天火之谜(作业设计)

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天火之谜(作业设计)一、抄词二、比一比,组词暴()炸()讽()揭()钥()震()爆()诈()枫()竭()阴()振()测()嘲()则()潮()三、写出下列词语的近义词推测()伴随()骤然()震惊()四、写出下列词语的反义词熟知()摇晃()欣喜若狂()不足为奇()五、造句1推测2不足为奇六、按课文内容填空1富兰克林早就观察到,():它们(),光的颜色(),光的方向(),都(),都能()2()年()月的一天,天空(),()。富兰克在儿子的帮助下,把()。风筝上(),用来()。放风筝的线是(),绳子下端(),在麻绳和丝带的接头处()1

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