九年级物理上学期第二次阶段检测试题

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1、九年级物理上学期第二次阶段检测试题一、选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分,每小题只有一个选项符合题意)1如图所示的四种情景中,使用的工具属于费力杠杆的是()A食品夹 B裁纸刀C托盘天平 D瓶盖起子2下列说法中正确的是( )A机械效率越高的机械做功越快 B机械效率越高的机械做功越多 C功率越大的机械做功越快 D功率越大的机械做功越多3下列事例属于机械能转化为内能的是( )A内燃机的活塞在燃气推动下运动 B点燃的火箭飞向太空 C夏天,广场上的石凳被晒得发烫 D陨石坠入地球大气层成为流星4如图所示,小明在做模拟“蹦极”的小实验,一根橡皮筋一端系一个小石块,另一端固定在A点,B点是橡皮筋不系

2、小石块自然下垂时下端所在的位置,C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点,关于小石块从A点到C点运动过程的说法,正确的是( )A小石块减少的重力势能全部转化为动能B从A点下落到B点的过程中,小石块受到重力和弹力的作用C从B点下落到C点的过程中,小石块的速度先增大后减小(第4题图)D小石块在C点时,受到平衡力的作用5下列实验中,采用多次测量其目的相同的是哪几组( )研究串联电路的电流特点 伏安法测定值电阻的阻值研究杠杆平衡条件 探究使用定滑轮的特点A B C D6如图,L 是灯泡,且两灯均正常发光,a、b、c处可以连接电流表、电压表来测量电路中的电流、电压,以下说法中正确的是( )Aa为电流

3、表,b为电压表,c为电流表Ba为电压表,b为电压表,c为电流表 Ca为电压表,b为电流表,c为电流表(第6题图)Da为电流表,b为电流表,c为电流表 (第7题图)7小华发现宾馆里的“插卡取电器”有两种类型,第一种无论插入哪种卡片都能使房间通电,第二种用专门磁卡插入或靠近能使房间通电,小明设计了如下三种方法用于判断取电器类型:将硬纸片插入看能否通电;将专用磁卡贴在面板上不插入看能否通电;将专用磁卡插入看能否通电其中可行的方法是()A B C D8小强把台灯的插头插在如图所示的插座上,插座上有一个开关S1和一个指示灯L1(相当于电阻很大的灯泡)台灯开关和灯泡用S2、L2表示当只闭合S2时,台灯不发

4、光,当闭合S1时,指示灯发光,再闭合S2时,台灯发光;如果指示灯损坏,S1和S2时都闭合,台灯也能发光,如图中设计的电路符合要求的是()ABCD9小阳设计一个天然气泄漏检测电路,如图甲所示,R为气敏电阻,其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示,R0为定值电阻,电源电压恒定不变则下列说法正确的是()A天然气浓度增大,气敏电阻阻值增大B天然气浓度减小,电流表示数变大(第9题图)C天然气浓度增大,电压表示数变小D天然气浓度减小,电压表与电流表示数的比值不变10如图所示,定值电阻R0与滑动变阻器R串联,在滑动变阻器的滑片P移动过程中,电压表的读数与变阻器连入电路部分阻值之间的关系可能符合下列图中的()二

5、、填空题(每空1分,共20分 )11滑板车是深受小朋友们喜爱的玩具,使用时一只脚站在滑板上,另一只脚用20N的力向后蹬地,滑板车就能载着人前进,蹬地时人对车(选填“做功”或“不做功”);蹬地的脚离地后,人和车一起向前水平滑行了10m,此时人对车做的功为 J(第12题图)12如图是小灯泡L和定值电阻R的电流与电压关系的图象现将它们并联后接在电压为2V的电源两端,则干路中的电流是 A,小灯泡L此时的电阻是 ;如果将它们串联后接在5v的电源两端,则电路中的电流是 。13小明在探究利用杠杆做功的实践活动中,将重力为15N的物体G挂 在一粗细相同、质量均匀的长硬棒的中点,手竖直提起棒的另一端,用10N的

6、拉力使物体在2s内缓慢匀速提升了0.l m如图所示 (不计摩擦)(第13题图)(1)小明利用杠杆所做的有用功J,小明做功的功率W, 杠杆的机械效率;(2)长硬棒自身的重力N若把重物向支点移动一段距离,则将该重物缓慢匀速提升时杠杆的机械效率将(填变大、变小或不变)14小星家的太阳能热水器,水箱容积是200 L,小星进行了一次观察活动:某天早上,他用温度计测得自来水的温度为20,然后给热水器水箱送满水,中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为45.则水吸收的热量为_ J,如果水吸收的这些热量,由燃烧煤气来提供,而煤气灶的效率为40 %,至少需要燃烧煤气 kg(煤气的热值为q=4.2107 J/kg)

7、.15如图所示,电源总电压为6V保持不变,S闭合时R1两端的电压为2V;当开关S由闭合到断开时,电压表的示数将从_V变到_V.(第15题图)(第16题图) 16如图所示电路,当S闭合时,电压表V1示数为7.5V,电压表V2的示数为9V,若电源电压为12V,则L1,L2两端电压分别为 V和 V。17如图所示的电路中,电源电压恒定不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P自左向右移动过程中,电流表A的示数_,电压表V1和V2示数的比值将_。(变小不变变大)(第18题图)(第17题图)18如图甲所示的电路中,R1为滑动变阻器,R0、R2均为定值电阻,电源两端电压保持不变。改变滑动变阻器R1的滑片位置,两

