《第四单元课题一爱护水资源导学案 (2)（教育精品）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第四单元课题一爱护水资源导学案 (2)（教育精品）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题一 爱护水资源【学习目标】1、了解世界和中国的水资源状况。2、通过统计调查水资源和水污染的状况，培养学生的搜集处理信息的能力。3、通过设计家庭节水计划，使学生牢固地树立“节水从我做起”的信念。【学习研讨】【自主学习】阅读课本第68页至70页图文，完成以下问题1.地球储水地球上总储水量约为1.3911018m3,地球表面约 %被水覆盖，全球海水、陆地水储量比为：（如图）2.水资源概况总水量 ，可直接利用的淡水量 。3、中国水资源总量居世界第_位， 世界人均水量最多的国家是_，中国人均水量约占世界均值的_，我国人均水量最多的省(地区)是_。【交流学习】小组内交流讨论，明确以上问题。【自主学习】
2、阅读课本第70页至71页内容，思考以下问题：1、爱护水资源从哪些方面入手？2、水体污染是指什么？水体污染源主要有哪些?3、水体污染会造成什么危害？4、如何节约用水？怎样预防和治理水污染？【交流学习】1、举出生产生活中节约用水的一两个实例？2、工业污染、农业污染、生活污染主要来自什么？3、如图（课本P73图）是国家节水标志，和组内的同学交流谈谈你对该标志图的理解以及由此得到的启示？【小结】谈谈你这节课的收获。【达标测试】1、下列关于水的叙述正确的是（ ）A、水是取之不尽、用之不竭的自然资源 B、水是一种有限的宝贵资源，必须保护水资源C、人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充 D、雨水是天然蒸馏水，所
3、以是纯净物2、下列工业、农业、生活用水方式不宜提倡的是（ ）A、园林喷灌 B、工业用水重复使用 C、口杯接水刷牙 D、不间断地边注水边洗衣3、新制的蒸馏水不宜用于养金鱼，是因为蒸馏水中含有较少的（ ）A、氧元素B、氧原子C、氧分子D、氢元素5、为了防止大气和水污染，还我碧水蓝天，下列措施中不可行的是（ ）A、抑制水中所有动植物的生长B、改变燃料的组成和结构，减少工业烟尘和各种有害气体的排放C、禁止排放未经处理的工业废水和生活污水xKb 1. Com D、推广使用无污染能源x k b 15、目前，世界上有20多亿人口面临淡水危机，有关部门呼吁市民要节约用水。下列做法与节约用水无关的是（ ）A、淘米水用来浇花 B、开发利用地下水C、使用节水龙头 D、用喷灌、滴灌方法给农作物浇水【拓展提升】1、为建一大型化工基地，收集了下列意见，其中正确的是（ ）w w w .x k b 1.c o mA、应建在干旱地区，可以脱贫致富 B、应建在居民区附近，方便工作C、企业有权自主选择基地 D、应建在水源丰富和交通方便的地区 2、南水北调工程规划在2001年11月23日全部通过专家审查。南水北调工程须遵循三个重大原则：其一，先节水后调水。其二，先治污后通水。其三，先环保后用水。请你结合生产、生活、生态工程等实际，举出三例环保举措。_.
