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1、华南农业大学期末考试试卷A卷答案2006学年第二学期 考试科目：机械制造工艺学 考试类型：闭卷考试时间：120分钟学号 姓名 年级专业 04机制 班 题号一二三四总分得分评阅人一、选择题每题1分共15分123456789101112131415BCCBACDCCCBDDCD1、辅助支承在使用时是 。A、每批工件调整一次 B、每个工件调整一次C、先调整好以后再把工件放上去定位夹紧 D、不调整2、在零件选择精基准时，假设应选择几个被加工外表或几道工序都能使用的定位基准为精基准称为 。A、基准重合 B、互为基准 C、基准统一 D、自为基准3、四爪单动卡盘属于 。A、可调夹具 B、专用夹具 C、通用夹
2、具4、工件以外圆柱面放在V型块上定位时，定位误差随V型块夹角a增大而 。A、增大 B、减少 C、不变5、在加工外表、刀具和切削用量中的切削速度和进给量都不变的情况下，所连续完成的那局部工艺过程称为 。A、工步 B、工序 C、工位 D、进给6、工艺系统静误差主要包括 。 A、工艺系统受力误差 B、工艺系统受热误差 C、机床误差 D、刀具磨损 7、定位误差中包括 。 A、随机误差 B、调整误差 C、夹紧误差 D、基准不重合误差和基准位置误差8、工艺系统的热变形不仅影响加工精度而且影响生产效率，为了保证加工要求必须使机床 。A、热平衡后再加工 B、冷却后再测量及精加工 C、热伸长后再调刀9、在以下条
3、件中， 是单件生产的工艺特征。A、广泛使用专用设备 B、有详细的工艺文件C、使用通用刀具和万能量具 D、广泛采用夹具进行安装定位10、采用修配法装配时应正确选择 。A、封闭环 B、协调环 C、补偿环 D、公共环11、可获得最高精度的工件装夹方法是 。A、夹具中装夹 B、直接找正装夹 C、划线找正装夹12、铣床夹具上的定位键是用来 。A、使工件在夹具上定位 B、使夹具在机床上定位C、使刀具对夹具定位 D、使夹具在机床上定向13、夹具上的定位元件重复限制工件的一个或几个自由度是 的。A、允许 B、不允许 C、应防止 D、根据实际情况而定14、金属的加工硬化现象将导致什么结果。 A、强度降低，塑性提
4、高 B、强度提高，塑性提高C、强度提高，塑性降低 D、强度降低，塑性降低15、加工大型箱体零件上有数量较多、孔径较大、精度要求过高的孔时，一般使用下面的哪一种加工方法。 A、钻削 B、拉削 C、铰削 D、镗削二、分析题共40分1、试提出成批生产如右图所示盘状零件的机械加工工艺过程的组成从工序到工步，并指出各工序的定位基准，图中20的孔数量为6个。列表表示10分解答：工序号工 步定位基准面1车端面C，粗、精镗60H9mm孔，内孔倒角小端外圆面2粗车、半精车这批工件的200mm外圆，并车96mm外圆及端面B，粗、精车端面A，内孔倒角60H9mm内孔面3拉键槽60H9mm内孔及端面4钻、扩、铰6-2
5、0mm孔60H9mm内孔及端面5钳工去毛刺6检验2、如以下图所示之两模板零件，欲钻孔O1及O2，要求距A面和O孔的尺寸分别为a1和a2，且其轴心线与A面平行。l为自由尺寸，孔O及其他外表均已加工。试选择加工这两个零件的孔O1及O2时的定位基准，所用定位元件，并指出各定位元件所限制的自由度数。10分解答：图a)模板零件选择下底面为主要定位基准,定位元件为两长条板或三个支承钉,限制三个自由度;以孔O为第二定位基准, 定位元件为长菱形销, 限制二个自由度,如以下图c).图b) 模板零件选择孔O为为主要定位基准, 定位元件为长销, 限制四个自由度;以下底面为第三定位基准, 定位元件为活动支承板, 限制
6、一个自由度,如以下图d).3、在车床上用两顶尖装夹工件车削细长轴时，加工后出现如以下图a、b、c所示误差，分析造成这样的误差分别是什么原因？9分解答：a机床纵导轨与主轴轴线在水平面内不平行；刀具磨损；误差复映。b工件刚度差；机床纵导轨直线度误差；误差复映。c机床床头，尾座刚度较弱；刀具直线运动与工件回转运动轴线不在同一平面内，即在空间交错平行；误差复映。4、图b所示钻模用于加工图a所示工件上的两mm孔，试指出该钻模设计不当之处。11分解答： 1定位方面存在过定位现象。 内锥6限制三个自由度，上钻套2内锥限制二个自由度，而V形块5限制二个自由度，造成过定位现象。 2影响两孔轴线的平行度 1钻工件
7、右端孔时，因无辅助支承，钻削时因钻削轴向力，将使工件变形2工件左端使用了夹紧装置2，因夹紧力将使钻模板变形。3快换钻套装在夹紧装置2中，而夹紧装置2与钻模板螺纹联接精度低且有间隙。3钻套1过长使加工时，钻头与钻套易磨损，加工时甚至造成钻头折断，快换钻套台肩缺口位置设计反了见K向局部视图 4排屑和清屑困难5零件小，钻孔直径为8，小型钻夹具，应在立式钻床上加工，加工操作或夹具移动时，夹紧手柄可能与立钻主轴相碰，操作不方便。6V形块5固定设置在夹具体里面，无法加工。7夹具装配图没有标注有关尺寸，配合及技术要求。三、简答题每题5分共20分1、为什么磨削加工容易产生烧伤？如果工件材料和磨削用量无法改变，
