幼儿园学年工作计划6篇

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1、幼儿园学年工作计划6篇幼儿教育是一个人终生教育的开始，是基础教育的基础，随着新世纪的到来，伴随着教 育改革的日趋深入，我们对幼儿教育的重要性有了全新的认识。一、指导思想继续贯彻幼教方针，遵循保育与教育相结合的原则，提高保教质量，实施素质教育不 断提高幼儿教师的水平，坚持从实际出发，立足高起点，坚持高标准，紧紧围绕素质教育这 个主旋律，加大幼儿教师培训工作力度，狠抓教师队伍综合素质的提高，加强园所管理体制， 开展“优质服务”活动，把竞争机制引入幼儿园，为全镇幼教工作带好头，努力使我镇幼教 事业提高新台阶。二、奋斗目标1、中心幼儿园保证35 周岁幼儿入园率达到95%以上，45 周岁幼儿达到100%

2、入 园。2、在全镇举行的各种活动中成绩一定名列前茅，并努力争取在市举行的活动力争好的成 绩。3、中心幼儿园在搞好一日活动的同时，要求班班有适合幼儿特点的区角活动，特色活动， 要明确主题，以体现幼儿的生动性、发展性，充分调动起每一位幼儿的兴趣及参与性，班班 有特色。4、大力宣传、社区教育活动，定期开展散居活动，并力争在市的评比中争取好的成绩。5、力争验收潍坊市幼儿园语言文字工作合格园所。三、工作措施1、优化管理体制，为教师提供创造教育的空间，幼儿园教育的最终目标是促进幼儿的发 展，能否有效的实现这一目标取决于幼儿园管理工作的质量与水平。工作中我们发现，一些 新的教育观念之所以在现实的教育教学中未

3、能达得到很好的实现，一个重要的原因使幼儿园 的某些管理制度束缚了教师新的教育观念在教育工作中的落实，而课程改革的成效在很大程 度上取决于教师在教育实施各环节上的自由度，取决于教师主动性和创造性的发挥，基于次， 我们幼儿园注重改变过去的管理模式，努力为教师提供创造好的空间，（1）减少管理者对班级环境的控制，给予教师布置环境的自由度。（2）各班教师根据大、中、小班的年龄特点制定符合幼儿年龄特点的一日活动安排，使 其能自由发挥（3）理解老师、宽容老师，赞美老师、从多层次多角度来评价教师，逐步形成一个奋发 向上、凝聚力强的教师群体，充分调动教师的工作积极性。2、对幼儿进行良好习惯的培养每天利用晨午检严

4、格检查幼儿是否有不安全的物品，是否衣物整洁、干净，室内要保持 清洁、空气要畅通、玩具要做到定期消毒，并对幼儿进行卫生教育，让幼儿从小就养成良好 的行为习惯。3、对幼儿进行安全意识教育教师充分利用每周一下午时间，通过观看录象、图片、谈话等形式，并结合安全教育 一书向幼儿讲一些因缺乏安全意识酿成灾祸的事，各班结合实际开展“自我保护”教育活动 等形式来加强幼儿的安全意识。4、加强教师自身业务素质，提高教学质量提高思想认识，转变教育观念，认真学习、利用各种渠道努力学习专业知识和技能、认 真设计每一节课，让幼儿在玩中灵活学习掌握知识。5、搞好社区学前教育托幼一体化活动，充分发挥学前教育机构的社区职能。定

5、期开展社区教育活动，以中心站为主，定于每周三对各活动站教师进行培训，每隔一 周各活动站进行活动，活动过程进行录像，各活动站并积极征求家长的意见，针对问题制定 措施，并存入档案。6、根据本园的实际情况制定相适应的教师奖惩办法，定期进行检查和打分，成绩直接与 工资挂钩，一月一评比。总之，新学年，我们将以创新发展为目标，并通过丰富多彩的日常活动和严密认真的管 理，使幼儿园的工作再上一个新台阶。凡是预则立，不预则废。为使XX年的工作有章可循，特制定如下计划。一月：1、与教育局安排的各研究员建立联系，在博客上做好链接。2、督促园内教师对每个幼儿做好分析评价，力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发 展状况

6、，填写幼儿在园情况汇报单。（要求汇报单既能反映各年龄段幼儿发展的主要特点，又 具有每个孩子的个体特征。小班主要反映幼儿对集体生活的适应情况以及一些基本的生活、 行为习惯；中班主要反映幼儿对班集体的情感、态度、行为，在游戏中的兴趣、表现等；大 班主要反映幼儿的学习习惯、和活动能力。）3、有针对性地对幼儿进行寒假安全教育及生活常规教育、春节礼仪教育，放假时每位幼 儿领一张反映寒假生活情况的记载表。4、继续做好家访活动，各班教师采取预约谈话的方式，分别与家长详细交谈，分析幼儿 的特点、取得的进步、应注意的主要问题、寒假里的教养方式等等年终工作总结，要求与家 访率不低于 85%。5、组织园教研组成员对

7、XX学年上学期的各项常规工作进行检查、量化、公示，并纳入 考核。（主要包括备课、听课、业务学习、参加教研情况、班级博客、级部博客、教师基本功 等）6 、督促各办公室、各班级及教师针对自己的好年终工作总结年终工作总结，学期结束 时向全园教职工汇报。7 、教师按年级组集体备课，为下学期工作做准备。要求在分析幼儿现状的基础上，研 讨新学期的保教目标、阶段目标，重点安排好第一个月的保教计划。8、安排好假期学习、值班事宜。二、三月份：（一）做好开学前的准备工作1、制定幼儿园教学工作计划和教科研工作计划，安排各级部、各班教师根据全园工作计 划，制定级部和班级的学期详细工作计划，形成本学期配套的计划体系。2

