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1、大班工作安排 人生天地之间，若白驹过隙,突然而已，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧!是时候静下心来好好写写安排了。信任很多人会觉得安排很难写？下面是我细心整理的大班工作安排，欢迎阅读与保藏。 大班工作安排1 又是一个新学期的起先,可爱的小挚友们回到了自己熟识的幼儿园中。由于都是原班幼儿，彼此都比较熟识,因此大家的心情都很稳定。新的学期新的学问,这个学期我们将接着仔细学习并不断更新教化观念,转变教化行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和生活环境,满意幼儿多方面发展的须要，敬重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好
2、地做好幼儿园班主任工作,我制定了以下安排: 一、班况分析 新学期我班插了1名新生，现在共有幼儿z名，其中难孩有z名,女孩有z名。通过一年半的学习,幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,语言表达实力、与人交往实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。仔细规范幼儿的一日常规,加强纪律教化,努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力,喜爱帮助他人,敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展。 二、教化教学工作 一、对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。作为老师,我们应充分利用这段时间,为幼儿供应多元的
3、学习环境，注意多元智能的开发教化，主动为入小学打好基础。 二、依据幼儿园教化的目标结合中班幼儿的爱好，制定好每月、每周、每日教学工作安排。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增加体质,培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。 三、能主动地、用心地进行数学操作活动;视察、比较、推断0以内的数量关系，逐步建立等量关念。四、进一步加强良好教化环境的创设，注意体现幼儿的可操作性和参加性。 五、保证幼儿的嬉戏时间，依据孩子的爱好，生成各嬉戏活动，帮助孩子形成初步的合作实力,大胆表现交往
4、的实力,初步解决问题的实力。三、保健工作一、加大平安教化工作力度,把平安放在首位，用“心”去视察孩子，把“平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和实力。 二、仔细做好每日的卫生工作,做到班级内无死角。 三、重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中,幼儿学会随着活动量的改变而增减衣服。并能刚好整理和整理区域。接着做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和实力要加强。为幼儿供应自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯。 四、定期在家长园地栏目上宣扬有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。 四、家长工作 实现家园共育，老师和家长
5、必需建立同等合作的伙伴关系,家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持一样的教化目标和要求，才有可能获得较好的教化效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教化作用的相互抵触,甚至起到反作用。 一、充分利用社区、家长资源优化教化活动,开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教化工作出谋献策。主动、主动地参加到幼儿园的教化教学活动，形成良好的家园共育氛围。 二、实践过程中，激发家长、老师与幼儿之间的互动,让家长充分体验、相识到新的教化观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识,使家园共育达到应有的效果。 五、平安工作 一、平安卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重,这项工作开展得不好,全部
6、的活动开展都只能成为一句空话。因此,本学期我们将接着保持上学期的工作看法，仔细搞好这项工作,为孩子供应一个平安、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教化养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、协作保健老师对孩子进行体检等等。 二、防止幼儿意外事故的发生，培育幼儿的自我爱护意识，教化孩子同伴之间要团结友爱,避开人为损害。在一日生活中随机丰富孩子平安学问，相识平安门、平安出口，培育幼儿的自救实力。老师在户外活动中要提高平安意识,活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否平安。在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95以上。能完成
7、老师布置的任务，主动参与打扫卫生,种植等活动,做事有条理如开展气象台、视察角等活动。幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教化,增加幼儿自我爱护实力，杜绝平安事故的发生。大班工作安排2 不知不觉中,时间在xxx幼儿园中又渡过了一个学期，转瞬,大x班的孩子们即将就要进入其次个学期的学习阶段了。作为他们的老师,回想着他们在过去一学期来的成长,进步。我心中是既感到高兴,又敢究竟难受和不舍。 大班,是孩子们在幼儿园最终的一个阶段，其次个学期的到来,无疑是让离别又来的更快了一步。回想着这几年来的点点滴滴,我也不仅感到惆怅不已。这尽管不是我送离的第一届学
8、生，但却无论是哪一届学生,我都牢记在心间。 如今,幼儿们即将在幼儿园走过最终的阶段，作为老师,我在此对这最终一个学期的工作做如下安排： 一、加强接送管理 接送幼儿时，严格用测量仪对幼儿进行体温检测，保证幼儿出入幼儿园时都能保证正常的体温状况,并刚好做好班级幼儿的体温记录。 此外,也要督促好家长在家中的检车，仔细做好幼儿体温柔健康的检查,每日交表统计。春季是幼儿常见疾病的多发期，尤其是现在天气较冷,我们更要做好幼儿健康的检查工作，保证班级中幼儿的健康平安。 二、教化方面 幼儿们即将从幼儿园阶段转入小学,为此,在教化过程中，我们必需要更加的重视纪律和规定的管理,让幼儿能适应小学模式的教化，能自觉的
