七年级语文上册第20课与朱元思书学案1无答案冀教版

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1、与朱元思书 教 学目 标1、了解一些文言知识,积累一些常见的文言实词、虚词2、 自学课文,疏通文意;3、感受文中所描写的富春江独特的自然美景和作者的情感;重 点积累一些常见的文言实词、虚词、句式难 点通积累一些常见的文言实词、虚词、句式教 法指导 自主 探究学 法诵读法 自学法一、预习导航:一、文本引读作家作品吴均,字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)人。生于宋明帝泰始五年(469),卒于梁武帝普通元年(520)。家世寒贱,均好学而有俊才。沈约曾见其文,颇为赞赏。他是著名的文学。二、自主学习:1、 解释重点字。(1) 俱 (2) 从: (3) 自: (4) 绝: (5) 甚箭: (6) 东西 (7)

2、 穷: (8) 息 (9) 经纶: (10) 反: (11) 交 (12) 映: (13) 心: (14)与(15)书二、合作探究2、翻译句子(1)风烟俱净,天山共色。(2)从流飘荡,任意东西。(3)自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。(4)水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。(5)急湍甚箭,猛浪若奔。(6)夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。(7)泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。8)蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。(9)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。(10)横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。三、变式拓展1、文中都写了那些景色?分别是从哪些方面写的?2、本文概括赞美富春江美景的句子是:3、本文的结构形式是什么?4、本文表达了作者怎样的思想感情?

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