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1、教师继续教育学习总结(15篇) 教师继续教育学习总结1（1123字）时间在繁忙的工作中悄悄溜走，但继续教育的研究仍在进行中。回顾这一年的学习，我在心里反思了我今年学习和工作的意义，以及我在学校教育中应该做些什么。我想把我过去一年在继续教育方面的工作总结如下：1、勤于学习，充实自己勤于学习，树立终身学习的理念，不断充实自己是成功的最基本途径。从书本中学习，因书本而聪明；从实践中学习，因实践而明智；向他人学习，为他人着想；学习外国的事物，并因外国的事物而变得聪明。什么都学，什么都做。知道了这个道理，我开始深入学习。我不仅要求自己了解本学年的教学内容和教学目标，还要求自己阅读教育杂志。有时连我都觉得
2、“贪心”，不愿意把从图书馆借来的各种记录一个接一个地归还。通过阅读和学习教育观、课程观和学生观，我意识到关注未来，放飞希望，要求我们更新观念，敢于打破传统教学的条条框框，在教学改革的道路上勇于创新。我认为,首先要树立把每一个学生培养成成人教育的观念,逐步养成科学地看待问题,思考问题的习惯,形成大胆想象,勇于创新,注重事实,愿意探索的科学态度;；注重师德人格培养，加强理论素养和专业技能的学习和提高；要从实际出发,实事求是,务求实效。抛弃复杂，简化，走简单之路，回归简单。认真承担教师的责任和义务2、关注学生、爱护学生在我的工作中，我把爱学生放在第一位，这是我作为一名教师的职业道德。在每一件小事上，
3、我始终牢记新世纪对教师职业道德的要求，并以此作为评价我的师德的尺度。有了这种心态，老师和学生可以处于一种和谐的状态，很多事情都可以轻松解决。爱学生包括尊重和信任学生、关心和爱学生。只要是我的学生，不管他们的成绩如何，我都会平等对待他们。对性格孤僻的学生给予更积极的帮助。其目的是恢复他们的自信，摆脱对自我评价的误解。人与人之间的感情是相互的，学生也能感受到老师的真诚。坚持与学生平等相处，鼓励学生畅所欲言，努力形成师生沟通的习惯。我坚信，只有学生接受了你，他们才能以积极的态度接受你的教育3、务实的工作和追求卓越今年，我整理了我近年来的教学案例、反思、感受、论文、教案、论文、计划、总结等材料，并整理
4、了，对杂乱的资料进行分类并长期保存。我感到一种说不出的兴奋和激动。回顾这几年的工作，我似乎记忆犹新。记录进步，激发潜力回顾工作经历，体验成功的同时，我有一种自豪感，激发我的斗志，继续努力工作，激发我的潜力，推动我向更高水平发展。教师继续教育学习总结2（726字）通过培训学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到，为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本。通过继续学习,教育教学观念有了新的认识,教学技能有了提高,现将个人参加继续教育获益情况罗列如下:一、师德培训学校组织了学习中小学教师
5、职业道德规范的校本培训，期间我认真做好笔记，熟悉了新职业道德规范补充的地方，认识到师德师风在教学中的重要，并自觉要求自己严格遵守中小学教师职业道德规范，还结合自身情况总结对中小学教师职业道德规范的认识。二、网络培训这几年收获最大的就是参加了学校组织的全国性的网络研修，网络使我们能与专家零距离接触，通过专家的解答、与同行的激烈讨论，揭开了我从教以来的一些疑惑，认识到了自己的不足，也明确我今后努力的方向，我会以此来鞭策自己，让自己做得更好。三、自主学习这些年我除了积极参加学校、进修学校组织的培训外，还自主的提升自身的业务水平，如积极参加学校组织的听课、评课活动，通过听课、评课活动我学到别的教师的长
