《2022年四年级数学下册 我们长高了导学稿 西师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年四年级数学下册 我们长高了导学稿 西师大版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年四年级数学下册 我们长高了导学稿 西师大版教学内容：教材第（131132页）内容教学目标：1使学生亲身经历收集整理分析数据的过程和方法，培养与同学之间的协作能力，进一步体验统计的实际价值。 2.巩固统计图的制作方法。 教学重、难点：组织学生有序的收集整理数据。教学准备： 三角尺、米尺、软尺 教学过程：一、预习导学：估计出自己的身高（ ）测量出自己的身高（ ）比一比和别人的高矮二、教学新课：（一）布置任务，全班分组： 1分成4人的小组。 2选定组长。（二）准备工具，确定小组成员具体分工 1确定1人做记录。 2其他成员每人寻找一种能测量身高的工具。 三角尺、米尺、软尺 （三）绘制记录表，
2、测量身高，做好记录： 1小组集体研究：（1）怎样制作记录表？（2）记录表中要有哪些项目？（3）记录表应怎样绘制？2全班统一记录表内容：教材（131页）表：3.做好记录：（1）1人记录。（2）其余人配合测身高。4小组整理完善记录表：5交流展示： （四）全班进行数据汇总，整理：1全班推举1人做主持汇总数据。2每组汇报。3整理完善。4学生填写。 （五）制作统计图：1全班学生根据表中的数据制作成统计图。2分析统计图： （1）大部分同学的身高在什么范围？ （2）男同学的平均身高与女同学相比怎么样？ （3）为什么会有这种差异呢？ （4）可能与那些因素有关？3汇报结果： （六）选择项目探讨研究：三、课堂总结：
