《(完整word版)一年级下册语文课外阅读》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(完整word版)一年级下册语文课外阅读（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一年级下册语文课外阅读（一）动物园里几种动物在玩跷跷板。梅花鹿与小松鼠一起玩，小松鼠不能把梅花鹿翘起来。小熊猫与小猴一起玩， 小猴不能把小熊猫翘起来。小松鼠和小猴一起玩，小松鼠不能把小猴翘起来。梅 花鹿和小熊猫一起玩，小熊猫还是不能把梅花鹿翘起来。你能说出谁最重吗？1、短文有（）自然段。2、第二自然段有（）句话。请在第三句话的下面画横线。3、 短文写了（）种动物在玩跷跷板。他们是（）（）（）（ ）。4、 请你说出谁最重？（）（二）下雪了，树上，房上，地上，一片白。小狗从屋子里跑出来，奇怪地叫：“下 糖了，大家快来看！”小花猫从屋子里跑出来，摇摇头说：“不对，不对，是盐，大家快来看。”大白鹅听了
2、，走过来，尝了尝，说：“这雪不甜也不咸，冰冰凉。”1、 短文共有（）个自然段，第一自然段有（）句话。2、小狗认为雪花是（），小花猫认 为雪花是（ ），大白鹅说雪花（ ）。3、谁说的对？（。（三）秋天到，秋天到，田里庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱。高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。冬瓜穿绿衣，茄子穿紫袍，又青又红是辣椒。1. 找出表示颜色的词，写出四种来（）、（）、（）、（）。2. 文章中描写了哪些植物的名称？用直线画出植物名称。3. 照样子写词语：又青又红 又（ ）又（。4. 这篇文章一共有（。句话。（四）蓝蓝的天上挂者红太阳，阳光下的青山格外美丽。小溪像绿色的飘带，唱着 欢快的歌儿；金色的麦浪
3、一望无垠真美呀！1. 圈出文中表示颜色的词。2. 找一找，小溪像什么？用画出来。3. 文中有（。句话。（五）蓝天白云下，是广阔的田野。草儿青青，牛羊成群，它们正在有滋有味地啃 吃着青青的、嫩嫩的小草。草原近旁，是一条弯弯的小河，小鱼在清清的河水中 游来游去。1. 这篇短文有（ ）句话。2. 填空：（3. 连一连 嫩嫩的 清清的 弯弯的 美丽的）青青 ，（）成群，（）在河水中游来游去。小河景色草河水（六） 秋娃娃挥舞着彩笔来了。 它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了，一个个果子熟了。 稻子一片金灿灿，五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗？我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不
4、及了， 因为冬姐姐马上就要来了。那么，再见吧，秋娃娃，咱们明年再相会！1、文章共（ ）段。第三段共（ ）句话。2、在（ ）里填上合适的词语：（ ）的秋娃娃 （ ）的稻子 （ ）的景象3、秋天，除了（）的稻子，（ ）的树叶，还有（ ）的枫叶，（ ）的棉花。5、为什么我不能把这些美妙的景象留住？因为（）。A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气了（七） 清请的小河边长满了绿油油的草， 夹杂着许多不知名的野花。 这就是小蜻蜓 活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。 它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过 着悠闲的日子。1、短文共有（）段。2、正确连线：
5、一架野花一棵飞机一朵青草3、在正确内容的括号里打V。 小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（ ） 大树下（ ） 原野上（ ）竹林里（ ） 小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（ ） 小飞机（ ） 小蚊子（ ） 小燕子（ ）4、 为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“”划出来。（八）天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂 在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对 着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”1、天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。2、露珠儿，晶晶亮，好像 挂在小草上。3、露珠为什么不见了，是因为（）A、太阳
6、出来了。E、露珠掉在地上了。（九）我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来，它就先躺下来给小猫喂奶。 小猫吃奶的时候，它总要给她们舔舔毛，好像在给她们洗澡。哪一只小猫稍有不 舒服，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里“妙呜妙呜”地叫着，好像在问：“小宝贝，你哪里不舒服？快告诉妈妈吧！”1、 这段话有句。2、 这段话主要围绕哪一句写的，用“ ”把它划下来。3、找出文章中表示老猫动作的词语：、和。4、文中的“小宝贝”指的是 。（十）羊要吃山顶上的草。羊爬呀爬，它累（I e i ）了，爬不动了。它想：我不怕累，山多高，我爬多高！羊又向山顶爬去。1、 短文共有段。第二段共有 句话。2、山羊在爬不动的时
7、候想到什么？在文中画出它想的句子。3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“ V”。能（）不能（）一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你 夜里能把太阳叫出来吗？ ”公鸡边走边说：“能！”这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。 哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。第二天，太阳从东方升起来了。1、文中共有个自然段。2、下列正确的说法是（）太阳是公鸡叫出来的。太阳是从东方升起来的3、在原文画出公鸡说的大话（十二）小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦（yi）,我怎么没汗呢？ ”它去问老 牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗
