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1、桑日麻乡寄宿制藏文小学教师量化考核方案 桑日麻乡寄宿制藏文小学 桑日麻乡寄校教师量化考核方案一、德（20分） 1.有下列情况者为不合格，此项不予以记分，实行一票否决。 （1）参加有损国家和人民利益的活动，或有背离党的路线、方针、政策的言行。 （2）违纪违法受到治安处罚或党纪政纪处分者（以上级部门处理意见为依据）。 （3）威胁、辱骂、殴打学校领导者。 （4）参与黄、赌、毒活动者（以上级部门处理意见为依据）。 （5）教唆学生违法犯罪的。 （6）体罚学生致伤致残的。 2.有下列情况之一者，不能评为优秀，扣除该项分值10分。 （1）搬弄是非，制造矛盾，影响团结者。 （2）向学生推销、代购教辅资料和其他
2、商品或向学生家长索要或变相索要财物造成影响者。 （3）不管任何理由对学生私自进行经济处罚者。 3.下列工作实行量化积分。 （1）升降旗仪式周总结缺席一次扣1分。 （2）穿戴整洁、朴素、庄重，不穿拖鞋上课，违者一次扣1分。 （3）文明交往，不吵架、打架，违者视其情节轻重一次扣1-5分。 （4）服从工作安排，按时完成任务，对工作安排，如有意见，可书面提出或向上级反映，未得到解决之前，必须按学校安排执行，否则，耽误的工作按旷工处理。 （5）严禁酒后上课，不准在课堂抽烟，违者一次扣10分。 （6）上课将学生拒之门外，一次扣1分。 （7）统一考试有舞弊行为者，按零分处理。 （8）违反有关安全规定的扣10
3、-20分，造成严重后果的交有关部门处理。 （9）上课、开会不准接打手机，违者一次扣2分。二、能（30分，奖惩累计积分） （一）教学常规 1.教案：有四表（学生名单、教学进度表、课表、成绩表），学校每学期定期、不定期检查教案，要求教师备课要认真，做到周前备课，不照搬备课资料，教学目的明确，重点、难点把握准确，教学过程设计合理。教案书写潦草，重点、难点不清晰，备课存在明显应付现象，检查一次扣2分。 2.上课。教师要严格按课程表上课，未经教务处同意，教师不得随意调停课（发现一次扣2分），不带教案上课发现一次扣1分；按规定时间到达教学岗位，不迟到、不早退、不拖课、不随意离岗；上课时严禁使用手机等通讯工
4、具，不做其它与教学无关的事。 3.作业批改：作业批改及时认真，批改符号使用准确，批改字体规范美观，无缺改现象。作业批改不认真扣2分；批改符号不规范扣1分；批改字体不工整、不美观，无作业批语的酌情扣分。 4.教研活动：教师应按照本校的要求按时参加教研活动，无故不参加1次扣2分，迟到、早退一次扣1分，教研记录、教研总结、工作总结缺一项扣3分。在教研时，学校安排教师对全校教师上公开课、示范课一次加2分。 5.听课：教师应相互学习，互相促进，各教研组应组织好听课评课活动。要求教师每星期听课至少1节，并认真做好听课记录，缺一节扣1分。（以教师听课记录为准，累计扣分） 6、班主任：以班主任日常工作情况予以
5、奖励或扣除： 班主任工作10分，以班主任的日常工作情况予以奖励或扣除： （1）班主任对学生应加强思想教育、安全教育、健康教育，学生如果出现重大违纪现象和学校安全事故，一人次扣班主任2分。 （2）教室的桌、凳、黑板损坏一处扣班主任1分；夜间或白天天气晴朗时不关电灯者，发现一次扣班主任0.5分。 （3）学校组织的各项活动，不参加的班级每次扣班主任2分。 （4）班主任按时组织课间操，缺一次扣0.5分。 （5）学校各口布置的各项任务，所需资料要按时完成，按时上交，不上交1次扣2分，不按时上交一次扣0.5分。 （6）班主任老师要积极支持体、音、美、英语老师的工作，让学生及时参加活动，若学生因教师原因不能
