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1、一、基础及运用。（30分）1、下列加点字词读音正确的一项（ ）（2分）A、狼藉（j）陨落（yn）讪笑（xin）喋喋不休（di）B、簌簌（s）没落（m）叱骂（ch）文质彬彬（bn）C、鄙视（b）轻蔑（mi）颓败（tu）唾手可得（cu）D、忸怩（n）隘口（y）厮守（s）懵懵懂懂（mng）2、下列词语加点字注释完全正确的一项（ ）（2分）A、典押（把财物交给对方做担保）荆棘（有刺的草木）B、荒莽（鲁莽）些微（小）C、摇曳（拉拽）无所事事（事情）D、厮守（厮杀）默默无语（不说话）3下面有错别字的一项是（ ）（2分）A、情郁于中碌碌无为勇往直前钦差大臣B、徇私舞弊必恭必敬人声鼎沸骇人听闻C、异想天开敝帚
2、自珍无可耐何大事渲染D、惟妙惟肖雍容典雅郑重其事声名狼藉4、下列使用的描写方法不同于其他三项的是（ ）（2分）A、过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢地爬下，再抱着橘子走。B、我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。C、班长毫不迟疑，第一个鞭着马走下河去，其余的骑兵也跟下去。D、-说完，她大步走出法庭。5下列各句中的“到底”与“这到底是什么幻景？”中的“到底”意思一致的是（ ）（2分）A新方法到底实验成功了。B我们要将革命进行到底。C到底还是你们做得好！D你跟他们到底有什么关系？6下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A、一首首激动人心的歌声，激起了一阵阵雷鸣般的掌声。B、我们一定要养
3、成观察和思考，积累写作材料。C、北京奥组委将招募10万志愿者。D、我们时时处处都要保证自己和身边的人安全工作。7下面句子的朗读节奏划分无误的一项是（）（2分）A、醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。B、杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。C、臣诚知不如徐公美。D、官船来往乱如麻，全仗你抬声价。8下面加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）A.在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。B.体育测试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王鑫也获得了优秀。C.领导干部要对人民身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。D.谈起互联网，这孩子竟然说的头头是道，左右逢源，就连在场的专
4、家也惊叹不已。9下列各句中，标点符号使用正确的一项是( ) (3分)A.“干什么呀!”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我?”B.我不知道这条路是否能走通?但我仍然要坚定不移地走下去。C.说文解字解释“雪”的含义时指出:“雪，凝雨也”。也就是说，雪是由雨凝结而成的。D.端午节有很多风俗:吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀其中赛龙舟最受人们喜爱。10、假如放晚学后，欧阳斌同学邀请你去网吧玩电脑游戏，你如何拒绝他的邀请，既不伤害与这位同学的感情，又能劝说他及时回家。（3分）你是这样说服的：11、阅读蝉，回答问题。蝉（虞世南）垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。【注】垂绥，指蝉
5、。蝉的头部有伸出的触须，形状好像下垂的冠缨。（1）对下面这首唐诗的赏析，不恰当的一项是( )（2分）A.首句写蝉的形状与食性，含有象征意义。古代常以“冠缨”指代贵宦，诗人将“贵”与“清”统一在“垂绥饮清露”的形象中。B.次句写蝉声之远传。“流响”状蝉声长鸣不已，悦耳动听。一个“出”字，使人感受到蝉场的响度与力度。C.三四句蕴含深意，表明立身品格高洁的人，不需要某种外在的凭藉，自能声名远播，表达出对高尚品格的热情赞美。D.这首诗，事、景、情、议融为一体，显示出诗人寓情于景的艺术才能。（2）“居高”的“高”有哪两层含义（4分）？ （3）第三、四两句诗实际在告诉我们一个怎样的做人的道理？（3分） 。