6、处，认识自身在教学上需要改进的地方，使我受益匪浅。总之，在上级的领导下，全体教师的帮助下，我完成了本学年的教师继续教育培训任务。今后，我更要保质保量完成交给我的继续教育学习，使我的继续教育工作更上一个新的台阶。教师继续教育学习总结3（2232字）一年来，我和其他所有老师一样都参加了第三轮继续教育的培训。通过一年的继续学习，教育教学观念有了新的认识，教学技能有了提高，教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。本学年，我严格执行继续教育工作计划，努力工作，现把一年来的工作总结如下：一、提高认识，加强责任感和紧迫感时代在不断的进步
7、、发展，对教师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。二、丰富专业知识，加强业务学习1、加强专业能力的培养，促进知识结构发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用课余时间加强专业知识的学习，开展同伴互助活动，多听课，学习经验丰富的教师先进之处，运用于教学。2、把握外出学习机会、及时进行内化。外出参加教育教学活动的相关培训是教师提高综合素质的主要形式。我在本学年里紧紧抓住每一次外出的机会，进
8、行海绵吸水般的学习。并且利用业余时间和双休日进行消化，做好相关的自学笔记。并且将一些理论成果付诸于我的教育教学实际当中，取得了非常好的效果。使得继续教育的意义落到了实处。3、观摩、讨论、学习，提高思想认识和教学水平。认真学习教育教学理论，研究教育教学方法，开展听课评课活动，以此提高教研能力。三、高度重视教学反思、做好反思再实践反思是教师发现问题，分析问题的过程。在这一过程中，我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出自己在教育教学中存在的问题，并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果，在实践中形成？还与老师们形成了“个体反思和群体反思两种方式。个体反思是我自省自察，特别是对于本学期的
9、几堂公开课、展示课，我都会进行进行课前反思课中反思课后反思思后实践并且写好反思案例等，及时总结好理论成果。通过此次继续教育学习，我深切感觉到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作经验不足，在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。为使自己具有高尚师德，具有实施素质教育能力与水平的而加紧学习，学习，再学习。我参加小学继续教育集中培训已经结束。回顾这段艰辛的学习过程，我收获颇丰，同时倍感喜悦和欣慰。一路走下来，从开始的只觉激动、不知所措到现在教学中问题的豁然开朗、操作熟练；从初上网时的被动性学习到现在迫不及待地搜索资源、领略专家
10、、各位老师授课、指导的风采这一切让我的学识收获灿烂无比，使我的业务素质与日俱增。还记得从事学习的每一个日子里，细读那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂；品析专家教育理论，使我们直面自己教育教学过程中存在的各种问题，并找到了解决的方法；专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么，大胆抛弃什么；与科任老师及学员的交流使我柳暗花明、视野开阔。我十分珍惜这一难得的机会，一有时间便进入到这一网络平台中来，在这里自由浏览、评论他人_，发表自己的观点，自己不成熟的_又可得到各学员中肯的评论。在这里交友，在这里寻宝。视野变广了，我了解到教学中最前沿的知识，充分理解了新课改理念。我深感这一平台
