《大学生土木工程专业实习总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生土木工程专业实习总结.doc（83页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大学生土木工程专业实_结大学生土木工程专业实_结。大学生土木工程专业实_结应该怎么写?下面为大家整理大学生土木工程专业实_结，希望你能从中获得想要的信息!大学生土木工程专业实_结一为期9天的上海毕业设计调研之旅完毕了，从每个土木人都向往崇拜的同济大学，到正在建立的中欧大厦、上海铁路调度中心，到上海大学、上海外国语大学、同济大学嘉定校区，再到世博园之中国国家馆、人民广场、陆家嘴等等，这一路走来，真的是大开眼界，受益匪浅，不仅见识到了繁华而又有节奏的大上海，各种奇异高楼拔地而起百楼争鸣的上海滩更是让我深深感受到不是做不到，只是想不到的建筑艺术设计信念，还有建筑与构造体型的完美配合。此次上海毕业设计
2、调研之旅，对我们所研究设计的课题具有重大的借鉴作用和指导意义，毕业设计贯穿整个本科四年所有专业知识，将平时所学的零散知识点第一次完完好整的串联起来，第一次让我们最真实的体会构造设计的方法和过程，对本专业学生今后的工作、生活和继续深造具有深远的影响。而这次实习过程中，通过深化施工现场，接触实际建筑工程，深化各个建筑的内部设计，不仅可以使我们稳固和加深所学的有关专业课程知识，做到理论联络实际，培养我们发现问题，分析p 问题，解决问题的才能。更重要的是，身为构造专业的学生，我们在建筑学方面的概念相对较为薄弱，而此次实习使我们对实际建筑工程有着更加深化和细致的感官体会，通过比较，我们可以在现有与自己的
3、设计当中取长补短，借鉴别人的先进设计思想和经历，以进一步启发我们的建筑设计理念，激发我们的创作灵感。这无疑为我们接下来的毕业设计做好了更多的铺垫，帮助我们更好的去完本钱科阶段的最后一个学习任务，也是最重要的任务。下面我通过构造和建筑两个大的方面谈谈我在这次毕业实习的收获：一、构造方面1、构造选型由于在本次实习过程中参观了好几个大学校区，而校园里更多的是多层建筑，对于多层建筑，采用框架构造既能满足受力需要和功能需要，而且相对而言经济性好，如上海大学图书馆就是一个地面七层框架构造，大厅前侧是圆形巨柱，其余为边长一米多的方形柱，以形成一个大跨度构造，不仅美观大方，又能充分满足功能要求。在百楼争鸣的大
4、上海，高层建筑在这快金贵的土地上那么扮演了非常重要的角色，而框架-剪力墙构造是目前在高层建筑构造选型中最常用的形式，因为是框架构造和剪力墙构造的有机结合。框架构造易于形成较大的自由灵敏的使用空间，以满足不同建筑功能的要求;剪力墙那么可提供很大的抗侧刚度，以减少构造在风荷载或侧向地震作用下的侧向位移，有利于进步构造的抗震才能。如正在建立的中欧大厦、上海铁路调度中心等等，都是利用框架-剪力墙的特点来满足他们各自在功能上的需求。社会在进步，人往高处走，高楼大厦也一直都在高度上实现打破，从284.60米的明天广场，到420.53米的金茂大厦，再到492.00米的环球金融中心，还有正在投入建立的632米
5、的上海中心，上海一直都在向全世界诠释着什么才是真正的摩天大厦大都市。当然，高度越高，对建筑的整体刚度及抗侧刚度的要求更高，而这些在构造选型上那么通过选择框架-核心筒构造、筒中筒构造等等构造形式来满足其抗风抗震的要求。由于金茂大厦、环球金融中心之类的高楼大厦我们没方法近间隔 的去接触观察，对其理解也较浅薄，不过，同济大学的图书馆那么是名副其实的核心筒构造，它的两栋筒状的楼是后来新建的，为了不影响建造时的图书馆使用，采用了预应力悬挑构造，在某个角度看，大楼是悬在空中的，核心受力构件是当中的核心筒，周围都是悬挑的，以满足图书馆功能的需要。2、构造布置(1)、平面布置构造的平面布置是指在构造平面图上布
