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1、大班社会活动越造越好的房子教案反思这是大班社会活动越造越好的房子教案反思，是优秀的大班社会教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1.通过图片观察比较，初步了解人们居住房子的变化，并用语言表达自己的想法；2.体会城市建设的不断变化，感受我们的家乡越来越美丽，并知道要保护我们的城市环境。3.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。4.通过调查、观察、体验、合作探究等活动，锻炼学生动手动脑的能力，培养学生的创新意识和能力。活动过程：一谈话导入师：小朋友你现在居住的房子是什么样的？你还看到周围什么样的房子？二出示图片（从外形比较)很久很久以前，人们住的房子是什么样的呢？图1：这是什么？山
2、洞，最早人们还没有想到盖房子，就住在山洞里，这样有哪些危险呢？(没有门窗，会有野兽，只有山洞能居住不方便。)教师总结：住在山洞里不安全，有很多危险，那人们就要想办法造房子，盖什么房子呢？图2：这是什么样的房子？（没有四周的墙，没有门窗）比之前的山洞好了一些，但住在这里会有哪些危险呢？（下雨会漏雨，刮风会倒。）教师总结：虽然盖了房子，但还是很危险，那怎么办呢？聪明勤劳的人们又要想办法了，会造出什么样的房子呢？图3、4：这是什么样的房子？（有了墙壁和门），可是这样的房子没有什么？（窗户），没有窗户会怎么样呢？（屋里很暗，不通风）图4人们还在屋里做饭，会怎么样？（被烟呛到）那怎么办呢，你有没有好办法
3、？教师总结：那可以把房子设计一些窗户，这样就解决问题了，那还会有哪些问题呢？图5：人们在哪洗衣服啊？屋里不能洗衣服，还有到河边洗，会有哪些不方便的呢？（下大雨涨水了危险，会掉进去，冬天结冰了教师总结：那怎么办呢？（盖卫生间，可以洗衣服）图6：就像我们现在的房子一样，家里有什么？（厨房，卫生间，客厅，卧室）总结：现在的房子真方便，做饭在厨房，吃饭在餐厅，看电视在客厅，睡觉在卧室，实在是太方便了，我们的住起来也很舒服。我们的房子真的是越造越好了，那我们在盖房子用的材料上也有了一些变化，我们来看一看三从材料上感受越造越好的房子图1：最早的山洞图2：茅草盖得房子，会怎么样？（不结实，不牢固）图3：泥房
4、，比草房结实，但还有是不牢固，下大雨就会冲垮图4：接着会是什么房呢，砖房，砖房很结实很牢固图5：除了砖房，现在呢我们更多的这些高楼都是混凝土房子，这样既方便还结实呢看了这么多，你觉得我们的房子有什么变化呢，变的越来越怎么样呢？四.活动结束1.是啊，我们聪明智慧的人类不断地想办法，房子越来越结实，越来越漂亮，越来越舒适，让我们的生活也越来越好了，那现在我们的城市中的房子越来越多了，高楼也越来越多了，人们生活好了，汽车也越来越多了，但也给我们带来了一些问题：环境问题，有哪些环境问题呢？2.那我们要怎么保护我们的城市呢？我们的房子越造越好，我们的生活越来越好，我们也要行动起来，多种树，绿化环境，减少
5、汽车尾气的排放，绿色出行，保护我们的城市，这样我们才能越来越好，小朋友们，从我们做起，让我们都快快行动起来吧！教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。相关知识大班社会教案要：你开心吗：大班社会活动你开心吗教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，课后反思等内容，引导幼儿用语言表达内心开心和不开心的情绪情感，促进幼儿和同伴之间、成人之间的心灵沟通。培养幼儿的同情心和爱心，会用语言安慰别人，表达自己的爱。适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看大班社会要你开心吗教案吧。大班社会活动教案：感恩教案：大班社会活动感恩教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，资料附录等内容，了解故事发展的情感脉络，理解并表现词气喘吁吁等，初步懂得向曾经帮助、关心过自己的人表达感恩之情，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看感恩教案吧。大班社会活动教案：爱惜粮食教案：大班社会活动爱惜粮食教案主要包含了教学目标，教学重点难点，教具准备，教学过程等内容，知道粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大，知道粮食来之不易，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看爱惜粮食教案吧。
