西师大版第二单元一位数乘两位数、三位数的乘法试题解析

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1、第二单元 一位数乘两位数、三位数的乘法【例1】相同的花代表相同的整十数,猜一猜,这两朵花分别是多少?思路分析:此题考查运用转化法解决算式谜问题。解决此类问题,可以转化成表内乘法进行计算更简便。因为相同的花代表相同的整十数,因此可将相同的数字用来表示,可以转换成:因为53=15,503=150,所以=50。同理,可以转化成:要点提示:图示法是解决数学问题的常用方法之一。因为66=36,606=360,所以=60。解答:50 60【例2】琳琳和圆圆每天步行上学。琳琳家离学校近,中午就回家吃饭,圆圆家离得远,中午不回家,在学校吃饭。估一估,算一算,每天上学和回家,谁走的路多一些?要点提示:先确定他们

2、各回几趟家,注意琳琳中午回家吃饭得走一个来回。思路分析:此题考查三位数乘一位数的乘法。琳琳中午回家吃饭,所以从家到学校的路要走四次,用乘法计算,列式计算为4204=1680(米)。圆圆中午不回家吃法,所以从家到学校的路要走2次,用乘法计算,列式计算为9002=1800(米)。最后将他们每天上学和回家要走的总路程进行比较。解答:4204=1680(米) 9002=1800(米)16801800 所以圆圆走的路多一些。【例3】迎国庆,同学们用红、黄、蓝三种颜色的气球布置教室,按红、黄、蓝的顺序依次排列,共排了18组,还余2个。这三种颜色的气球共有多少个?要点提示:组数乘每组的个数得到总个数,有余下

3、的再加上余下的。思路分析:按红、黄、蓝的顺序依次排列,说明一组有 3个气球,18组就有18个3,列式为183,再加上余下的2个,就是这三种颜色气球的总个数。解答:183=54(个) 54+2=56(个)答:这三种颜色的气球共有56个。【例4】小明参加游泳比赛,在25米长的泳道上游了4个来回。你知道小明参加的是多少米的比赛吗?要点提示:要充分理解“游了4个来回”的含义,是解决此题的关键。思路分析:“来”和“回”也就是往返的距离,又已知泳道长25米,“4个来回”就是“来”是4个25米,“回”又是4个25米,一共是8个25米。也可以认为1个来回是(252)米,4个来回是(2524)米。解答:2524

4、=200(米)答:小明参加的是200米的比赛。【例5】淘气去奶奶家,需要先乘4时的火车,在新站换车,再乘2时的汽车。淘气家到奶奶家一共有多少千米?要点提示:分段计算路程是解决此题的关键。思路分析:淘气家到奶奶家的距离可以看作两段:一段是从淘气家到新站,一段是从新站到奶奶家。这两段路程的和就是淘气家到奶奶家的路程。淘气家到新站乘火车每时行115千米,行了4时,就是4个115千米,用乘法计算1154=460(千米);新站到奶奶家乘汽车每时行45千米,行了2时,就是2个45千米,用乘法计算452=90(千米)。因此,总的路程就是460+90=550(千米)。解答:1154=460(千米) 452=9

5、0(千米) 460+90=550(千米)答:淘气家到奶奶家一共有550千米。【例6】在中填入合适的数字,使竖式成立。 1 2 3 4 8 8 6 4 8思路分析:此题考察将竖式补充完整。第一个竖式中,个位上2=8,=82=4,一位数为4;十位上14=,得数十位上的里填4;百位上4=8,=82=4,所以百位上的里填4。要点提示:明确“为什么一位数不能是9或7”,因为如果是9或7,你们积就是四位数,而不是三位数。第二个竖式中,个位上4=8,=84=2,一位数为2;十位上2=4,十位上的里填2;百位上32=6。解答:【例7】在下面的算式中,a、b、c、d各代表什么数字?思路分析:此题考察运用推理法解

6、决数字谜的问题。一个四位数乘9得另一个四位数,所以乘数的千位上只能是1,即a=1;19=9,所以d=9;百位上的b9= c没有进位,所以b只能等于0或1,若b=1,因为个位上99=81,向十位进8,所以十位上c9+8的得数末尾为1,即c9的得数末尾为3,因为79=63,所以c=7,千位数应为19+6=15,c=5,与前面的c=7不符,所以b不能等于1,只能等于0,将b=0带入算式中,可按照上述方法推算出c=8。要点提示:解决此类题的方法是先找出突破口,根据有限的已知条件先确定比较简单的字母是几。解答:a=1 b=0 c=8 d=9【例8】一天,侦探员汤姆要到数学教授杰克家去做客,是为了了解关于

7、昨天一宗银行抢劫案的事情。汤姆在约定的时间到了杰克家的大门口,当他正准备按门铃时,他发现大门是半掩着的,便走进了教授的家中。他坐在了客厅的沙发上,没有看见杰克。扫便了整个客厅后,目光停在了一台台式电脑的荧屏上,这时是计算状态,上面打着:1015。汤姆看了觉得十分纳闷,杰克教授算这个还要用计算机?突然,汤姆从这道式子中觉察到了什么,立即拨响了110。你知道汤姆觉察到了什么吗?要点提示:数学也能帮助警察叔叔破案哦!思路分析:1015算出是505。但在计算机上显示的是。SOS是国际求救信号,你在野外遇到困难时,发出SOS信号,附近的人看到这个信号就会去帮你。从这个角度分析判断,就能找到问题的答案。解

8、答:1015算出是505,但在计算机上显示的是。汤姆看到它后立即作出反应是杰克遇到麻烦了,所以他才拨打110的。【例9】育才小学共有500名学生为贫困地区学生捐款。一半男生每人捐了3元,另一半男生每人捐了5元;一半女生每人捐了2元,另一半女生每人捐了6元。全校学生共捐了多少钱?要点提示:转化法是解决此类题目的常用方法之一。思路分析:要求全校学生共捐了多少钱,必须知道男、女生各有多少人,但根据条件,无法求出男、女生人数。可以这样想:由“一半男生每人捐了3元,另一半男生每人捐了5元”,可以知道,平均每名男生捐了4元;由“一半女生每人捐了2元,另一半女生每人捐了6元”,可以知道,平均每名女生也捐了4

9、元,也就是说,育才小学的同学们平均每人都捐了4元,那么全校捐款的数额就可以计算出来了。解答:4500=2000(元)答:全校学生共捐了2000元。【例10】新商场进行“保暖内衣”促销活动,第一天卖了全部的一半,第二天卖了剩下的一半,第三天卖了340套,正好卖完。商场一共卖了多少套保暖内衣?思路分析:此题考察乘数末尾有0的乘法的应用。根据题意画示意图如下:要点提示:找准并求出中间量是解决此类问题的关键。由图可知,第二天买的保暖内衣套数和第三天卖的套数一样多,都是340套,第二天卖的和第三天卖的加起来等于第一天买的,所以第一天卖了3402=680(套),一共卖了6802=1360(套)。解答:3402=680(套) 6802=1360(套) 答:商场一共卖了1360套保暖内衣。

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