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1、文明礼仪演讲稿集合7篇 演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在不断进步的社会中,越来越多人会去运用演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗?下面是我收集整理的文明礼仪演讲稿篇,希望对大家有所帮助。文明礼仪演讲稿篇敬重的领导老师，敬爱的同学们： 大家好！我演讲的题目是文明礼仪伴我成长。 子曰：“不学礼,无以立”。 回顾绚丽历史长河,泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子，方少时；亲诗友,习礼仪”，三字经中的这句话告知我们:做子女的,年少时就应当学会敬重师长，关爱同学，学习人与人之间交往的礼节。鲁迅先生曾说:“中国欲存争于天下,其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思
2、想和文明修养。人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。因此,我们要努力做到格物、致知、诚意、正心修身。 中华传统美德,是中华民族经过五千年的文明发展,历代流传下来的,珍贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质，优良的民族精神,崇高的民族气节，高尚的民族情感,良好的民族礼仪等方面。它凝合着中华民族的“形”与“魂”。加强中华传统美德，教化的宗旨就是为了在新的形势下，继承弘扬，提高和发展中华民族的传统美德。把我国的优秀文化和传统美德集中起来,并与革命传统相结合，给予新时代内容，容纳新时代精神,达到承前启后,与时俱进,古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。 文明是一种相识,是一
3、种观念，更是一种文化,文明是在内心不断生成，积累而又外显于形的。伴随着社会进步发展的规范，它存在于我们每天的学习,生活和工作当中,每个人的仪容仪表和行为习惯都是它最详细的表现。我们现在正处于人生中最关键的成长时期，在这个时期的所做作为，将潜移默化的影响我们将来的发展。一个不讲文明的人,一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培育的人,一个迷失文明和道德标杆的人,那肯定是现在最须要我们去帮助的人。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀， 让我们相互帮助,相互督促,从学生日常行为规范做起;着装得体,不求时尚；说话文明,举止大方;爱惜公物，爱护环境;敬重师长,学会关爱;遵守交通，讲
4、究卫生等等。 我们既是校内文明的创作者，又是校内文明的受益者。文明的举止，文明的行为，加上优雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探究求知。好的文明礼仪习惯,影响着我们的学习、我们的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。 我们播下一个动作，就收获一个习惯；播下一个习惯，就收获一个品行；文明已被人们放在心里的一个重要位置，千万不要把文明行为习惯看做小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的温明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小草做起，养成良好的习惯,做文明学生，管住我们得口,不说粗语
5、、脏话，管住我们的手,不乱扔垃圾；管住我们的脚,不践踏花草。 假如你失去了文明,那你是彻彻底底的失败。因为你已经失去了做人的真谛。同学们,让我们一起努力， 学做文明人，学做社会人,清洁环境,文明校内,从我做起，从点点滴滴做起。 让文明礼仪之花在校内到处盛开。 让文明礼仪伴我们成长！ 感谢大家！文明礼仪演讲稿 篇2敬爱的老师、同学们： 大家早上好!什么是修养?是指一个人身上所拥有的文化、才智和和善所表现出来的一种美德。讲究情操修养,是我们中华民族的好传统。我国古代就有“修身齐家治国平天下”的说法。要想成为有修养的人，必需具备三个品质：渊博的学问、思索的习惯和高尚的情操。学问不多就是愚昧，不习惯于
6、思索就是粗鲁或蠢笨,没有高尚的情操就是卑俗。 同学们,我们正处在人生最美妙最绚丽的少年时代，这也是我们成长过程中的一个险滩, 你是情愿做浅薄无知、言行粗鲁的人呢，还是做一个学问渊博、举止文静、谦和热忱的人呢？信任全部的同学选择的都是后者,这就是有修养的人。 一个人的修养不是说想想就能拥有的,而是靠平常点点滴滴的积累。同学们，当你走在蕺山校内美丽干净的环境中,你或许会感叹生活实在是太美妙了;当你和志趣相投的小伙伴一起嬉戏学习,你会感觉到生活是那样的充溢欢乐。可是，在我们这个漂亮的校内,在我们的言行中 不尽人意的地方须要我们每一个学子去督正、修炼。比如：当每天早晨进校时，迎接你的是礼仪岗同学热忱地
7、问候与值日老师的微笑时,你该怎么做呢?是漠然而视、擦肩而过还是还以标准的队礼、敬重的鞠躬?当课间休息时，你是选择轻言轻语、养精蓄锐还是追逐打闹、放纵的喧哗? 同学们，做一个有修养的人不能只是一句挂在嘴边的空话。其实我们每个人都在追求真善美,也都希望做一个有修养的人，那为什么不付之以实际行动呢?“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”，这是古训。敬爱的同学们，行动起来,从自身做起，从生活中的一点一滴的小事做起。上课的时候用心听讲敬重老师，与同学交往真诚礼貌文明待人,受到委屈要不失君子风度,被误会也能够宽容他人;遇到师长、来宾,主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不
8、乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱惜公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督，共同促进。修养不仅能赐予他人以满足和欢乐,而且还会使自己变得漂亮;变得纯真高尚。文明礼仪演讲稿 篇尊敬的老师: 今日我演讲的题目是让文明礼仪伴我同行 做讲文明、懂礼仪的人,简洁地说就是要懂礼貌，明事理。文明礼仪无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了，身为中学生的我们，又该如何去做呢? 首先我们小学生要做到着装得体,符合学生的身份，坐、立、走姿态正确规范，体现出新世纪学生篷勃向上的风采。 其次,谈吐礼仪特别重要。不说粗话、脏话,不起外号,与人交谈看法谦和,语言自然、