6、置柱和墙的位置以及楼盖的传力方式。从抗震角度看，最主要的是使构造平面的质量中心和刚度中心相重合或者尽可能靠近，以减小构造的改变反响。上海地区主要的地震设防烈度为7度，因此建筑物是需要考虑抗震要求的，而在实际中很多的高层建筑的建筑平面都并不规整，不满足平面布置的要求。但是构造设计者通过灵敏的设缝和柱网的布置，将不规那么的建筑平面分割成多个规那么的平面，从而使各个单独的分体系满足了抗震要求。在抗震地区设缝应为防震缝，平面形状复杂时，用防震缝划分成较规那么、简单的单元。但对高层构造宜尽可能不设缝，是在需要分区一般也只设后浇带，如中欧大厦就设了后浇带，需要注意的是后浇带的混凝土标号要高些，且后浇带只能
7、在梁板浇捣完30天后进展。(2)、竖向布置竖向布置的要求是：构造沿竖向(铅直方向)应尽可能规那么均匀且少变化，防止有较大的外挑和内收，构造的承载才能和刚度宜自下而上逐渐的减小，防止抗侧力构造的侧向刚度和承载力突变。金茂大厦的主体构造层高变化多，还存在墙体收分和体型变化。共有3.2米、4米、5.2米等共8种高度，53层以上取消了原有的井字型内剪力墙，墙体厚度由850毫米逐步分四次收分至450毫米，从而使构造自重及构造刚度自下而上逐步减小，以满足承载才能及抗侧要求。而环球金融中心的构造类型为混合构造，核心筒在79层以下采用钢筋混凝土剪力墙，79层以上那么采用钢支撑体系;巨型斜撑、伸臂采用钢管混凝土
8、：带状桁架采用钢桁架：巨型柱采用型钢混凝土;混凝土强度等级的变化15层采用C60混凝土强度等级，67层采用C50混凝土强度等级，8层以上采用C40混凝土强度等级，沿构造高度方向每12层设置一个带状桁架把外围柱子的荷载传递给巨型柱，从而来满足竖向布置的要求。二、建筑方面1、门厅由于在前一周半的建筑设计中，我感觉到个人对门厅的设计概念的认识还比较浅薄，所以此次上海之行我对许多建筑的门厅进展了比较细致的观察。在建筑概念上，门厅是在建筑物的主要出入口处起内外过度、集散人流作用的交通枢纽，因此导向性明确是门厅最重要的特点及要求，比方同济大学图书馆，它的门厅比较宽阔开阔，一进大门，就可以看到两部敞露的楼梯
9、，还有一个进入主楼的大通道，让人感觉到其功能清楚;假如说一个建筑的立面效果是整栋建筑物的整体造型的的第一印象，那么一个好的门厅就是此栋建筑的第二印象，就如上海大学图书馆，整体立面看起来是一个半卷的书卷，首先让人对这个建筑产生了感官上的好感，而走进它的大门，给人印象最深的就是屹立在眼前的几根巨柱，立即给人一种雄浑有力的感觉。2、立面设计立面是一座建筑的表观表达，它不仅可以反映出建筑的风格和建筑的使用性质，还可以反映出建筑物的内部空间及其组织情况，以及基地环境和建筑规划的总体要求。因此在进展尺度与比例设计时，在满足功能、构造等要求的根底上，从整体到部分的比例，从大的方面到细部的比例，进展反复推敲，
10、使各部分都具有良好的比例关系，以求得立面的和谐统一。在立面处理中，可巧妙地利用虚实的比照关系来丰富建筑立面;可借助于凹凸的比照来丰富建筑立面，增强建筑物的体积感;还可借助色彩与质感的互相交织穿插形成韵律美的图案，运用色彩和质感的比照，使建筑立面富有变化、更加生动。例如明天广场，其大楼线条硬朗明快，外型非常前卫，就像太空时代的巨型火箭。宏伟的大楼主要分为两部分，下部是用作办公楼，外型较复杂多变。上部四方立面的位置是旅馆部分，外观简约平实，使大楼形造强列的比照效果，却又协调和谐。尖顶楼塔是整个建筑物的焦点，由四枝三角支柱组成，中空的部分下有一个巨型的圆球,雄奇无比，在市区里各处均可望见塔楼独特的峰
11、顶。经过这次实习，不仅开拓了我的视野，使我对当代建筑有了更深的理解和认识，将很好的帮助我更好的完成接下去的毕业设计任务，以此同时我也更加深化体会到一个人的知识和才能只有在理论中才能得到丰富、完善和开展，只有在理论中我们才能不断稳固完善我们所学到的知识，并在此根底上有所创新，尽可能的发挥我们的知识、才能、智慧等因素交融成的综合素质。实习完毕了，但我才刚要开场踏上建筑设计的道路，相信此次上海之旅定会成为我人生的一笔珍贵财富。大学生土木工程专业实_结二理论是认识的唯一来，确实不错，通过此次实习，使自己对土木工程这个专业又有了进一步的认识，真正知道了理论和实际的差异，激发了对这一专业的兴趣，学到了一些
