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1、我们在行动教学案【学习目标】：1、教育学生自觉从我做起，从小事做起，自觉宣传和执行计划生育和保护资源、环境的基本国策2、知道我国计划生育、保护环境、合理利用资源的政策3、从身边小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯。【重、难点】：保护环境、合理利用资源【课前预习案】：1、自学课本p9498,注意自学过程中要边读课文，边用红笔勾画基础知识和自己认为的重点和难点知识。2、自学完课本内容之后，独立完成自学问题：（1）你学到的基本国策有：（2）计划生育的目的、要求：（3）实行计划生育取得了什么成效？（4）怎样落实保护环境和合理利用资源这一基本国策的？（5）实施可持续发展略取得的成就是：（6）结合课本知
2、识和自己的实际，说一说青少年应怎样为国家的可持续发展做出贡献？【课内探究案】：探究一： 布什的惊讶布什就任美国总统后来中国访问，受到邓小平的接见，布什有一次对中国的计划生育政策予以质疑。邓小平思索了一会儿说：我们可以接受你们的意见，但如此一来，中国每年将会多出生至少2300万人口，这样一个庞大的数字对于中国来说已不胜负担。你们美国可否增加中国的2300万移民配额呢？哪怕一半也行。布什当时就被这个建议惊呆了。1、近似一个幽默，但至少道出一个严峻的现实问题，这个问题是什么？为解决这一问题国家制定的国策是什么？还颁布了相应的法律法规，是什么？2、请为解决这一问题写两条宣传标语。3、我们的行动：作为未
3、成年学生，面对这一国策，你能做些什么？探究二：1、提到资源、环境，你会想到那些词汇？面对流行的“低碳”的生活方式，你准备怎么做？2、结合本地的环境资源问题，思考当地政府在保护环境和合理利用资源方面采取了什么措施？取得了哪些成效？探究三：材料一，阅读课本97页姚远的例子。材料二，资源也握在你手中*用口杯节水刷牙，只耗0.5升水，如果龙头开5分钟，则费水45升。*洗菜时用盆接水洗，一顿饭可节省100升水。*回收一吨废纸能生产好纸0.8吨，等于少砍17棵树。*换成节电冰箱，每年节电相当于半个三峡电站的发电量。从上述材料中你受到什么启发？作为中学生，能为保护环境和合理利用资源做些什么？【收获平台】 依
4、据知识提纲谈收获【自主训练】:选择题1、世界一些大城市一些著名建筑都参加了“地球一小时”活动，据预测，全球如果有一亿个家庭关灯一小时，就将减少50万吨二氧化碳的排放。我国参与这一节能减排活动（ ）A能有效遏制我国生态环境的恶化B能彻底解决我国资源短缺的问题C是实施保护环境和节约资源国策的具体体现D可实现把我国建设成资源节约型、环境友好型社会的目标2、喀纳斯湖旅游公路的建设者，当初修路损伤了生物植被，如今觉醒，毅然出巨资4000万元修复，补偿自然。为了给野生动物让草场，地处新疆阿尔金山的300多牧民迁离了久居的家园。这启示我们在经济建设中应该坚持 （ ）树立科学发展观，实施可持续发展战略 保护资
5、源环境的基本国策 一个中心，两个基本点 人与自然、动物和谐、和睦相处A B C D 3、下列关于计划生育的说法，正确的是 （ ）是我国的一项基本国策 既是每个公民的光荣职责，也是法律规定的公民义务 夫妻双方在实行计划生育中有共同的责任 要求是晚婚、晚育、少生、优生A B C D4、某班同学学习了“我们在行动”这课后，纷纷行动起来，开展环保活动。下列几位同学的行为，你赞同的有 （ ）小张积极参加学校的义务植树活动 小王向环保部门举报某饭馆用野生动物做菜肴小李让破坏学校草坪的小同学罚站 小胡将深夜歌声扰民的歌舞厅窗户玻璃砸碎以示警告 A B C D5、我国在提出西部大开发的同时，明确提出要退耕还林
6、。生态建设被作为西部大开发的重中之重，这是为了 （ ）促进人与自然的和谐发展 开创生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路 确保经济和社会的可持续发展 更好地开发西部自然资源，使西部地区率先富起来 A B C D拓展提升：相关链接：生产一吨纸要砍掉直径30厘米的大树17颗，消耗100吨水、600度电、1.2吨煤和300千克化工原料。学校为做好教科书循环使用工作，在全校开展了“循环使用，节能减排”系列活动。（1）政策解读：教科书循环使用主要针对的是哪些国情？（2）主题探究：有同学认为，实行教科书循环使用主要是为了减轻学生家庭的经济负担。请谈谈你的认识。（3） 社会实践：学校组织“节能减排，我们在行动”社会实践活动，请联系实际完成下表。国家或地方节能减排的具体事例 青少年节能减排的实际行动 【课后延伸案】：1、请为创建“节约型校园”出谋划策，写出你的金点子。2、预习第9颗“民族精神耀中华”。注意自学过程中要边读课文，边用红笔勾画基础知识和自己认为的重点和难点知识。