11、加强教师与学习者的沟通和联络，为教师们进一步学习和发展创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习环境，这对每位参训教师的教学能力进一步提升起到了前所未有的作用。每天除了上课、备课、批改作业，剩余的时间我几乎都用在了远程培训上就这么忙碌着，眼睛花了，肩膀痛了，可是我的心里是充实的，甜蜜的。因为我分享着智慧，和大家互动着、交流着，得到了大家的鼓励，和大家一起共同创造着工作带给我们的幸福，享受成长的喜悦。这是激情燃烧的日子，是精彩无限的日子，这些日子永远定格在我的记忆中，给我的人生增添更多的色彩。离别在即，我渴望天天拥有这份令人激动的喜悦。因为我发自内心地期待学习。学习后的作业，是我们自由发挥、畅
12、所欲言的舞台。在教学中结合自己的教育教学实际，根据专家的引领，利用业余时间，无论身心多么疲惫，我都能认真按时完成作业并能积极参与在线讨论、交流。我们的指导教师不辞辛劳的对我们的作业进行点评，他的敬业精神令我们终生难忘。“经验+反思=成长”。的确，教师专业成长（精神成长）的新陈代谢就要不断地反思，而反思需要不断地与他人交流，当今网络教研顺应了当代教师的这一需求，它给我们提供了对话平台，大家一起共享教育资讯，在专业引领下平等民主交流，促成了教师团队合作。远程培训，点燃了我们教育理想的火把，催我们前行，激励我们在教育这篇沃土生根发芽。远程培训给我们的教育教学生活带来勃勃生机。是远程培训给我们提供了这
13、一契机，让我们从此不再迷茫。教师继续教育学习总结4（1305字）一直以来我一直认为：活到老学到老!让自己的教育教学观念和教育教学技能与时俱进，很荣幸参加了小学教师继续教育语文学科远程培训的培训学习，生活也因此更加充实有意义，非常感谢为我们搭建了一个这样的平台，让我在学习中充实提升了自己。这一轮的学习，我受益匪浅，教育观念有了更新，理论知识得到进一步的提高，下面是我培训中的几点心得体会：一、专家的引领通过这段时间的学习，似乎一下子为自己打开了一扇窗，让人耳目一新。这耳目一新并非在现代教育手段下的缤纷世界，而是在倡导课堂教学有效性下的真实、扎实、朴实的课堂，时时处处渗透着教师的教育机智之强，教师的
14、教学基本功之扎实。与专家相比，顿时觉得自己是那么渺小，要学习的实太多。在专家和名师的引领下，才会有自己的顿悟，才知道自己该朝哪个方面去努力。二、 要立足于根本去进行语文教学学生的学科素养首先体现在对这门学科的情感、态度上，缺失了这一点，就意味着迷失了教育的方向，有了热爱，一切才有可能，如果母语教育不能在通知的心灵播下对母语的热爱，不能引发学生对母语的深深迷恋，不能让学生成为母语的“粉丝”，那么他们在语文技巧层面无论达到多高的水平，都是虚空的花架子。语文教学的根本是要唤起孩子对母语的向往喜爱之情。引导学生研究课文的表达技巧，学习写作的各种策略，都要考虑如何诱发、培养学生对语文的热爱。我们要不断反
15、思学习提高自己三、一堂课上了，也就过去了，又去反思了自己在这当中有哪些需要改进提高?我们要成长起来，必须学会不断地反思，伴随教师成长与发展始终的真正反思是老师成长的关键，反思是教师专业生活的一部分，反思不是一时之事，更不能偶尔为之，要针对一个问题进行长久的关注，真正的成长始于反思，真正的成熟更有赖于反思。远程培训的目的不仅仅是让我更新教育理念，更重要的是联系自己的工作实际去反思修正提高自己，要在学习培训中得到真正意义上的成长。四、用心设计每一堂课，让学生成为课程的参与者和创造者真正有意义的学习，不是被动的接受现成的书本知识和观念的问题，而是在经历的过程中主动探究、发现事物之间的联系过程。此次学习下来，对照自己以往的教学，再次有种强烈的责任感和使命感，一定要当好学生学习的指导者、组织者、参与者，要迅速成为教育理念的实践者，更加用心做好自己的本职工作，真正让学生的学习成为“我要学”，真正体现那句话：教是为了不教。总之，这次学习下来，受益匪浅，每个专题都给了我很多知识的更新和独特的体会。教师的成长，离不开自身的素养，人格的魅力。离不开广博的知识，离不开先进的教育教学理论和教育教学技术。作为教师，我们一定要不断丰富自己的内涵。要有更广博的知识，更多的才艺才能打动学生。告诫自己：勤思善做，用心走好每一步!教师继续教育学习总结5（1899字）海南
