《工作方案范文合集九篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《工作方案范文合集九篇（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、工作方案范文合集九篇为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往须要预先制定好方案，方案是安排中内容最为困难的一种。方案应当怎么制定呢？以下是我为大家收集的工作方案9篇，欢迎阅读与保藏。工作方案 篇1为保证筹建四川叙永农村商业银行股份有限公司（以下简称“叙永农村商业银行”）各项工作顺当进行，根据监管部门有关要求，真实、精确、完整地反映本联社资产负债状况，评估认定净资产，明晰产权，四川叙永农村商业银行股份有限公司筹建工作小组（以下简称“筹建工作小组”）特制定以下清产核资、资产评估及净资产处臵工作方案。一、清产核资及资产评估的目的、原则和对象（一）清产核资及资产评估的目的：全面审计评估叙永县农村信用合
2、作联社（以下简称“叙永县联社”）资产负债状况，摸清家底，充分反映经营风险。通过清产核资，评估认定净资产、明晰产权、以保障叙永县联社原社员、职工及增资扩股后股东各方的合法利益。全面精确清查叙永县联社资产负债及全部者权益，正确评估风险状况，包括资产损失风险和管理风险。针对风险和损失状况，落实防范化解措施，为叙永农村商业银行开业后的健康平稳运行打好基础。（二）清产核资及资产评估的原则：清产核资及资产评估要坚持真实性、精确性、完整性和客观公正反映的原则。（三）清产核资及资产评估的对象：叙永县联社。二、清产核资及资产评估基准日清产核资及资产评估基准日为：20xx年3月31日。三、清产核资及资产评估的组织
3、领导叙永县联社清产核资及资产评估工作由筹建工作小组统一领导，并聘请四川华强会计师事务全部限公司和四川华廉资产评估有限公司详细组织实施，叙永县联社各部门、信用社及分社负责协调协作会计师事务所的清产核资工作。?叙永县农村信用合作联社清产核资、资产评估及净资产处臵工作方案?由筹建工作小组负责起草，经叙永县联社理事会和社员代表大会审议通过后，由四川华强会计师事务全部限公司和四川华廉资产评估有限公司组织实施。清产核资和整体资产评估工作结束后，中介机构依据?清产核资报告?和?整体资产评估报告?出具?净资产确认书?，由筹建工作小组、叙永县联社和中介机构三方签字确认，再由筹建工作小组提出净资产处臵方案。本项目
4、总负责人：凌剑雄（四川华强会计师事务全部限公司副董事长、副总经理，副主任会计师，注册会计师）清产核资总负责人：刘涛（四川华强会计师事务全部限公司经理，注册会计师）资产评估总负责人：*（*资产评估有限公司负责人，注册会计师，注册评估师）四、清产核资及资产评估的基本方法、程序、范围和内容 清产核资及资产评估的基本方法和程序为：按会计核算要求清查农村信用社表内外全部资产、负债、全部者权益；按风险管理及审慎性要求对表内外全部资产、负债、全部者权益进行整体资产评估；认定净资产。本次清产核资只作评估而不做真实的调账，但必需与真实调账的依据一样。统一调帐可以在农村商业银行开业后至开业当年决算前完成。清产核资
5、及资产评估的范围和主要内容包括：精确核实资产、负债、全部者权益的现状，照实反映财务状况，保证资产、负债、全部者权益帐面价值的真实和精确；以及帐务清理、资产清查、价值认定、损益认定、资本核实等。（一）资产项目的清查评估资产清查评估的重点是充分反映贷款、抵债资产、投资、票据业务的风险及损失状况，剔除不应入账的应收利息，充分计提呆账打算，审慎进行固定资产评估。1现金。实地盘点检查日库存现金，并倒推评估日库存现金是否与账面数相符，如发生现金盘亏、盘盈，应相应计入营业外支出（收入）。现金明细账按查实数确认。2存放中心银行款项（1）按人民银行对账单确认存放央行款项余额。（2）按规定计算应缴存款打算金，存款
