珍爱自己的生命

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1、备课教师郭凯 集备时间课题第一课 第二节 珍爱自己的生命教学目标情感、态度、价值观 体会生命的美好，体会生命的价值，珍爱自己的生命。能力对不同的生命观有一定的辨别能力。知识 知道对待生命的不同态度，了解珍爱自己生命的行为表现。教学重点珍爱自己的生命。教学难点 对不同的生命观有一定的辨别能力。教具准备 教师准备PPT课件。预习提示 先学后教 当堂训练个人复备融入文本一、板书课题师：同学们，我们今天一起来学习第一课第二节：珍爱自己的生命（板书课题）二、出示目标本节课的学习目标是（投影出示，学生朗读）： 1、体会生命的美好，体会生命的价值，珍爱自己的生命。2、对不同的生命观有一定的辨别能力。3、知道

2、对待生命的不同态度，了解珍爱自己生命的行为表现。 三、小组合作学习以小组为单位，在小组长的组织下，分工明确（讨论、记录、汇报），展示合作的风采，教师巡视，注意小组的合作情况并做适当点拨。讨论以下四种不同的对待生命的态度得过且过轻率放弃倍加珍惜让她更美好（6分钟）先学后教 当堂训练个人复备小组汇报（由小组长或小组长指定同学汇报）教师小结：无论是得过且过，还是轻率放弃，都是对生命不负责的态度，是不可取的。人们普遍赞赏积极进取、乐观向上的人生态度。只有珍爱这有限的生命并且通过自己的努力让她更美好，才能让生命之花绽放得更加绚丽，才能使自己的人生更有意义。四、先学后教： 先学学生自学，教师巡视，注意纠正学生的学习习惯并做适当点拨。 （投影出示自学指导及思考题） 自学指导： 阅读课文67页的内容，完成自我测试，并思考：你做得不好得是哪些方面，你的打算是什么？（3分钟）后教：根据学生回答问题情况，教师点拨、归纳。总结：通过本课的学习，我们懂得了应当珍爱自己的生命，让自己有限而平凡的一生更有意义。这不仅是我们的责任，也是我们对美好明天的祝福和向往。板书设计 第一课 第二节 珍爱自己的生命珍爱自己的生命让她更美好教后反思