9、遵守纪律，遵守规则，并能在课堂上加强自我的管理。 在这一阶段上,我应当多多重视夸奖和激励。我班有几个自制力不强的幼儿，在团体活动中特别简单与其他小挚友起争吵。但对于这样的幼儿，我们更要关切和尽力,他们有这样的习惯，会简单被团体疏远,但我们却更要引领他们融入团体,并感受到每个人的责任，学会管理自己,遵守团体纪律。三、加强个人熬炼 小学阶段对小挚友们有更高的要求和自我动手实力要求。为此，我们要在整理书包、穿衣服、整理自己的床铺上熬炼孩子，让他们能学会“自己的事情自己做”,培育幼儿们的动手实力，学会照看好自己。 四、家长方面 在家长这边，我们也要做好协作，一起努力让幼儿们适应从幼儿园到小学的转变。要
10、和家长协作削减对孩子的帮助,让他们学会独立,学会学习生活中力所能及的小事。 离别就在眼前,但正因为如此,我们更要重视最终的时间，我会努力的做好自己的职责，将大班的幼儿们,优秀的送离幼儿园!大班工作安排 本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期,也是最关键的一学期。再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由翱翔。如何使他们恒久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们充溢自信地走进小学的课堂等话题,将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作安排。 一幼儿状况分析： 本学期我班共有幼儿xx名,其中男生xx人，女生x人。 本班幼
11、儿活泼好动，喜爱参与激烈的竞赛活动,他们有着良好的生活、卫生习惯；基本能遵守活动规则，有良好的自我意识,良好的学习、行为习惯;能主动主动参加科学活动，有剧烈的新奇心和探究科学的爱好；能用多种形式表达对美的感受,有肯定的审美实力。在语言表达实力方面，通过上学期的多途径培育,孩子们的语言表达实力有了很大的提高,但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲解并描述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责随意识,收玩具、做值日生等工作经常须要别人提示；部分幼儿在学习活动中留意力分散,没有耐性；部分幼儿自控力欠佳,喜爱玩危急嬉戏，自我爱护实力有待加强。本学期，我们将依据他们的详细状况,有针对性地制订班级安排,
12、因材施教,努力培育他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。 二主要工作与详细措施： 、开展各项竞赛活动,激发幼儿主动向上的良好情感。 良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小连接”这一重点来开展工作,通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整齐”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动,培育幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球竞赛”、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿主动向上的良好情感。、开展多种活动，促进幼儿发展 抓住一日活动的有利时机,多与幼儿孩子沟通,了解他们的内心世界，增进师生情感,促进内向幼儿大胆表达的实力。 本学期接着依据幼儿的意愿进行主题活动
13、，刚好抓住幼儿的爱好点,为下一步的活动供应依据,更多地体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。在幼小连接方面，我们重点培育幼儿的社会性,适当地布置作业培育幼儿的任务意识,活动之中加强幼儿的规则意识。、培育幼儿良好的学习习惯: 留意培育孩子良好的坐姿和握笔姿态; 学习仔细的倾听，注意留意力的培育;结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教化内容，培育幼儿从小树立环保意识，引导他们在力所能及的活动中驾驭爱护和改善环境的初浅学问和简洁技能，初步确立爱护环境的责任感和光荣感。 三、班级活动创新 一个班级的活力,就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展,是否有新意，是否有创意。本学期
14、,我们在开展各项活动时,将注意创新:1、本学期我班将依据班级特色丰富美工区域,供应大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作实力,提升美感;创设适合幼儿认读的阅读识字区,通过摆摆、认认、读读，培育幼儿对认读汉字的爱好，以及早期阅读的实力;依据主题活动内容,随时创设嬉戏区域，运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐,玩中思、玩中求发展,在指导中做到月月有重点，月月有发展。 2、注意环境创设的创新 环境是孩子的第三位老师，漂亮的环境不再是一成不变,而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上,将依据每个主题内容,刚好更换，刚好展示幼儿的作品。将依据
15、幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大一班这个大集体里,开心地生活，健康地成长，和谐地发展。3、注意家长工作的创新本学期我们将接着办好“家园联系专栏”,不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能主动参加到栏目中来,抒发感想，畅所欲言;坚持写好家园联系册，刚好发觉每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况真实地反馈给家长；抓住与每个家长的沟通机会,帮助家长解决困难，常常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。 4、卫生保健工作 做好卫生消毒工作,防止传染病流行:本学期重点做好班级的卫生消毒工作,保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。 做好日常保健工作,保证幼儿健康成长:留意幼儿
16、活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理实力,为入小学打好基础。大班工作安排4 新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后本学期，我班幼儿升入学前班，接着新的学习和生活,为了使孩子们能平安、开心的成长,我班三位老师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职,工作中尽量做到一切以幼儿利益为动身点,努力建立良好的师生关系,和幼儿渡过欢乐的一学期,作为班级的老师,我们深深的意识到,只有结合自身特点,不断的学习、反思、总结阅历,才能更有效的开展工作。本学期，我们将仔细领悟，在深化学习贯彻新纲要、依据幼儿的实际状况进行有针对性的培育，以便孩子能更好的学习学问和养成日常行为中的习惯，详细安排如
