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1、浙江名卷语文答案【篇一:人教版五下语文第五、六单元课堂作业本答案】lass=txt18 将相和 1、在括号里填上读音相同的字。 2、给加点字选择恰当的读音,打上“”。 3、根据课文内容填空。 将相和中“将”是指 廉颇 ,“相”是指 蔺相如 ,“和”是 和好 的意思。全文讲了三个小故事,可用小标题 完璧归赵 、 渑池会见 、 负荆请罪 来概括。 4、品读课文片段,完成练习。相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼,他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。 (1)在文中括号里填上合适的词语。 (2)一读到文中划横线的句子,我就会想起“宁为玉碎,不为瓦全”这个成语。 (3)文中加点的“理直
2、气壮”是什么意思?从蔺相如理直气壮的话中,你感受到了他怎样的性格特点? 答:文中加点的“理直气壮”是“理由充分,说话有气势”的意思。从蔺相如理直气壮的话中,我感受到他机智勇敢、不畏强暴、沉着果断的性格特点。 (4)提出你你感兴趣的或者不懂的问题,跟大家讨论,并把讨论得出的答案写下来。 我的问题: 为什么蔺相如坚持要举行隆重的典礼,才肯交出和氏璧? 讨论得出的答案: 蔺相如想争取时间,把和氏璧送回国。 5、读课文片段,展开想象,把人物的对话写下来。 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺
3、相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。廉颇: 真对不起,我为了自己的利益,不顾全大局,导致将相不和,深感惭愧!请大人责罚!蔺相如: 廉将军请起!廉将军言重了。今日你来,足见你肝胆赤诚,光明磊落。相如愿与将军坦诚相见,共同捍卫赵国的利益! 19.草船借箭 1.比一比,再组词。 廷(宫廷) 塞(堵塞) 承(继承) 延(延长) 寨(山寨) 丞(丞相) 忌(妒忌) 擂(擂鼓) 吶(呐喊) 纪(纪念) 蕾(花蕾) 纳(采纳) 2.写出和句子中加点词意思相近的词语。 (1)(推辞)(2)(打探)(3)(怀疑) 3.照样子,把句子写完整。 诸葛亮神机妙算,他
4、 让鲁肃不要告诉周瑜借船的事, 果然,鲁肃回来报告周瑜时不借借船的事。 知道三天后必有大雾, 第三天四更江上大雾弥漫 知道曹操多疑,不敢应战,只会放箭,曹操只叫万名弓弩手一齐放箭 4.默读课文,填空。 起因:周瑜嫉妒诸葛亮的才干,想害诸葛亮,命他造10万支箭 经过:诸葛亮命快船驶近曹营,曹操命弓弩手射箭,诸葛亮接到10万支箭结果:诸葛亮成功借箭,周瑜自叹不如。 5.品读课文片段,完成练习。 周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很嫉妒。 有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说“用弓箭最好。”周瑜说“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十
5、万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问“十天造得好吗?”诸葛亮说“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说“只要三天。”周瑜说“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆好了酒席招待他。诸葛亮说“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 (1)给加点字选择正确的意思,打上“”。c.很b耽搁 (2)诸葛亮明知周瑜妒忌他,为什么还要答应周瑜三天造好十万支
