《六年级道德与法治全册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第1框让友谊之树常青同步练习新人教版五四制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级道德与法治全册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第1框让友谊之树常青同步练习新人教版五四制（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5.1让友谊之树常青同步练习一、单项选择题1、下列做法中有利于建立真挚的友谊，让友谊之树常青的有（ ）热情帮助生活、学习上有困难的同学 给他人起绰号待人真诚，从不看轻任何人 设身处地为他人着想，推己及人A. B. C. D.2、当你带着微笑、带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。我们要获得真挚的友谊，交到更多的知心朋友，就要（ ）A消除闭锁心理，不讲原则的与任何人交往B要求朋友服从自己的意志C强迫朋友满足自己的所有要求D以积极开放的心态主动与他人沟通、交往3、培根说:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两份快乐;而你如果把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一
2、半忧愁。”由此可见,友谊对我们每个人的生活是十分重要的。那么,在现实生活中,我们播种和建立友谊就要做到（ ）开放自己,主动交往封闭自己,被动交往持续行动,真诚交往敞开心扉,主动表达A.B.C.D.4、如图漫画给我们的启示是（ ）口头表达容易引发误会,应改用书面表达方式人与人之间的误解都源于语言不文明朋友间交往应该彼此理解、相互包容说话要考虑他人感受,避免引发不必要的误会A. B. C. D.5、“谁是人气王？”某校六年级（1）班开展“人气王”评选活动。你认为下列同学能够入选的有（ ）珊珊对人非常真诚，朋友苦恼时，总会给予真诚的安慰和帮助小莉善于沟通，同学之间有矛盾时，她总是积极帮助同学，解决矛
3、盾小林因为成绩较好，总是感觉高高在上，不愿意帮助其他同学晓峰性格随和，待人宽容，能够原谅同学无心的过失A. B. C.D .6、“真正的朋友，在你获得成功到时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们（ ）A结交朋友需要我们掌握方法，讲究艺术B朋友就是要快乐时彼此分享，不幸时互相避让C朋友带给我们温暖，给我们支持和力量D结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享7、下列同学的做法不利于建立和发展美好友情的是（ ）小玉发现好友小丽想要抄袭同学的作业,严肃地制止了她小琴心情不好总是找好友
4、倾诉发泄,也不管对方心情如何同学回答问题出现差错时,小磊立即大声纠正还嘲笑别人王欣总是喜欢一个人独处,很少参加集体活动A. B. C.D .8、观察如图漫画,你认为陈莹应该 （ ）A.感谢该生公开了她的心迹 B.果断结束与该生的友谊,并大打出手C.不再相信任何人 D.与该生保持距离,不再与她分享自己的秘密9、钢铁是怎样炼成的一书的作者奥斯特洛夫斯基说:“所谓友谊,首先是诚恳,是批评同志的错误。”“真正的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐。”这两句话说明友谊要（ ）A.用热情去浇灌B.坦诚交流,不回避C.用宽容去护理D.用尊重去护理10、“天空宽容了云朵,才拥有了彩霞。江河宽容了小溪,才拥有了浩瀚
5、。土地宽容了种子,才拥有了丰收。人生宽容了遗憾,才拥有了成功。”这启示我们真心呵护友谊就要（ ）用心去关怀朋友,体会朋友的需要,以行动关怀和支持朋学会尊重朋友,给朋友一些空间,把握好彼此之间的界限和分寸学会相互协商,正确处理冲突学会承受并处理友谊中受到的伤害A. B. C. D.11、东汉末年分三国。刘备通过“三顾茅庐”打动诸葛亮，诸葛亮才出山辅佐他逐渐在乱世中占据一席之地。“三顾茅庐”开启了二人建立生死之交关系的起点。这一过程说明（ ）A建立友谊也要讲究缘分B建立友谊需要持续的行动C精诚所至，金石为开 D刘备是个礼贤下士之人12、下面漫画启示我们对待友谊应做到（ ）A加深理解，杜绝分歧 B呵
6、护友谊，用心关怀C珍视友情，消除差异D彼此信任，事事忍让13、赢得朋友有三大法宝：接受对方，赞美对方，重视对方。这一名言告诉我们（ ）A.掌握交友技巧就一定能够找到真挚的友情B.友谊的获得需要我们掌握方法并讲究艺术C.友谊的获得需要自己不断掩盖自身的缺点D.友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果14、如果你是如图中的朋友，你应该（ ）A学会理解和宽容，不要讲究什么原则 B学会掩饰自己，隐藏自己的真实想法C学会谅解和宽容朋友的错误，不要斤斤计较D不要在乎谁对谁错，要尊重对方15、友谊，是人类一种最美好的情感；是人与人之间沟通的桥梁；是使人受到鼓舞、获得进步的力量。友谊需要“护理”，友情需要“浇灌”
7、，要做到呵护友谊，需要（ ）体会朋友的需要，在朋友需要的时候站在他的身旁给对方一些空间朋友之间坦诚相待，彼此之间应该毫无保留学会处理友谊中受到的伤害A. B. C. D.二、非选择题16、小芸在班上是一个不快乐的人。有人说她孤傲,因为她对什么人都看不惯:成绩比她好的,她认为人家是“应试机器”;成绩不如她的,她认为人家是笨蛋一个;班长当选为优秀学生干部,她说人家光知道忙忙碌碌、沽名钓誉;与同桌产生矛盾,她斤斤计较。因为看谁都不顺眼,小芸说话就难免刻薄,总是刺伤别人,跟谁都合不来。请针对小芸的做法和说法,告诉她怎样做才能赢得同学的喜欢。17、辨析题18、近年来，微信“朋友圈”深受青睐，成为很多人进
8、行信息交换、休闲娱乐的平台。其实，现实生活中，我们每个人也都生活在各自不同的“朋友圈”中。场景一：小红和小平是同桌，也是好朋友。一天两人作值日时，小红不小心将拖把打到了小平的头，小平疼得哇哇大叫。小红赶紧说“对不起”，本来小平想责怪小红，一看小红真诚地道歉，她也就说“算了，你也不是故意的” 。场景二：小明、小军和小林是好朋友，他们暑假常常在一起玩，快开学了，小明和小军的作业还没有完成，小林说“你们抄我的吧，谁让我们是好朋友呢”。小明和小军高兴地说“小林，真够哥们儿”。（1）小红和小平正确处理同学间冲突给你什么启示？（2）如何看待他们之间的友谊？假如你是小林，会怎么办？（3）“蓬生麻中，不扶自直
9、；白沙在涅，与之俱黑。”不同的“朋友圈”会对人的成长产生不同的影响，未成年人的成长为什么需要一个健康的“朋友圈”？参考答案1.A2.D3.C4.D5.D6.C7.C8.D9.B10.D11.B12.B13.B14.C15.B16.(1)敞开心扉,坦诚地与他人交流,用心去关怀对方。(2)真正的友谊不包含嫉妒,对待朋友要心胸开阔,严于律己,宽以待人。(3)要学会处理冲突,与朋友发生矛盾时要理解、信任和宽容。17两个同学的观点都是片面的（1）友谊是一种亲密的关系有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难和朋友在一起，能让我们获得认可，在精神上得到满足（2）友谊不能没有原则友谊需要信任和
10、忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推渡助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊（3）友谊不是一成不变的自己变了，对方变了，或者环境变了在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。（4）友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会正确对待交友中受到的伤害。18（1）呵护友谊需要学会用相互协商，寻找彼此能接受的解决办法来正确处理冲突。（2）不加分辨地让朋友抄袭作业，他们之间的友谊没有了原则。督促小明和小军按时完成作业。（3）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
