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1、20142015学年度长安中学传统文化书画比赛活动方案为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，深化学校艺术教育，彰显“以文化人，发展个性”的特色，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和艺术素养，提升师生欣赏美、创造美的能力，使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长，提高教育教学量。秉承“求真、向善、务实、尚美”的校训，我校决定于在2014年5月8日下午举办全校师生书画作品展活动,具体方案如下:一、指导思想通过展览活动，丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画学习与交流，提高师生的书写水平和艺术修养，为创建书法教育示范学校创造良好的氛围。二、组织机构本次活动德育处
2、、第二课堂主办，为切实加强活动的顺利有序进行，学校成立书画比赛活动领导小组，其名单如下：组长：侯玉辉副组长：苏剑标成员：各班主任、美术、音乐老师评审组：苏剑标 梁云 刘友谊 李小芳 苏丽燕 何海珠 李月荣 陈广湛 林庭佳 朱雪梅 夏欢欢 侯炎艳三、参赛对象：全校师生四、初赛：截稿日期4月20日，由第二课堂老师各自推荐初评五、决赛: 5月20日（由第二课堂老师各自推荐的学生参加现场比赛）六、奖励办法1、本次比赛活动评选后，将展出师生优秀作品，并评出一、二、三等奖若干名，予以奖励。2、奖品另定。七、作品内容书法作品内容均以传统文化教育优秀诗词、名言警句为主；美术、手抄报写具时代性、现实性，能反映鲜
3、活的校园生活文化内容。八、作品形式及要求（1）书法：书法可用楷书、行书、草书、隶书等（书体不限），用硬笔、毛笔均可，规格毛笔作品以四尺宣纸为主，规格不超过4尺。（2）美术：画种不限，可用素描、水彩、国画、儿童画、手工制作等。画幅：A3以上；国画类不超四尺。九、作品展地点 地点：学校综合楼一楼书法室附表一：作品类别（ ）班级姓名作品名称附表（二）绘画作品评分标准：内容分数1、内容积极健康，题材准确，构思巧妙。102、画面结构比例恰当准确，具有想象力和个性表现力。203、主题明确，画面中心内容突出。104、勾线自然，流畅不粗糙，具有形式美感。105、色彩丰富，鲜明。106、画面整洁，上色均匀，有层次感107、构图复杂程度、难易程度。108、体现传统文化精髓20总分（100分）100附表（三）书法作品评分标准：内容分数1、内容积极健康，题材准确，构思巧妙。202、书法具有个性表现力，体现传统文化精髓。203、主题明确，书法作品中心内容突出。204、勾线自然，流畅不粗糙，具有形式美感。205、整体作品美观、大方。20总分（100分）100
