是万有引力的应用。在解决该问题时,分清两个距离即双星之间的距离和双星做圆周运动的半径是关键。难度:较难。双星均绕它们连线的中点做圆周运动,根据牛顿第二定律得解得因为,所以双星系统中受到的向心力大于本身的引力,故它一定还受到其它指向中心的力,按题意这一作用来源于暗物质,根据牛顿第二定律得由题意将代入,得联立,得联立,得【答案】:23【解析】:本题主要考查了动量守恒定律、能量守恒定律和摩擦力做功。分析清楚运动过程是解决问题的关键。难度:较难。设小物块冲上轨道的初速度为,根据,得设物块停在的中点时与轨道的共同速度为根据动量守恒定律,有故系统的动能损失用于克服摩擦做功,有又解得摩擦力所以设物块以初动能冲上轨道,可

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