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1、年度工作参考总结-中学老师年度工作参考总结范文 在一学年里，本人在学校的工作安排下,担任了*教学工作。一学年以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细总结如下: 一、班主任工作 在担任*班班主任工作中,做到认真完成学校布置的各项工作，注重班风、学风的培养，深化理解每个学生的思想动态。严格治理,积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发觉咨询题及时处理。在担任班主任工作期间,针对学生常规工作常抓不懈，施行制度量化制度的治理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的适应。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比拟好,并在体操竞赛中荣获第一名。 二、教学工作在教
2、学工作上,依照学校的工作目的和教材的内容,理解学生的实际情况通过研究教材、研究详细教学方法,制定了实在可行的学期工作计划,为整个学期的*教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中,学生是主体,让学生学好知识是老师的职责。因而，在教学之前,贯彻九年义务教育*教学大纲的精神,认真细致地研究教材,研究学生掌握知识的方法。通过研究教学大纲和教材,不断探究,尝试各种教学的方法,以如何培养中学生制造才能教学实验专题。积极进展教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习,外出听课，等教学活动，汲取相关的教学经历，提高本身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的
3、书报杂志理解现代教育的动向，开辟教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。 在教学中尊重小孩的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现方式，方法等等,使他们构成本人不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美,越能发觉独特的美的人就越有审美才能,越有制造力。因而，在中学*教育中,有认识地以学生为主体，老师为主导,通过各种游戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天分和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了制造性思维方式，在进展艺术创作时充分得以自由地运用。 三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。 抓好第二课
4、堂，施行素养教学。依照本校学生的根底,开掘有*兴趣、专长的学生组织他们在第二课堂进展培养，并按年龄、根底等情况分为*兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采纳不同的计划、步骤，方法，进展有效的培训教学。学生通过一个学年有计划、有步骤的培训后,*水平有了非常大的提高。在学校的支持下建本钱校特色的*,各方来宾对我校学生的*有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化气氛。四、其它工作除了日常的教学工作之外,负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳,任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。如 在这一学年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的*水平，获得一定的成绩。但在教学工作中,本身尚有缺乏之处，还需接着努力提高本身的才能。寄望于下一学年度为提高我校学生的*水平,营建校园的文化气氛,促进我校素养教育的开展作更大的努力!