6、打算金缴存不足的，应作出披露。3存放同业款项，指各信用社存放在银行用于清算、结算的款项。（1）按存放单位作出分类披露，其中存放联社的单独披露，作合并内部往来项处理。（2）按同业对账单确认存放同业款项余额。（3）核定存放同业业务的性质，属于拆放同业行为的应调整到拆放同业科目。4拆放同业（1）联社辖内调剂资金单独披露，作合并内部往来处理。（2）逐笔登录拆出资金，发出函证，就拆借合同要素、拆借逾期缘由及还款保证等内容实行独立调查，确认债权的真实性。未回函的应查明缘由，督促回函。（3）审查合同是否有效，确认拆放行为的有效性及账务的精确性。（4）评价拆借风险，根据拆借行为的真实性、拆借对象的资信程度、拆
7、借资金的逾期时间、逾期缘由及还款保证等进行评价；拆借一旦逾期，就意味着高风险，期后到期的，应注明是否已收回。5信贷资产。信贷资产审计评估是清产核资的关键内容，其核心为风险评价。鉴于信贷资产风险评估的困难性与专业性，结合叙永县联社实际，本次清产核资中信贷资产评估按如下操作细则进行。（1）工作要求。信贷资产清查审计评估的总体要求是摸清家底、暴露风险、妥当处理。信贷资产按正常类贷款、关注类贷款、次级类贷款、可疑类贷款、损失类贷款五级分类评估。信贷资产实行分类审计评估。金额越大、风险越大的贷款，就要实施越深化、越充分的实质性审计程序。对前十户贷款和单户余额达到5万元以上（含5万元）的大额贷款需函证。对
8、5万元以下的小额贷款实行随机抽样方式，每个网点机构函证50户。（2）工作步骤大额贷款、借款人风险较大贷款回函率及回函认证率应达到100%，逐笔追踪。未回函贷款及回函不认证的贷款，应查清未回函及回函不认证的缘由，督促回函。清查会计核算的精确性。严格根据五级分类标准，正确划分贷款形态。期后到期的贷款，应在评估附注中说明是否已收回，期后已收回的不良贷款在评估中予以说明。评价贷款风险及损失状况。参考贷款风险分类指导原则?（银发200XX16号）、?中国银行业监督管理委员会关于推动和完善贷款风险分类工作的通知?（银监发20xx22号）、?四川省农村信用社贷款风险五级分类实施细则（试行）（川银监发20xx
9、240号）、中国银行业监督管理委员会关于印发农村合作金融机构信贷资产风险分类指引的通知?（银监发23号）对贷款风险的评价标准和方法，评估贷款风险和损失状况，对不符合贷款管理要求的贷款，如无效担保、无效抵押、超诉讼时效贷款、违规贷款等，应具体提示。A、对完全不能收回的贷款，当前在正常、逾期或呆滞贷款核算的，转入到损失类贷款核算；B、对损失率超过50%的贷款，评估可能的损失比率；C、对损失难以断定的不良贷款，按风险成因及风险大小分类披露风险状况。呆账贷款核销。依据财政部关于印发金融企业呆账核销管理方法的通知（财金20xx50号）、财政部关于印发金融企业呆账打算提取管理方法的通知（财金20xx?49
10、号）、财政部关于呆账打算提取有关问题的通知（财金20xx90号）等财税政策，符合呆账核销标准，履行了呆账核销程序的呆账，工作方案 篇2一、学生状况分析二年级的小挚友活泼好动，对一切簇新事物都有着深厚的爱好，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期盼着。经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守则都有了也许的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌颂，舞蹈方面或许是以前常常熬炼，表现特别好。几个班的小挚友状况大同小异，有一小部分虽对乐理学问驾驭的不够，但是仿照实力比较强，而且也能娴熟驾驭。大约占整体学生的30%35%左右。50%的小挚友还可以，20%的小挚友唱歌时，五音不全
11、，仿照实力又比较差。其中主要缘由是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是缘由之一。因此，利用音乐课及课外活动，培育他们良好的爱好，打好基础是当前首要任务之一。二、教学目标(一)学问目标：1、相识相识打击乐器碰铃和响板。“”和“”，感受音的长短，并且学会正确的演奏方法。2、通过学习歌曲，理解歌曲所包括的小学问。(二)实力目标：1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿态和呼吸方法歌颂。自然圆润的发声，清楚的咬字、吐字。2、通过学习本册教材，相识一些乐器，初步学习演奏方法。3、通过音乐嬉戏，引起学生的爱好，培育学生合作进取的精神，培育学生对音乐的爱好。4、通过声音创编的活动，激发