8、、做好幼儿园招生的宣传工作，调整教室和教师，做好新生入园准备。3、针对新学期开始和新生入园的分离焦虑问题开展教研活动。4、局部调整班级墙饰和生活区域，清除不符合季节特点的陈旧布置，在活动区提供新的 玩具、材料、磁带等。5、制定幼儿早期阅读的课题研究方案，并展开研讨。（二）组织好开学初的保教活动1、让幼儿在“又长大一岁”的喜庆气氛中入园，对幼儿进行常规教育。2、观察、了解幼儿的身体健康状况和各种习惯，收集有关家庭成员，包括亲属、邻居有 无疾病的信息，有针对性地防病治病。3、做好春季传染病的预防工作，特别是注意空气消毒和幼儿的衣着。4 、结合 “ 三八 ” 妇女节，开展尊敬父母、老师和各行各业劳动

9、妇女的教育活动。5 、抓住季节特点，引导幼儿观察初春的季节变化的特征，帮助幼儿积累感性经验，组 织好春天主题活动的启动工作。（三）加强计划调控1、召开家长委员会会议和家长会年终工作总结，更新“ 家长园地”内容。2、根据早期阅读方案，各级部安排新学期的阅读内容，并拿出一个案例进行具体研讨。3、各班按计划对幼儿发展水平进行又一轮观察、记录。4、组织园内教师和班级开展庆“ 三八” 活动。5、组织新学期听评课教研活动。6、常规月考核活动。7、组织学期初安全教育活动和安全演练。8、把园内教科研动态及时上传到教科所。四月：（一）利用大好春光，促进幼儿全面发展1、各年龄班根据幼儿认知特点和心理发展水平，积极

10、引导幼儿观察春季特征，感受动物、 植物、气温等的变化。2、运用多种活动内容和形式，激发幼儿热爱大自然的情感，发展幼儿感受美和表现美的 能力。3、组织春季种植活动，并整理好过程性资料。4、利用户外活动时间组织丰富多彩的春季体育运动，如跳绳、跑步等，四月中下旬组织 春季亲子运动会，并把运动会的情况以新闻稿件的形式发到教育网。一、指导思想：以幼儿园工作规程、幼儿园管理工作条例为准绳，以幼儿园教育指导纲要（试 行）精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践 能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教 育。、师生基本情况：我园共有教

11、师24 名，其中大专学历2 人，中专学历8 人;年轻幼教毕业教师6 人，中年 教师 6 人。我园现有幼儿252 人，其中小班60 人，中班94 人，大班98人，中班和大班的幼 儿经过在幼儿园的锻炼已经适应幼儿园的环境，而小班今年人数多初次进入幼儿园，幼儿还 不适应幼儿园的环境，还处在家长呵护的状态中，所以我园采取亲近幼儿、适当给予幼儿活 动时间，让幼儿喜欢我园。三、工作目标：在实践新纲要的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原 则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。在课程改革、创特色教育、树自身品 牌上下工夫，树立经营学校的新理念，加强校园建设与管理，不断改善办园

12、条件，优化育人 环境，努力构建和谐校园，以一流的师资、一流的环境、一流的服务将幼儿园建设成为乡镇 一流的幼儿园。四、工作措施：（一）园务管理：科学管理，提高效益1、办园思想：依法治园，严格按标准收费;依法治教，注重行风建设。幼儿园一切工作 以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。2、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职 工工作内驱力。在统揽全局的基础上，领导参与实践教育教学第一线。4、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更 好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥

13、骨 干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是通过教师基本功大赛提高教师素质;三是园本培训 有的放矢，促进成功;四是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。5、家长工作：宣传与沟通并举，引导与合作并重。召开不同类型的个性化家长会，争取 家长的支持配合，继续做好家教讲座、提高家长的满意度、提高社会的信誉度。（二）教改科研：立足实际，大力提升工作重点：全体教师围绕目标加强协作，酝酿较高组织智慧，大力提升个体教育能力， 把全体教师的教育教学水平提升到一个新的档次。思想上：教研合一，教中有研，研不离教。教师一要咀嚼消化有关理论，二要厚实实践 基础。教师要根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作

14、，自觉地规范自己的教育行为， 理性地构建自己的教育观念。实践中：在“存精、吸纳、创新”的总原则下，教师要提高教育艺术、积累教育智慧、 互动策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任务意识。（三）后勤管理：优质服务，提高素质1、依据依法办园的思想，收好用好经费，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、 幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。2、强化安全意识，安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一 小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。3、严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒、防病的 过程工作;采用多种形式向家长宣

15、传防病知识，积极做好预防传染工作。五、具体工作安排安排：三月份：1、制定各项工作计划2、幼儿园环境及安全检查3、检查各种工作计划4、幼儿园环境创设5、迎省督导评估准备四月份：1、幼教课评比2、教育活动研讨会3、活动课评比4、室内布置评比5、业务学习、领导听课情况检查 五月份1. 幼儿体操评比2. 幼教课评比3、教师基本功大赛六月份1. 六一文艺汇演2. 幼教课评比3. 备课检查4、幼儿园校舍等安全工作检查5、教育教学工作综合检查6、幼教工作综合评比7、做好本学期总结工作8、做好各项财产登记及假期安排“一年之计在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们又迎来了新的学期。新的学年 带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们需要坚持“和谐与发展”的 主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园 的发展;我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注幼儿园特色 课程的开展。在纲要与细则的指导下规范并创新我们的工作。一、指导思想：以纲要为指导方针，落实教育局和教研室工作精神，树立正确的教育观、儿童观， 积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升教师 整体素质。二、工作目标：（一