8、？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！ 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身 上。”小花猫舔舔（ti d n）全身，没汗！小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小 花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了： “你又不是狗，汗怎么会在舌头上？” 小猪把脚掌翻（f a n）开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来， 我们的汗藏在这里！”1、短文共有（）个自然段。2、读了短文，我知道老牛的汗在（），小马的汗在（），小狗的汗在（），小花猫和（）的汗都在（）。3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（）鼻子（）脚掌）舌头（）全身（十
9、三）几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒 到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。1、本文共（）个自然段。2、皮球掉到树洞里去了，小马（），小石（），小叶（），可是都不行。3、 用“”在文中划出小文的办法。（十四）我喜欢雨。春天的雨使种子发芽，大地一片桃柳。夏天的雨给大地洗个澡，人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外
10、衣， 大地丰收了。可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路 冲坏了，把庄稼冲坏了。雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾害。1、 在文中的上填上表示颜色的词。2、文中的第一段写了哪些季节的雨？（）（）3、为短文选个题目，打V表示：我喜欢雨雨的好处与坏处四季的雨（十五）青岛的路，像大海的波浪，一会儿低，一会儿高。我在路上走。上坡时，我大声喊着：“加油！加油！”下坡时，仿佛有风爷 爷在背后推着，我喊一声：“冲啊！ ”看，汽车远远地开来了，真像小船在海浪 里颠簸。青岛的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏1、 全文共有个自然段。2、在文中找出反义词。高一一（）起一一
11、（） 上一一（）3、 我在路上走时， 喊了 次，分别是在 时和时喊的。青岛的路像。（十六）一天清早，燕子发现绿绿的小草有许多颗亮晶晶的小水珠， 十分美丽。燕子 就请它的朋友快来看。过了一会儿，许多燕子、小鸟、蜜蜂、蝴蝶都飞来了。这时，太阳也升起来 了。大家说：“啊！在阳光下小水珠更加美丽了！”又过了一会儿，美丽的小水珠不见了。小草非常难过。1、短文中写小草颜色的一个词是 。写小水珠美丽的词2、燕子请来的朋友有 3、小草身上的小水珠不见了，是因为 4、读读下面的句子，对的打“V”，错的打“ X”。中午，燕子发现小草上有小水珠。（）小草上的小水珠是太阳给的，所以它要拿回去。 （）小草上的小水珠是月
12、亮带来的。 （）小草上的小水珠叫露珠。 （）（十七）（十七）白天，湖水是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花, 照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，“哗啦，哗啦！ ”看，他 们洗得多么干净，笑得多么痛快1、找一找，填一填。（）的鲜花（）的垂柳）的蓝蜻蜓）的花蝴蝶2、短文告诉我们白天湖水是，夜晚又变成。（十八）我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。 晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒, 催我上学。我真喜欢我的小
13、闹钟！1、我会给短文标上自然段序号。短文一共（）个自然段。2、 我知道短文中的“好朋友”指的是： o3、 我会用“”画出写小闹钟样子的句子。（十九）我家养了一只小白兔，长得非常可爱。小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆（du i）闪闪发光的雪花。 它头上竖（sh 0着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆（b动着。最好 看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xi mg）在白玉里的红宝石。我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。1. 这篇短文有个自然段。2. 短文描写了小白兔的 、和。3. 文中把小白兔的毛比作 ，把小白兔的大眼睛比作 。（二十）桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑袋
14、。这些小姑娘像刚睡醒一样，睁（zh mg）开眼睛，望（wmg）着这新奇的世 界。看！她们慢慢地张开小嘴，笑啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。1 根据短文的内容，在括号里填上合适的词。）的桃花（）的世界）的小姑娘（）的春天2 短文中的小姑娘是指 。3 你能把写桃花颜色的词语用 画出来吗？一棵老树生了病（b ing）,有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲（qi），那里敲敲，找到了生 虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩 （g）出来吃。 吃完虫子，张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。1. 本文有个自然段。2. 根据短文内容填上动词。（）舌头 （）走了 （）虫子 （）叶子3. 为什么说啄木鸟是树的医生？（二十二）我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣 花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变 成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。1、读短文，找出合适的词填在括号里。（）的枣树（）的枣花（）的大枣（）的小灯笼2、文中“小灯笼”指的是 。3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上。夏天，枣树上。秋天，枣树上。（二十三）刺（c
