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1、2022年圣诞节活动策划方案幼儿园活动名称：我们的圣诞节活动时间：_年_月活动地点：多功能厅活动对象：中班组所有幼儿、教师活动宗旨：“圣诞节”是孩子们喜欢的节日。每年_月刚到，各大商场、店面就布置一新，孩子们就会打听关于圣诞节的事情，既然孩子们这么感兴趣，就和他们一起过个快乐的圣诞节吧!希望通过活动能给孩子们带来欢乐。我们将“迎圣诞”的宗旨定为：快乐、创新、感动、关爱环境创设：1、收集有关圣诞主题的音乐、卡片、图书、故事和flash。2、收集有关圣诞节的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节的主题环境创设。3、Jingle Bells(铃儿响叮当)碟片。4、多功能厅门口放圣诞老人一个，欢迎幼儿;
2、大厅内放圣诞树;舞台背景挂圣诞喷绘、四周墙壁挂圣诞饰品。5、幼儿每人一顶圣诞帽。圣诞节活动策划方案幼儿园(二)活动目的：1.幼儿在活动中了解西方的传统节日圣诞节，感受节日的欢乐气氛。2、幼儿能大胆地在在同伴、家长面前展示和表现自己。3、通过庆圣诞活动，展示中班英语教学特色，汇报英语成果。前期活动要求：1、各班英语教师为节目主要负责人，负责各班节目质量及所需服装、道具的准备，另外两位教师为班级协助者，协助英语教师做好上级事务及幼儿安全。2、节目以歌、舞、剧为主要形式，以幼儿日常生活学习的内容为基础，注意音乐的选择和动作的创编在符合幼儿特点及审美要求。3、本着全园参与的原则，让每个孩子体验节目和表
3、演的快乐。4、在节目的排练过程中，注意排练方式，节目编排注意循序渐进，劳逸结合，以保证正常的教育教学秩序。环境创设：1、充分利用家长资源，与幼儿一起收集圣诞节的资料及装饰物。2、幼儿自制的挂饰、装饰物。3、教师和幼儿利用装饰物共同布置节日的教室。家长工作：1、开家长委员会，听取家长意见，让家长参与活动的策划。2、以海报的形式发出邀请。3、利用幼儿来园、离园的时机进行直接邀请。各项人员分工：1、三位教师一起商讨各班英语节目，准备所需要的服装道具等，广泛听取各方意见;英语教师主要负责幼儿英语节目的排练，另两位老师负责辅助幼儿练习;2、音响：许_及各班英语老师;督场：庞_老师3、教师及幼儿主持人选拔
4、与英语主持词的口语训练;4、邀请函及海报由各班教师与幼儿一起设计与制作。活动过程：一、 播放Jingle bells音乐，主持人上场二、邀请领导致辞三、家长代表讲话四、给幼儿送圣诞礼物五、英文节目表演1、中二班英语歌曲Merry Christmas2、中一班英文歌谣Brush my teeth3、中六班英文歌谣串烧Fly Fly The butterfly、Two little funny birds、One potato4、中三班英文故事Pull the carrots5、中四班英文歌谣I am a little teapot6、中六班英文歌曲联唱Teddy Bear、 Bingo、 Lon
5、don Bridge7、中五班英文故事Little Red Riding Hood8、中一班英文歌谣串烧One little flower、let us do action today9、中四班英文歌谣Look, look 10、中六班英文故事Three little pigs11、中三班英文歌谣串烧Letters12、中四班英文歌曲Teddy Bear13、中二班英文故事Three Butterflies14、中五班英文歌曲Get out of bed15、中一班英文故事The Hare and the Tortoise16、中三班英语歌曲Are you sleeping?17、中四班英语歌
6、谣what is this18、中二班英文歌谣Look, look，What can you see? 19、中五班英文歌曲We wish you Merry Christmas20、中六班英文歌曲Happy New Year、Happy happy holiday六、自然结束在If you are happy的背景音乐声中自然结束。圣诞节活动策划方案幼儿园(三)活动地点：幼儿园大操场主持人：田甜 王琳活动目标：通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。活动主
7、题：圣诞大家乐活动过程：一、主持人致开幕词并宣布运动员入场。入场方式：以运动会主题曲为音乐背景，以班级方队为序依次入场。各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号，各班制作一面班牌，选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面。入场口号：锻炼身体，保卫祖国。锻炼身体，建设祖国。团结合作，加油加油!圣诞快乐，加油加油!二、集体表演铃儿响叮当、小星星。三、亲子活动开始1.跳圈父(母)子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。材料：小塑料圈_个。2.运礼物父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。材料：礼物袋_只，皮球_只，篮
8、子_只，圣诞老人帽子大、小各_个。3.羊角球父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。材料：羊角球_只。4.二人三足行父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。材料：红带子10根。5.抢椅子由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。材料：椅子_个，鼓一架。_袋鼠跳幼儿钻进袋中，父(母)手提袋口前进跳，先到者为胜。材料：布袋_只。7.抓尾巴家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长
9、的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。材料：_个尾巴。_坐花轿贴五官(全家三人)爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者。材料：圣诞老人头像，五官。活动结束集体表演新年好，在圣诞快乐的歌声中结束活动。圣诞节活动策划方案幼儿园(四)一、活动名称：快乐的圣诞节二、活动目标1、了解西方的传统节目圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。三、活动准备1、装饰有节日气氛的活动室，睡眠室及“圣诞节”墙饰。2、大圣诞树一
10、棵，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内。四、活动过程(一)活动导入1、教师：圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。2、示范讲解“寻宝”玩法：出示
11、范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?老师：老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方，你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后，可领一顶圣诞帽，带上后才能进入舞场去跳舞。3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。(二)圣诞舞会圣诞快乐(互动舞蹈)幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边，随着音乐一起跳圣诞快乐舞。(三)智多星游戏1、教师出示智力锦盒。说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋
12、友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格)来表演，做对了，教师扮演)会奖励你一个小奖品。2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。(四)欣赏童话剧圣诞节的来历1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧圣诞节的来历。(旁白-教师)：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐(家长)，他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄，遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)。乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包
13、、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。乞丐(艰难的站起来对穷人)说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。(旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。(五)圣诞老人送礼物1、教师：我们轻轻的围坐在烛光旁，每个人许个愿。美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，孩子们，我们许完愿，一起吹灭蜡烛。2
14、、喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣诞老人推着礼物出现在大家面前。3、圣诞老人：孩子们，你们要说出自己所选择礼物上的号码后，将会得到一份心爱的圣诞礼物。4、幼儿说号码选礼物。(六)自助餐幼儿拿着心爱的礼物，快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品，分享着节日的快乐!圣诞节活动策划方案幼儿园(五)圣诞节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。开展“欢庆圣诞 喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一起，用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐一、
15、体育游戏：亲子背背乐 玩法：宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。二、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动merry christmas教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas 的练习;句子I want的练习;还学唱了新歌：happy new year，活动很自然也很有意义。1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas!2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。3、游戏：what is it?教师从百
