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1、文明道德演讲稿：创和谐校园各位同学、老师：大家好 ! 今天我演讲的主题是“做文明学生，创和谐校园”! 说到这，老师，同学们，你们知道什么是文明么 ? 文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提 高，品质的提升 ; 是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度， 文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性的战胜。 听了前面对文明的解释，大家都觉得有点理论化了。 其实，文明就在我们的身边。在 9 月份刚开学的时候，我们学校就开展了“文明，月” ，相信大家 一定印象深刻。我还记得那个时候老师问了大家一个问题，大家在扫地 的时候觉得累么，大家都回答“累” ! 一句简单的话
2、却反应了我们学校一 个很实在的问题。下课的时候，大家可以往我们教室的窗外瞧瞧，看看 能发现什么。窗外那个屋顶上都是烟头，饮料瓶以及果皮纸屑等等。这 些都是同学们的杰作，可是，你们可曾想过，这不是别人的环境，是我 们的环境啊。难道你们喜欢坐在一间堆满垃圾恶臭的教室上课么?我想，没人想吧 ?文明的学生，他一定会会自觉维护校园环境，因为他懂得环境是大家的 环境，把美好留给他人也是留给自己。认真做好每一次值日，养成良好的卫生习惯，这就是文明。 还是再来谈谈我们的校园吧，我总是经常看见学校请修理师傅来。为什 么呢 ?天台的水龙头坏了，厕所的水箱坏了，走廊的开关坏了，哪里的门 坏了 为什么总是有那么的公物
3、被破坏呢 ?因为有些同学没有爱护公物 的意识。 文明的学生，一定是爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木， 不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电等等。爱护公物，这就是文明。我们总在说构建和谐校园，那么校园因什么而和谐呢?校园因你、我的文明而和谐。试想，我们的校园如果没有与之相适应的环境氛围和文明行 为，怎么构建和谐校园呢 ?所以是文明缔造了和谐。上一次，我们听了励志人生的讲座，相信大家还记得师生交流的那个感 人场面吧。那一天我流泪了，我被大家的真情感动了。那一刻，师生间还有什么隔阂呢 ?其实老师就是学生最好的朋友。有的同 学上课吵闹，起哄，不认真听讲，甚至于老师顶嘴，不尊重老师，不把
4、 老师放在眼里，其实，有时候想想是不是很不应该呢?换位思考一下，如果你是老师，你该怎么做呢 ?你要怎么对待这样的学生呢 ?想想当你总是 犯错的时候老师是怎么宽容你的吧。构建和谐校园需建立和谐的师生关系。是老师给了我们文化知识的启迪， 使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。不说要树立多大的理想，报答 老师，我们可以做的是最基本的尊重老师。上课的时候认真听讲，不做 小动作。在走廊看到老师的时候，一个微笑一个轻轻的点头，一句老师 好。我想任何老师都会满足的。在前几星期前，我们还听了心理老师的心理健康讲座，相信对很多同学 收益甚多。人际，以及怎样与他人交往 ?一直是很多同学所关心的话题。其实我想说礼貌以
5、及真诚最重要，试想，那些因为一点小事就打架的同 学，如果在问题发生的时候你能够和对方真诚对待，说句简单的礼貌用 语，我想不仅不会出现打架，反而是可以让对方成为自己的好朋友。有 一句话叫多一个敌人不如多一个朋友，我们来到学校的目的是学习知识， 学会做人，而不是走反方向，你们说是么 ?做文明学生 , 建和谐校园国旗下演讲稿各位老师，同学们：你们好，今天我演讲的主题是“做文明学生，建和 谐校园”里有这么一句话“求必欲得，禁必欲止，令必欲行。”意思是说，国家 有要求的 一定要做到，国家要禁止的一定要杜绝，国家颁布的法令一定 要实行。这是大而言之，是在讲人与国家之间的从属关系。学校所要求 的一定要做到，
6、学校所禁止的一定要杜绝，学校制定的各项规章制度一 定要实行做到这些，我们才算是一个合格的学生。但我觉得合格的学生与文明的学生是有一定的差距的，合格的学生对校 园生活中各项机制的有效运行会起到一定的促进作用，可合格的学生做 久了，可能会出现一种安逸的状态，也可能会墨守成规从而导致不思进 取，这对我们学生是非常不利的。因此做文明的学生就会成为对合格的 学生的进一步要求。诸如要尊敬师长，要有良好的课堂纪律，要保持卫 生清洁，乘车时要为有需要的人让座等等生活中基本的文明素养大家已 具备并能做好了。因为大家都已具备自我约束力。而且我认为自我约束 力是成为文明的学生的第一步，并且成为文明的学生还应具备良好