6、箭? 答:诸葛亮神机妙算,料定三日必能完成任务,所以将计就计,答应造箭,避免与周瑜不和。 (3)根据课文内容,替诸葛亮写一份军令状。 军令状我诸葛亮愿于三日内造箭十万支,如若无法完成,甘受军法处置。 1.读拼音,写词语。 妒忌 延迟 呐喊 胆怯 隆重 能耐 商议 允诺 2.把下面的词语补充完整。 足智多谋 深谋远虑 老谋深算 急中生智 神机妙算 随机应变 锦囊妙计 将计就计 诡计多端 3.根据意思写成语。 无价之宝 攻无不克 战无不胜 同心协力 负荆请罪 4.把歇后语补充完整。 说变就变 巧用天时 不自量力 粗中有细 英雄无用武之地 里外不是人 5.把下面人物与相应的名著涌现连起来。(略) 6
7、.从第五组课文中选取两个人物进行比较,完成下面的表格。 课文题目 人物姓名 主要事迹 性格特点 草船借箭 诸葛亮知人心,识天象,设计从曹营借到 10 支 箭。神机妙算 有胆有识 景阳冈 武松赤手空拳打死猛虎。豪放倔强 勇敢无畏 猴王出世 孙悟空 石猴成为猴王的一 段经历。勇敢顽强 无私无畏 7.默读课文,完成练习。 短文(略)【篇二:六年级语文试卷期末模拟】ss=txt(考试时间: 90分钟) 卷面书写等级 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 以上这段文字选自课文,作者是,这段文字告诉我们要。二、把成语补
8、充完整,选择合适的成语填空。【根据浙江名卷试题改编】 水( )石穿 全神( )注 垂头( )气 无忧无( ) ( )人不倦 百感交()乐此不() 情同手( ) 时光如流水,转眼间我们即将离开亲爱的母校。回顾六年的校园生活,我心中( )。我们在这里度过了( )的童年,成长为翩翩少年。谢谢你,( )的老师!谢谢你,( )的同学!我将带着你们给予我的精神财富走向新的征程? 三、选择题。【15题原创 6、7题改编】 1、下列每组中相同的两个字读音相同的一组是 ()a、发人深省浙江省b、怒发冲冠 千钧一发 c、落花流水丢三落四 d、挨打挨 挨挤挤 2、“一言九鼎”的“鼎”一共有几笔 ()a、10笔b、1
9、1笔 c、12笔 d、13笔 3、找出词语书写全对的一组,并把序号写在括号里()a、 徘徊抱答震耳欲聋b、伶俐崛起 流连望返 c、 抱怨锻练舍己为人d、剥削追悼 走投无路 4、下面句子没有语病的一项是 ()a、我断定他大概就是李老师。b、如果是一分一秒的时间,我们也不能浪费。c、春天的景色我觉得很美丽。d、秋天的香山是让人向往的地方。 5、下面句子不是比喻句的是() a、往事历历在目,仿佛就发生在昨天。 b、地中海被称为“西方为明的摇篮”。 c、燕子像一道黑色的闪电,在高傲地飞翔。 d、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 6、选出意思不同于其它三句的一句话 () a、联欢会的节目很精彩,使我赞不
10、绝口。 b、联欢会的节目很精彩,不能不使我赞不绝口。 c、联欢会的节目很精彩,怎能使我赞不绝口。 d、联欢会的节目很精彩,怎能不使我赞不绝口。 7、刚落成的新华书店门口要做一块宣传标语,最恰当的是 () a、读万卷书不如行万里路。 b、请保持安静,不要去打扰别人读书! c、读书破万卷,下笔如有神。 d、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 5、“而立之年”是指三十岁。( ) 阅读理解板块 (40%) 一、阅读积累。【1、2题改编 3、4题原创】2、每当看到兄弟相争、相残,我们会很自然地想到曹植七步诗中的诗句: “ ,?” 3、孰为汝多知乎?这个句子的意思是 。 4、过了一个钟头,他怀着甜蜜的希望睡