12、在书本上学不到的东西，为以后的课程积累了许多感性认识，为今后的学习打下了很好的根底，自己的知识和才能在潜移默化中得到完善与进步，同时团队意识也有着明显增强。此次学院安排这次实习活动，对我们这些刚刚接触此专业的大学生来说，是真真正正一次很好的时机。总之，通过此次实习，受益颇多。在实习的第一天，我们充满了好奇，在没有开场之前，对以前学过的东西进展了回忆，复习了土木工程概论，建筑制图等相关教材，热切希望并相信可以在此次实习中可以有相当大的收获，使自己真正地投入到实际中去，不犯教条错误，做到理论与实际相结合。详细的实习内容如下：一参观院里实验室实验室的作用在于给构造设计师一个能检验其设计可行性的场所，
13、这对建筑物的平安性和可靠性是至关重要的，同时也是科学实验所必备的。在实验室，我们看到了许多大型的实验仪器，通过老师的讲解，我们初步认识了一些实验仪器及其用法，及在使用过程中的考前须知，其中有测量小梁弯曲，评定沥青性能的仪器，还有万能实验仪，四联直剪仪，轻便固结仪等仪器。它们在本质上都是给试件提供压、拉、剪方面的应力，从而检测其能承受力的才能，也就是它们的强度。有些仪器很先进，如混凝土实验室里的测定钢筋抗拉，抗压，抗扭，抗剪强度及轻便固结仪等仪器，通过设置在构件里的传感器将应力和变形情况的有关信息传给相关仪器，实验员记录数据并分析p 处理变可以得出结果了!非常方便。在实验室里我们还看到一些做成的
14、工件，如条形水泥块等。另外通过参观实验室老师还结合实验仪器生动地给我们介绍了几个实验，如纯弯曲实验，评定沥青伸缩及软化点实验，测定砂的最大(小)干密度实验等。通过老师的讲解，我们对平时在工地上见到的一些仪器有了一个比较明晰的认识，理解了它们的用处，工作原理，及在使用过程中应当注意的问题，真正地做到了嘴上能说知名字，心里知道用处的要求。二参观设计制图室及工艺研究所图纸是建筑工程不可缺少的重要技术资料，所有从事工程技术的人员，都必须掌握制图技能。不会读图，就无法理解别人的设计意图;不会画图，就无法表达自己的构思。因此，图纸被称为工程界的共同的语言。可见图纸的重要性非同一般。基于此，孔老师认真详细地
15、拿出详细图纸给我们讲解图纸型，绘制图纸的步骤，格式，考前须知等。另外又详细地给我们介绍图纸的流程(设计-校对-审核修改等)，一套完好的图纸应该包括：图纸目录，图纸总说明及标准，建筑施工图(总平面图，平面图，立面图，剖面图，详图等)，构造施工图(地基平面图，根底平面图，各层构造平面图等)，设备施工图，电算图等。别外老师还分别讲了各种图纸的适用范围。最后老师拿出毕业设计让我们观看，并给我们讲解在做毕业设计时所应该注意的问题。最后给我们提出了忠告，要我们平时学好专业知识，这样才能较好地完成毕业设计。通过老师的讲解，我们对图纸的重要性又有了进一步的认识，让我们走近了这个被称为世界工程的语言。为我们今后
16、在工程中读准图纸打下了结实的根底。要真正理解土木工程，还必须与施工进展零间隔 接触，否那么要真正理解只能是空谈。鉴于此，我们到校区医疗保健中心及学术交流中心施工现场来深化认识。施工现场的危险性比较大，因此，在进入医保中心施工现场之前，我们都带上了平安帽，另外为了保证施工的平安，工地用砖墙围护起来了，只有经过负责人的同意才能进入。另外为了保证工人的平安，在模板和支架周围用绿色的窗纱围了起来。在主体工程前方，有一个很大的牌子，上面有工程的管理人员及其分工，还有文明施工保证体系，质量保证体系，施工平面布置图等。老师逐个给我们讲解，同学们遇到不懂的地方积极地问。进入施工区，我们看到了楼的主体，主体前方有一块很大的空地，供堆放建筑材料之用，这些材料主要是钢筋，没有水泥，砂，石之类的建材。我们跟着老师进边上楼边听讲解，先是在墙体前给我们讲墙的柱，板，梁等，之后，给我们讲楼梯的种类，及各个类型的适用范围。