7、的自 我修养，思想要达到一定的境界。曾子曾经说过这么一句话：“吾日三 省吾身，为人谋事而不忠乎 ?与友交而不信乎 ?传不习乎 ?”这是圣人的修 身之道我们不一定能达到这样的高度，但我们能够将这句话当做健全自 己的标榜，尽力完美自己。王国维先生也曾有过对人生三重境界的阐述： “昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。此第一境也。衣带 渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此第二境也。众里寻他千百度，蓦 然回首，那人却在灯火阑珊处。此第三境也。”我们不一定有如此的 广度，但我们却可以不使自己停滞在狭小的空间里，一步步地朝着开阔 的视野走去，一步步追求更高的层次。总而言之，我认为要成为文明的学生首先应该懂得用心
8、生活，顺理成章 的，假如大家都能成为文明的学生或者说都努力争取做文明的学生，那 么和谐的校园必然被文明的学生营造出来，因为法国作家雨果曾说过： “亲善产生幸福，文明带来和谐。”文明的学生营造出和谐的校园，作为学生这个角色而言，我们就实现了 学生自我价值的一部分。但作为社会大家庭中的一员 - 个人而言，我们 要为实现自己的社会价值，人生价值，路还很长。我尊崇爱因斯坦所说的话：“人，只有献身于社会才能找出那短暂而又 风险的生命的意义。人生的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他 取的了什么。同学们，为了实现我们的价值，共同奋斗吧 !我的演讲完了，谢谢大家。构和谐校园促学校发展演讲稿：构和谐校园促学
9、校发展演讲稿胡锦涛同志指出，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、 公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。 构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，是衡量教学工作水平的 一个重要的方面，把我校建设成和谐校园是广大师生的共同愿望和奋斗 目标。我们要牢固树立和落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会 的要求，深化教育改革，促进学校发展。和谐作为一种思想，是中华民 族传统文化精神的精髓。中华文化的和谐精神可以归纳为“和而不同、 求同存异”。这就是说，和谐不是指完全统一，而是指事物协调、均衡、 有序的发展状态。具体延伸到学校，延伸到和谐校园，主要是指学校协 调、均
10、衡、有序发展的态势。校园和谐主要是指校园内部各种要素处于一种相互依存、相互协调、相互促进的状态，主要表现为校园组织结构 要素的和谐、教育环境的和谐、教师间人际关系和谐、学生间人际关系 和谐、师生关系和谐。和谐校园是学校结构、质量、效益、规模和速度 等要素的和谐发展。和谐校园是校园人际关系和谐，也就是说，人与人 之间和而不同、互相尊重、平等互利、团结友爱，既包括个人与个人之 间、群体与群体之间的关系和谐 , 也包括个人与群体之间的关系和谐。学 校发展到现在，可以说是到了关键时候，我们更需要和谐发展，全校上 下一条心，力往一处使，再创新的辉煌。首先，构建和谐校园是促进学 校事业全面协调发展的现实需
11、要。发展是构建和谐校园的前提和基础， 我们应该看到，和谐校园是建立在现代化的教育技术的基础之上, 需要发达的物质技术基础为支撑。因此 , 需要贯彻和落实科学发展观 , 坚持以人 为本, 实现学校各项事业全面、协调、可持续发展，通过构建和谐校园， 为促进物质文明和精神文明共同进步做出应有的贡献 , 为实现人的自由全 面发展做出应有的贡献，在提高社会生产力水平、增加社会物质财富等 方面承担起中学教育应有的历史重任。我校在本区高中这一块起着举足 轻重的作用，每年为高校输送了不好人才，尤其是三本的人数更不可忽 视，因此我们更需要和谐校园，肩负起历史使命，为我区教育作出贡献。 其次，构建和谐校园，是增强
12、校园创造活力的现实需要。创造活力是学 校生命力和学校生存发展的现实力量和动力源泉 , 是教育事业协调发展和 社会进步的基础条件 , 这就要求我们尊重和保护好广大教师的首创精神 , 承认、尊重和爱护学生的个性差异 , 使学校每个成员的积极性、创造性得 到充分发挥和切实保证。构建和谐校园，就是要使一切有利于学校事业 进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创造才能得到发挥、创 造成果得到肯定 , 不断增强校园创造活力。桥口高中的教育格局几乎已成 定局，面对严峻的形式，我们的出路到底在哪里？这就需要我们具有创 造力，只有不断创造，我们才能不困死在现在的格局。最后，构建和谐 校园，是实现校园安定有序的现实需要。和谐校园一个重要方面是校园井井有条 , 学校的管理秩序、教学秩序和科研秩序都呈现出一种持续的、 连贯的、平稳的运行态势 , 在校园学习、工作和生活的每个人都能够从中 获得人身和财产的安全与保障，实现校园结构稳定、关系融洽，广大师 生员工能够心气平和地干事业、求发展。我们的学校有着很好的社会声 誉，也有着丰富的历史和雄厚的文化底蕴。曾经创造过辉煌。我相信， 在我们全校领导班子、广大师生共同努力下，我们一定能再创辉煌！构和谐校园促学校发展演讲稿