6、二、12、默写填空。（10分）（1）望岳中表现作者豪气和壮志雄心的诗句是 ， 。（ 2）春望中作者触景生情且是互文的诗句是 ， 。（3）石壕吏中“吏”与“妇”矛盾尖锐的诗句是 ， 。 （4）十一月四日风雨大作中表现作者梦中拼杀场景的诗句是，。（5）使至塞上中最表现边塞风光的诗句是 ， 。（ 6）渡荆门送别中表现作者思乡之情的诗句是 ， 。（ 7）游山西村中表现困境中蕴含希望的诗句是 ， 。 （8 ）在长歌行中通过百川东去形容“少壮不努力，老大徒伤悲”含义的诗句是 ，。 （9） 在野望中表现秋意正浓的山景的诗句是 ， 。（10）在早寒江上有怀中表现作者思念家乡及亲人的诗句是， 。三、阅读（30分
7、）（一）（8分）我们过了江，进了车站。我买了票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉得他说话不太漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他叮嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道不能料理自己吗？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到
8、那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他（ ）着黑布小帽，（ ）着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢地（ ）身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要（ ）上月台，就不容易了。他用两手（ ）上面，两脚向上缩；他肥胖的身子向左微（ ），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上
9、的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进去坐下，我的泪又来了。13文中括号内依次填入的词语最恰当的一项是（ ）（2分）、戴穿倾爬探攀、戴穿倾攀探爬 、戴穿探攀爬倾、戴穿探爬攀倾14怎样理解下面两个句子。（2分）我那时真是聪明过分。我现在想想，那时真是太聪明了！答：15对这两段文字理解正确而又能概括其突出特色的一项是（ ）（2分）A、运用第一人称手法，通过对比映衬，写出了“我”对父亲的怜爱和怀念，使读者感到具体、真实、亲切。B、这两段文字通过对父亲的“背影”的精彩而
10、又细腻的描写，表露了父子之间相亲相怜的真情。C、这两段文字富有浓郁的感情色彩，抒情自然、真挚，表达了父子深情。D.这两段文字描述父亲送“我”上火车时的一连串细小动作和语言，以平实质朴文字表露了父子相亲相怜的深情。16文中两次写到流泪，分别表达了作者怎样的感情？（2分）（二）（13分）四通公司的人事部经理戴维先生告诉我，面试将要由贝克先生主持，在十人中选三名，我荣幸地成为十名面试者中的一个。贝克先生是全球闻名的大企业家，从一个报童到美国最大的广告代理公司四通公司的董事长、总经理，他的经历充满传奇色彩，他的年龄不大，只有四十岁上下。我听到这个消息，非常紧张，一连几天，从英语口语、广告业务及穿戴方面
11、都做了精心准备，以便顺利“推销”自己。考试是单独面试的。我一走进小会客厅，坐在正中沙发上的一位老外便站起来，我认出他是贝克先生。“是你！你是”贝克先生流利的中文说出了我的名字，并且快步走到我面前，紧紧握住我的双手。“原来是你！我找了你很长时间了。”贝克先生一脸惊喜，激动的转过身对在坐的另几位老外嚷道，“先生们，向你们介绍一下，这位就是救我女儿的那位年轻人。”我的心狂跳起来，还没容我说话，贝克先生就把我拉到他的旁边的沙发上坐下，说道：“我划船技术太差了，把女儿掉进了昆明湖中，要不是你这位年轻人就麻烦了。真抱歉，当时只顾看女儿了，也没来得及向你道谢。”我竭力抑制住心跳，抿抿发干的嘴唇，说道：“很抱歉，贝克先生，我以前从未见过您，更没有救过您的女儿。”贝克先生一把拉住我：“你忘记了？四月二日，昆明湖肯定是你！我记得你脸上有块痣。年轻人，你骗不了我的。”贝克先生一脸得意。我站起来说：“贝克先生，我想您肯定弄错了。我没有救过您的女儿。”我说得很坚决，贝克先生一时愣住了。忽然他又笑了：“年轻人，我很欣赏你的正直，我决定，免试了。”几天后，我幸运地成为四通公司的职员。有一次，我同戴维先生闲聊，我问戴维：“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗？”“贝克先生的女儿？戴维先生一时没有反应过来，接着他大笑起来：“他女儿？有七个人因为他女儿被淘汰了，其实贝克先生根本没有女儿。”