6、及时参加，发现一次扣干预教师0.5分。 （7）每学年按纪律、卫生积分和民主评议选出先进班集体。被评为先进班集体的班级，班主任奖励10分。 （8）班主任工作分如果全部被扣除，班级不得参加先进班集体的评选，本人不得参加本年度优秀教师的评选。 7、学校上交材料：各种计划、总结每学期交一次，如有不交者扣教师量化考核分每人5分（不全者扣教师量化考核分3分）；其他材料少交一次扣教师量化考核分每人5分。 （二）其他奖项 1、优质课类：教师在参加优质课评比时，获国家级一、二、三等奖，奖励教师10、8、6分；省级奖励8、6、4分；州级奖励6、4、2分，县级奖励5、3、1分，乡校级奖励3、2、1分。 2、辅导奖类
7、：辅导学生参加上级教育主管部门组织的教育教学竞赛获奖，学生获国家级一、二、三等奖，分别奖励教师8、6、4分；获省级一、二、三等奖，奖励教师6、4、2分；获州级一、二、三等奖，奖励教师4、2、1分；学生获县级一、二、三等奖，奖励教师3、2、1分；如果学生获县级（含县级）以上优秀奖，按该等级奖励辅导教师最低奖的三分之二奖励。如有在教研通讯上发表的学生作品，辅导教师加3分。 3、论文类：教师作品发表在刊物上，按国家、省、市级分别奖10、8、6分；教师作品参加上级教育主管部门组织的评奖活动，获国家级一、二、三等奖，奖励教师6、5、4分，省级奖励5、4、3分，州级奖励4、3、2分，县级奖励3、2、1分。
8、 4、其他类：教师获得的课件、教案设计等其他奖项按国家一、二、三等奖，奖励教师20、18、16分；省级一、二、三等奖，奖励教师15、13、11分；州级一、二、三等奖，奖励教师10、8、6分；县级一、二、三等奖，奖励教师5、4、3分。代两门主课教师加10分，代三门主课教师加20分。 （注：教师荣誉性质的奖励：国家级25分、省级20分、州级15分、县级10分、乡级5分。）三、勤（30分） 1.教职工实行坐班制，迟到或早退一次扣1分，上课迟到或早退一次扣1分。 2.每学期事假累计超出十五天扣5分，之后每超出一天扣1分；病假（门诊）累计超出二十天扣3分（无门诊证明或住院三证者按旷工对待）。旷课一节扣2
9、分，旷工一天扣10分。 3.教师上班时间不准随便外出，如有急事必须外出可向领导请假，一节内不记考勤，执行中途查岗制，如查岗不见本人有未请假者视为旷课。4.学校组织的集体劳动和社会活动不参加者按旷工对待。5.打考勤时间以办公室的挂钟（打铃器）为准。6.每学期全勤者加20分。四、绩（20分） 按县教育局统一组织考试结果为依据。全县同年级相比，前一、二、三名加20分、15分、10分；倒数一、二、三名扣20分、15分、8分。学校内部期中、期末统考各科全校前一、二、三名加10分、8分、6分；倒数一、二、三名扣10分、8分、6分。五、本方案从发布之日起实施，未尽事宜由校考核领导小组负责解释。量化积分作为教
10、师评优、聘任、晋级的重要依据，将归档保存。未尽事宜，以记录为准。附：考核领导小组名单 桑日麻乡寄校教师量化考核领导小组我校为进一步深化学校内部管理体制改革，更好地落实教师岗位目标责任制，充分调动教师的积极性，促进整体优化，本着“奖勤罚懒，奖优罚劣，着眼现实，促发展”的原则，我校特成立教师量化考核领导小组，成员如下：组长：普日杰副组长：武华成员：尕公、血日多杰、久公、更藏才让、杨英发挥作用： 根据我校教学工作特点，考核内容为以下几个方面：（一）德：主要考核政治、思想、职业道德、爱岗精神、 工作态度、团结协作和为人师表方面的表现；（二）能：主要考核业务水平和工作能力，包括教学任务完成、教学内容、教学方法、教学效果、管理能力等方面的表现；（三）勤：主要考核勤奋敬业精神、出考勤、作业批改和劳动纪律等方面的表现；（四）绩：主要考核完成工作任务的数量、质量、效益、贡献及对存在的问题及解决程度等方面的表现。