12、学生对创建的爱好，并从中获得胜利的喜悦。(三)情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培育渗透到音色教化中，启迪才智，培育合作意识和乐观向上的生活看法，使学生成为有志向，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。(四)、质量目标：基本上能驾驭教材规定的简洁的音乐技能，驾驭相识简洁的乐谱的实力，能够完整的演唱歌曲，发展学生创建性思维实力及提高学生的人文素养。三、教材分析1、本学期教材的学问结构体系分析和技能训练要求。本册教材内容有：分为八个单元，每个单元包括感受音乐，表现音乐，创建音乐以及学习和音乐文化的广袤天地等内容，这些内容均有机的联系。本学期教学内容包括唱歌、观赏、
13、器乐、律动，创编等。要求如下：唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清楚，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。观赏：观赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式，常见的乐器和演奏形式，了解中外杰出音乐家。感受音乐的不怜悯绪。器乐：相识各种打击乐器，并学会正确的演奏方法。慢慢培育儿童的音乐创建力和协作实力。律动：要求学生协作音乐，跟老师示范，在技能训练上，留意培育学生的音乐感知力。2、本学期教材在学科教学中的地位和作用。音乐教化是基础教化的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培育创新精神和实践实力，提高文化素养与审美实力，增进身心健康
14、，促进学生德智体美劳全面发展具有不行替代的作用。3、教学重点、难点分析。教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美实力，发展创建思维。教学难点：审美情操的培育，实践实力的培育，培育学生的创建精神和合作精神的实力。四、改进教学的措施落实教学“五仔细”的详细措施，提优补差。1、仔细钻研大纲和教材，在此基础上按课时，并按教育处统一备课格式，仔细写好教学详案。2、仔细执行课时安排，严格把握课堂时间，向40分钟要效率。3、充分作好课前打算。4、仔细根据教案上课，上课坚持说一般话，在课上多给学生自我表现和发问的机会。5、依据学生身心发展的特点，适当放低要求，放慢教学进展，打好基础，培育学生的学习爱好。6、
15、依据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生爱好，提高课堂教学效果。7、完成教材任务的同时，为培育学生的爱好，提高活动实力，如器乐、舞蹈、合唱等。8、提优补差的途径：(1)、通过课堂教学。(2)、通过课外艺术活动。9、方法：示范：老师示范、学生仿照。激励、表扬法：通过激励表扬大体高学生的学习爱好。因材施教法：针对不同学生实行不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长。工作方案 篇3依据国土资源部、财政部关于加快编制和实施土地整治规划，大力推动高标准基本农田建设的通知以及省国土资源厅、省财政厅关于加强高标准基本农田建设的通知精神，为加强和规范我县高标准基本农田建设工作，扎实推动项目实施，力争保质、保量完成工程项目建设任务，特制定如下实施方案：一、指导思想为贯彻执行“非常珍惜、合理利用土地和切实爱护耕地”的基本国策，根据坚守18亿亩耕地红线的总体要求，以整体连片土地整治为抓手，以增加耕地面积、提高耕地质量为目标，以“节约集约、统一规划、统筹资金、整村推动、集中建设”为原则，通过对田、水、路、林、村