11、熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信?泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴? 凡卡甜蜜的希望是指。明明知道这封信不可能寄到爷爷手中,为什么还要以甜蜜的梦来结尾呢? 。 二、阅读理解。 (一)我爱小草(4+4+2+3+3)% 当万紫千红的春天来到的时候,桃红柳绿,春光明媚,好一派生气勃勃的景象。 然而,每当这时,却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。 小草虽然微小,但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神!寒冬刚过,小草便发出了嫩芽,无论是在高山,还是在平原,到处都可以看到小草翠绿的身影。它不怕狂风暴雨,不怕电闪雷击,不怕野火烧身,哪里有春风,哪里就有小草。我爱那满山遍野绿
12、茵茵的小草。 小草一生,绿化大地,默默无闻装点着人的生活。给人类带来了生命,带来了幸福,它的一生献给了大地,但是它从来没有什么要求。怎么能不叫人敬佩呢?我要赞美小草顽强的生命力,我要歌颂小草无私奉献的品格。我爱小草,更爱千千万万具有小草精神的人! 1.写出下面词语的近义词和反义词。【改编】 近义词:坚强( ) 歌颂() 反义词:微小( ) 寒冬() 2.联系上下文理解词语。【改编】 (1)生气勃勃: 。 (2)默默无闻: 。 3.读读画横线的句子,你能用学过的古诗来表达画线句子意思吗?【原创】4.请用“”画出文中的一个过渡句。【原创】 5. 给本文选择一个恰当的中心思想在括号里打“”。【原创】
13、 (1)本文赞扬了小草顽强的生命力。( )(2)本文赞扬了小草无私奉献的精神。( )(3)本文表达了作者敬爱具有小草精神的人。( )(4)本文表达了作者喜爱小草的感情。( ) (二) 追风少年刘翔 (4+3+5+2+3)% 刘翔小时候堪称“皮大王”,“胆子大”是很多人对他的评价。正是因为看到他比别的孩子更顽皮,家长才把他送到少年体校。体校的道路走得并不很顺利,他几乎决定放弃,但一件事情改变了年少的刘翔的决定。 他七八岁的时候,爷爷已经70岁了,此前老人家是不会骑自行车的,但70岁那年突然就想学,而且学会了,老人说自己学会了去哪儿都方便。刘翔就想,爷爷70岁都能学会骑自行车,自己为什么要放弃呢?
14、现在回想起来,刘翔还在感叹,如果没有爷爷这个行动的刺激,也许就没有现在的他了。 开始的时候,刘翔练的是跳高,他很自信地说:“如果我的身高能够达到两米,我在跳高项目上将会很有作为。”他当时已经拿过上海市少年跳高冠军了,的确是一个很不错的跳高人才。但是就是那一年,他现在的跨栏教练孙海平看上他了。用孙海平的话说,跨栏选手需要胆量,很多人看到1米多高的栏横在眼前就不敢过,而刘翔有这样的胆量,再就是从他练跳高看,他的速度和爆发力很好。 2000年11月,法国里昂的一次室内田径大奖赛,6名选手进入60米栏的决赛,刘翔站在第五道,其中有3个美国选手,他旁边的第六道也是一名美国选手。发令枪响过了,没想到第六道
15、的那个美国选手在跨第二个栏的时候就摔倒了,刘翔则是第三个冲过终点。这样的兴奋仅保存了2秒钟,裁判和大屏幕宣布:第五道中国刘翔没有成绩。怎么会这样呢?刘翔和他的教练感到很气愤,就去找裁判理论。原来裁判误将那个摔倒的美国选手当成刘翔了,因为在他们看来,中国人是不会在这个项目上跑出好成绩的。那是一次没有电视转播的比赛,幸好刘翔的教练用自己的微型摄像机将全部过程拍下来,这是孙海平的习惯,刘翔的每一次比赛他都会用摄像机拍下来,而这成了那次证明刘翔没有摔倒的唯一证据,录像十分清楚地显示,中国刘翔第三。终于还了刘翔一个清白,也给国际田径界的裁判提了个醒:中国人是可以在短距离的项目上有所作为的。 正是这样的一次偶然事故,给了刘翔师徒很大的刺激,也让他们的训练更加有了动力。真正让世界知道刘翔是2002年7月份瑞士洛桑的一次国际田联大奖赛。19岁的他跑出了13秒12的个人最好成绩,并打破了美国人保持了24年之久的世界青年纪录和中国人李彤保持了8年的亚洲纪录。 真正让世界瞩目刘翔的是2004年雅典奥运会他一举夺得奥运金牌并打破奥运会纪录、平了世界纪录。刘翔成了中国人的骄傲,更是亚洲人的骄傲。 当鲜花和掌声将刘翔包