9、和气、亲切。不讽刺挖苦别人,适当的时候要运用礼貌用语,如:请、您好、感谢、对不起、没关系等等,这样做可以拉近人与人之间的距离，增近人与人之间的感情。 再次,交往礼仪更重要。敬重师长，孝敬父母,团结同学。遇到老师能主动打招呼,遇到客人能主动问好，主动让座,就餐时请长辈先入座，乘车时能主动为老、弱、病、残让座等等,这些不仅是最至少的道德准则，它也体现了一个人、一个国家的道德修养。 课堂礼仪对老师的影响很大，上课铃响后，宁静等待。老师到来后,齐声问候。上课仔细听讲，回答问题主动踊跃，下课齐声与老师道别等等,这些干脆关系着一个班级的荣誉和凝合力，体现着一个班级的班风班貌。集会礼仪体现在参与集会时要遵守
10、会场秩序，不看书报,不乱讲话，有次序进出场地等等。升旗仪式最为庄重,这凝合了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻,国旗下的我们要肃穆仔细,精神饱满,高唱国歌，仔细倾听国旗下讲话，不负于“礼仪之邦”的美誉。同学们 ,文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀,没有了文明，就没有了基本的道德底线，千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人，学做文明人,让我们从我做起,从身边的一点一滴的小事做起，让文明礼仪伴我们同行,让文明礼仪伴我们健康成长!文明礼仪演讲稿 篇4各位老师、各位同学： 今日我演讲的题目是文明礼仪在我心。 社会正在进步,时代正在改变，人们的生活水平也正在提高。作
11、为一个现代社会的公民，我们就必需讲礼仪，有高素养才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。 一个有高素养、有道德、懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝愿。即使你再怎么不出众，但是你那到处为他人着想,毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出非常之一或者百分之一、千分之一的钱给他,就会让他在心中静默地为你祝愿。在一个已经失去志气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充溢欢乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充溢对生的希望。在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，许多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质
12、,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。 “孔融让梨” 一个大家再熟识不过的故事。四岁的孔融之所以使大家钦佩,正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴,懂得是别人欢乐,懂得别人的欢乐就是自己最大的华蜜。他虽然还是一个乳臭未干的孩子，但是他的那种精神足以让人钦佩一生。比那些满腹经纶,却只懂得说,不会去做的大人要强百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了讲道德礼仪。道德经常能填补才智的缺陷,而才智却恒久也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大,相反，一个无修养无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。 生活到处有礼仪,我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做
13、到文明礼仪。在校内，在家中,在各种公共产所,都不要遗忘文明礼仪。文明礼仪不只靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德,那么世界才会变得更加和谐美妙!让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个有道德的小学生，使社会更加和谐美妙!文明礼仪演讲稿 篇5敬重的老师，同学们: 大家下午好!我是-x,来自初一班,今日我要进行的演讲的题目是校内文明礼仪。 文明礼仪是我们中学生必需要去有的，尤其是现在我们都是在校学生，就更加要去维护校内文明礼仪。身为一名初中生,在学校里面，我们的行为都必需要文明，这是作为学生最基本的一个行为规范。学校里对我们学生制定的中小学生行为规范守
14、则里面对我们就有许多规范行为的条例，这些都是为了让我们能够有更好的文明礼仪，是希望我们能够有良好的素养。校内是我们的另一个家，你在家里面也要守家规,那为什么在学校里，就不能守校规。校内的文明礼仪也是我们要遵守的，平常遇见师长,我们是不是应当对着他们说一声“老师好”以表敬意。我们在学校学习,就好守护好学校的公共财产,我们作为运用着,本就有责任去维护好全部的公物,比如不要在桌椅上乱写乱画,不要破坏桌椅，也不要顺手就乱扔掉手里的垃圾，这些做好了，就都是你的文明行为，都是你对学校做出的贡献。 我们都要做文明学生,做人做事都要体现自己的文明来，有礼仪的人在他人看来都是好的,平常说话礼貌,你要是随口说脏话
15、，这是不文明,也给他人带去不好的印象。在学校里,我们就要遵守学生守则对我们行为的约束,这是为我们好,是希望我们能够做一个文明学生。校内里，随处可见的都是提示牌，这些提示牌的作业就是希望我们看到后,能够做到上面说的,都是对学生的文明礼仪的一个培育。我们是学校的一部分，就有责任去维护文明的校内,只有学生自己做到了，才能有那样好的效果。你试想一下,学生见到老师就礼貌问好，同学见面相互问好，不乱扔垃圾,爱护好教室的桌椅，这是多么好的学习环境,整个校内所呈现的就是一幅很温馨的画，是大家文明的结果,所以拥有校内文明礼仪，才能更好的打造好学校,让我们的校内是文明的。 同学们，校内是我们大家的，每个人都有责任
16、去守护校内的一个文明礼仪，而文明是我们学生必需要做到的,只有文明人才能让他人喜爱。一个有着文明礼仪的校内,在我看来是很美妙的。文明礼仪演讲稿 篇6敬爱的各位老师，同学们：大家早上好! 今日我讲话的题目是文明礼仪在校内。 什么是礼仪呢？简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人敬重和理解的过程与手段，也可以说文明礼仪体现的是个人的素养与修养，从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。 作为新时代的小学生,文明礼仪的道理大家都清晰。不过，在实际生活中,有一些现象却是与文明礼仪的要求相去甚远。例如,天热了，有不少同学买冷饮,却顺手丢弃包装袋,到处飘着包装袋的学校，还是那个适合我们学习的地方吗？这种现象不仅影响了个