8、减轻烧伤现象的最正确途径是什么？解答: 有色金属的塑性好，磨削时切屑容易堵塞砂轮，甚至产生磨削烧伤；通常为获得高光洁度的加工外表可以采用车削代替磨削；2、试从刀具结构方面举出三种减少切削过程中自振的措施。解答:弹簧刀、带防振倒棱的刀具、弯头刨刀、刀刃通过刀杆中心线的镗刀、削扁镗刀。3、保证装配精度的方法有哪几种？各适用于什么装配场合？解答:1完全互换装配法：适用高精度的少环尺寸链或低精度多环尺寸链的大批大量生产装配中；2大数互换装配法：适用于大批大量生产，组成环较多，装配精度要求又较高的场合；3选择装配法：适用于装配精度要求高而组成环数又较少的成批或大批大量生产中；4修配装配法：适用于成批或单
9、件小批生产，装配精度要求较高，组成环较多的场合；5调整装配法：适用于装配精度要求高，组成环较多的场合；4、如以下图为轴的装配，试问此结构的装配工艺性如何？如何改良？ 解答:图中轴上的两个轴承同时装入箱体零件的配合孔中，既不好观察，导向性不好，此结构的装配工艺性差。可改成如以下图形式，轴上右轴承先行装入，当轴承装入孔中3-5mm后，左轴承才开始装入孔中。四、计算题共25分1、以下图为某零件的一个视图，图中槽深为mm，该尺寸不便直接测量，为检验槽深是否合格，可直接测量哪些尺寸至少举出两种，试标出它们的尺寸及公差？10分解答:可直接测量槽底至大外圆下母线间距离A1或槽底至孔上母线间距离B1.1求A1
10、根本尺寸及上下偏差，尺寸链如图a)为封闭环，为增环，为减环；A1A2A0图a)所以, 2求B1根本尺寸及上下偏差，尺寸链如图b)为封闭环，为减环， 为减环；B0B1B2B3B4图b)，为增环； 所以, 2、在以下图所示套筒零件上铣槽，要求保证尺寸mm，现有三种定位方案，分别如图 b、c、d所示。试计算3种不同定位方案的定位误差，并从中选择最优方案内孔与外圆的同轴度误差不大于mm。15分解答: 1图b)定位方案2图c)定位方案心轴垂直放置时定位误差：心轴水平放置单边接触时定位误差：3图d)定位方案由上可知，保证尺寸mm的最优定位方案为图d)下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除！
11、谢谢！1、沟通是管理的浓缩。2、管理被人们称之为是一门综合艺术-“综合是因为管理涉及根本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术是因为管理是实践和应用。3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何冲动人心的事件发生。4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。5、管理就是沟通、沟通再沟通。6、管理就是界定企业的使命，并鼓励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而鼓励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。7、管理是一种实践，其本质不在于“知而在于“行；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。8、管理者的最根本能力：有效沟通。9、合作是一切团队繁荣的根本
12、。10、将适宜的人请上车，不适宜的人请下车。11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功。12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。14、赏善而不罚恶，那么乱。罚恶而不赏善，亦乱。15、赏识导致成功，抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带动别人。18、首先要说的是，CEO要承当责任，而不是“权力。你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。C
13、EO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。19、团队精神是从生活和教育中不断地培养标准出来的。研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。21、一家企业如果真的像一个团队，从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队，整个国家如果是个团队，那么自己的领导要身先士卒带头做好，
