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1、word可编辑研修日志心得体会研修日志心得体会范文研修日志心得体会1作为一名有多年教龄的老教师，以往参加过各种各样的教育培训与学习。今日我迫不及待的翻开网络，按照有关要求登上了全国教师研修网，再一次详细的理解了这次培训的任务、学习资料、学习方式和学习技巧。我对这种先进的研修培训产生了浓重的兴趣。我学习每一个专家讲座，都觉得感受颇深，受益匪浅。是啊，我仿佛是一个饥渴的孩子，贪心的吮吸着来自教育专家、精彩同行的班级管理理念和方法的营养。如此方便快捷的学习方式，并且能做到工作学习两不误，对于当我学习“技术为我所用，教学因我而变”这一主题的时候，很有感触。经过同行的分析p 、专家的点评、自我的考虑，我
2、深深地感觉到，一个优秀的教师，必须学会自我管理，讲究策略和方法，把握工作的主旋律，有条不紊的做好以每一件事情，真正做到杂而不乱。一个进取上进，渴求知识的教师来说，是多么难得和值得珍惜的学习时机！我将抓住这次难得学习时机，进一步认真学习、进取考虑、不断总结，努力将学到的先进理论和经历运用到日常工作去，做好自我的本职工作，为我们共同的教育事业做出自我应有的奉献。我进取投身网络研修的学习当中，实在做到了三个自觉：自觉参加上级组织的网络学习培训，自觉参加讨论，自觉上交作业。使我更纯熟了课堂教学设计的新方法、新思路，明确了现代教育的本质及课改给教师提出的高要求；明确了作为一名教师必须不断的进步自我，充实
3、自我，具有丰富的知识含量，扎实的教学根本功，增强了自身学习的紧迫性，危机感和职责感，树立了“以学生开展为本”的教育思想。经过研修，引发了自我多层面的考虑及深化的感悟。我进取参加网络研修培训，聆听专家的讲座，细心琢磨每一节的课程资，对教学有了全新的认识和考虑，对怎样做一个教师更有深化的感悟：如何做有魅力的教师？如何做反思性的教师？如何做研究性教师？所以这次学习是我人生历程中一段含义深化的文化旅程，也是生命与智慧迅即聚核与绽放的过程。我经过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革；经过网上讨论寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉悟；没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体
4、系都使自我对教学与教研工作不得不重新审视和重新考虑。研修日志心得体会2回忆一个多月的网上学习，我的心中感慨万千。学习的过程虽然苦点，累点，但我要说：“苦，并欢乐着；累，却成长着。”因为经过这次培训，我被各位同仁参加培训的热情深深地感染着，更被专家教授们对教育教学中的许多精辟见解所鼓励着。这次研修给我印象最深的是一个合格的教师应当做到以下几点：一、做幸福的教师“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”，可见教师在教育教学中的重要性。我们常说：“知之者不如好知者、好知者不如乐知者”，教师要想在实际的教育教学中表达其进取的作用，就必须培养安康进取向上的心理做幸福的教师。仅有当教师从心理上把教育事业作
5、为让自我幸福的事，才会进取地投入到工作中去，无怨无悔；而教师的一言一行都会深深地影响着学生，鼓励着学生。二、做终身学习的教师随着知识媒体的进步和信息传递的快速，作为跨时代的教师，假设只是满足于将教材教完，学生可以做起题就够了！那就大错特错了！现如今，学生获得知识的渠道越来越广，想法越来越多、越来越新奇，学生在变，教师却停步不前，其结果必然是被学生所唾弃，被社会所抛弃，应对这种情形，教师也仅有必须不断学习新知识了。可见，一个当今的教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生。教师为“教书育人”而学习，学习应成为我们一生的追求。我们应当进取参加上级组织的各种培训如研修等，不断地学习新的教育教学理念
6、，新的教法，让自我成为“头活水”，更好地滋润学生渴求知识的心田。三、做擅长反思的教师“吾日三省吾身”，我们每个人总是在不断地反思，不断地总结归纳，从而不断地成长与进步，作为教师更不例外。教师每完成一课时的教学或一件事情的处理，都必须加以深化的反思，反思的资料包括：教学任务是否达成、每个学生是否都有所获、教育教学的方式方法是否合理有效等，经过反思促进我们的不断进步。四、做“有心”的教师1、用心地专研教材、大纲和课标感谢研修帮我们安排了两次的在线研讨，异常是对于教学设计这一板块，专家们给我们供给了许多珍贵的理论指导和经历传授，其中让我感触最深的是：教材不仅仅指的是有形的课本，更多的来于我们的生活，
7、所以教师要做一个有心的人，用心解读课标、教材，并且时刻注意关心身边的大小事，从而为教学效劳。2、用心专研学生教师这个职业不一样于其他职业，他应对的工作对象不是无思想和生命的机器，而是活生生的人，并且是有着自我意识和思想的人。研修日志心得体会3我有幸参加了这次综合理论的研修，听取了各位专家专题讲座，一些教师施行综合理论活动的成功的经历和课后的反思给我留下很深的印象，对自我触动也非常大。学习后我结合自我的教学实际和学校的实际情景来谈谈自我的一些感想：1、首先经过这次培训让我认识到综合理论活动这一门课程已经在大部分学校逐步走上正轨，明白了它的存在是必要的。作为一名综合理论活动课的专职指导教师，我感到
8、很欣慰。2、其次在这次活动中，很多教师的成功经历非常值得我学习和借鉴。从学生的身边小事着手开展课题研究。每位上综合理论活动的教师都设计活动进展展示。让每位教师真正参与到活动中来，进步了指导教师的指导程度和开展活动的进取性。3、最终综合理论活动的开展不仅仅拓展了学生的知识面，锻炼了学生的本领，重要的是培养了学生的探究兴趣和创新精神。以往有些学校担忧开展活动会影响教学质量，对综合理论活动课的开设不太重视，但理论使他们看到，综合理论活动可以起调节学生紧张而乏味的课堂学习生活的作用，使学生对学校生活感兴趣了，并且学生显得成熟了，学会观察周边事物和考虑问题了。总之要感谢研修，是研修让我理解了综合理论存在
9、的必要与意义，让我对自我的工作有了更新、更深化的认识，是研修让我的知识得到更新，是研修让我对综合理论有了信心。经过学习研修专家的讲座，汲取名师的精华，这样的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮。我觉得培训只是一个手段，一个开端。对于培训给我的清泉，我要让它细水长流。“研修”给我补了元气、添了灵气、去了骄气，焕发出无限活力。学习、考虑背后，我感到更多的是职责，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深化意识到自我所肩负的职责。今后我会结合自身实际情景，带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自我的教学中去，在不断地运用和总结中转变教育观念，发挥教师的人格魅力。做欢乐教师，教欢乐学生。第 页 共 页
