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1、由爱读学生的日记想到的翻开孩子的一篇篇文章，那稚嫩的文字，那一颗颗童真的心，将我引领到了阳光明媚的春天，读着一行行文字我仿佛又回到了童年时光。教学这些年来，渐渐养成了一个习惯，每到星期一，总是迫不及待地先批阅学生的日记。孩子们在日记中或者讲述自己一星期以来最感兴趣的一件事，或者是讲述自己的感触，更多的女孩子在日记中会向我说说她们心中的小秘密，倾诉一个女孩子在渐渐长大的过程中对这个世界，对与人相处的困惑、彷徨和苦恼。孩子们在日记中向我敞开心扉，我用笔在日记本上坦诚地和他们交流。这么多孩子信任你，把不愿和父母、同龄人交流的心事告诉你，这是多么骄傲的事情。面对一个个孩子的讲述，很多时候心里沉甸甸的。
2、孩子在长大的过程中，离不开家长的关注，就像一颗颗幼苗的成长，离不开人们的呵护。但是，大人们往往因为各种事由，忽略了孩子的无奈、无助和恳求。尤其是家庭出现问题的家庭，更是把孩子放在了一个角落，小小心灵的哭泣更多时候是引不起家长的注意。家长的眼睛里，往往更多的是孩子的成绩，至于成绩背后孩子的性格养成、良好心态养成、良好习惯养成、良好的人际关系的形成等，很多时候是不被关注的。由于看标不看本，当孩子成绩出现滑落，或者孩子成绩差的时候，换来的是家长的斥责，甚至打骂。小小的心灵怎能承载这些痛苦，孩子怎能有一个快乐的童年。每届的学生不一样，每届的家长不一样，但是孩子们的家庭教育情况总是很相似。今年，接了这个
3、班，很欣喜地看到，越来越多的家长注重家庭教育的重要性了，越来越多的家长眼睛里不再只有孩子的成绩。家长的教育理念改变了，孩子们的成长也就更快了。张泽宇的妈妈很重视教导孩子怎样做人。每天回家，他们夫妇俩人不是先把孩子撵进书房，而是一家人一起走进厨房，一起准备晚饭。让孩子意识到，自己是家庭的一员，树立了孩子的家庭责任感。晚饭完毕，一家人共同坐下看书的看书、写作业的写作业，为孩子营造了良好的学习氛围。这种情景让我想到了自己读过的一篇文章，有一个学者，文革时代被打成反革命，下放到农村一呆就是十几年。文革结束后，他的朋友以为学者一家人早已成了地地道道的农村人，因为学者被下放的是一个极为偏远，极为贫穷，极为
4、落后的地方，在那种环境下，这些年怎能不被历练成一个农村人。朋友走进学者的茅屋，他惊呆了：正是晚饭后，学者一家人围坐在一张简陋的桌子旁，沏了一壶茶，每人捧着一本书，正在静静地读着。这些年来，虽然食不果腹，但是学者一家人却在书香、茶香中怡然自得，度过了那十几年的艰难岁月。让孩子每天做一件家务，可能是很多家长认为这是无足轻重的，可能很多家长认为这会耽误自己的孩子学习，有大人在料理着家庭，何须孩子插手，于是，自去年提出让孩子做家务至今，只有寥寥几个家长能够坚持下来：张雨晴、张泽宇、孙文哲。这些孩子都是各方面比较优秀的孩子。哪个家长不望子成龙，望女成凤？十年树木，百年树人，一个孩子成人，怎是一蹴而就，需要做家长的从日常生活中的点滴小事做起。很多家长听了一场报告，或者是开了一次家长会，惊醒了，立誓要好好培养孩子，但是时间久了，再先进的教育理念也容易被抛诸脑后，耐心没了，又沿用了以往简单粗暴的发式对孩子挥起了拳头，横眉冷目。孩子的身上有家长的影子，家长做事没有恒心，怎能责怪孩子做事没有耐心；家长没有读书的习惯，怎能要求孩子每天坚持读书；家长说话满口粗话，怎能要求孩子温文尔雅；家长整日眉头紧锁，孩子怎能有一个明朗的心空