8、电压表的示数随电流变化的图线分别画在图乙所示的坐标系中。根据以上条件可知电阻R0的阻值为_,电源电压为 V。三、简答题(共50分)19(1)如图所示,曲杆AOBC自重不计,B为支点,AO=60cm,OB=40cm,BC=30cm,要使曲杆在图示位置平衡,请在A、O、C三点上选出一点为动力作用点,作出最小的动力F的示意图及其力臂L(2)楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着会浪费电能。科研人员利用光敏材料制成“光控开关”,天黑时自动闭合;天亮时自动断开。利用声敏材料制成“声控开关”,当有人走动发出声音时,自动闭合;无人走动时,自动断开。若将两个开关配合使用(如右图),就可以使楼道灯变得“智能

9、化”。请把图中器材连接成符合要求的电路。20工人用图示装置在10s内将质量为45kg的货物匀速提升2m,此过程中拉力的功率为120W(g取10N/kg)求:(1)有用功;(2)滑轮组的机械效率;(3)若工人用此装置匀速提升其他货物,测得拉力大小为300N,额外功占总功的20%,工人提升货物的重 21如图所示,电源电压恒定,R1、R2是定值电阻,R1=10,滑动变阻器R3标有“20 0.5A”字样,电压表量程03V,电流表量程03A,闭合开关S1、S3,电流表示数为0.45A,再闭合开关S2,电流表示数变为1.35A,求:(1)电源电压(2)R2的阻值(3)只闭合开关S2时,为了电路安全,滑动变

10、阻器允许接入电路的阻值范围。 22在“测量小灯泡正常发光时电阻”的实验中,小丽他们用的小灯泡的额定电压为2.5V,电阻约为10,电源电压为3V。小丽、小明的实验过程如下:(1)如图甲所示是他们连接的实验电路,其中有一根导线连接错误,请你在错误的导线上画“”,并在图中改正(导线不许交叉) (2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表的示数为0V,电流表有示数,产生这种现象的原因是:_ _。(3)以上故障排除后,再闭合开关,发现小灯泡仍不亮,但电流表和电压表均有示数,接下来他应进行的操作是:_ _(4)问题处理后移动滑片,使滑动变阻器接入电路的阻值最大闭合开关,电压表示数为0.5V,电流

11、表示数为0.1A,则滑动变阻器最大阻值为_ _ 多次实验后小丽根据实验数据绘制了UI图象如图乙结合图象,可计算出小灯泡正常发光时的电阻是_ _23小丽小组在研究“导体中电流与电阻的关系”的实验中,利用了阻值分别为5、10、15的定值电阻和变阻器进行了探究,变阻器规格是“10 1A”,电源电压4.5V并保持不变。(1)用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整。(2)闭合开关前,电流表指针如图乙所示,对电流表应该进行的操作是_ _。(3)闭合开关后,移动滑动变阻器滑片的过程中发现,电流表的示数变大时,电压表的示数反而减小,电流表的示数变小时,电压表的示数反而增大。经检查所有器材均完好。你认为出现上述

12、实验现象的原因是 _ _ 。(4)先接入15的电阻,调节滑动变阻器的滑片,观察到电流表示数如图丙所示,则电流表示数为_A;用10电阻代替15电阻接入电路,应将滑片向_端(选填“左”或“右”)移动,才能使电压表示数保持不变,此时电流表的示数为0.3A;用5电阻代替10电阻接入电路,正确操作,电流表示数为0.6A,分析三次的实验数据,可得出电流与电阻的关系是_ _。(5)小丽和小明所在小组继续探究:她用30的定值电阻代替原来的电阻进行实验,发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V,原因是_ _ _;为了能使电压表示数调到3V,可以更换最大阻值最少为_的变阻器,或者将电源电压减小为 _ V。2

13、4在探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让小车从斜面上由静止释放,小车下滑后撞击斜面底端的木块试回答下列问题:(1)小车进入水平面时的动能是由_ _转化来的,实验时通过_ _来比较动能大小(2)使同一小车从斜面不同高度由静止释放(如图甲、乙),是为了探究动能大小与 的关系,得出的结论是:_ _(3)实验中若使用的木块质量较大,为确保实验仍有较明显的现象,有很多种方法请答出一种方法:_ _25随着生活水平的不断提高,汽车已经走进我们的家庭小林的爸爸最近也购买了一辆轿车(1)“轿车不但要吃油,有时也要喝水”,用水冷却发动机是因为水的_ _大,在发动机开始工作一段时间后,水箱中水的内能会_ _,这是通过 _方式来改变内能的(2)下列四个实验中,其能量转化方式与图1所示汽油机中能量转化相同的是( )(3)轿车在上坡时,将档位换成低速档,以减小行驶的速度,这样做的目的是( )A安全 B省油 C减小行驶时的阻力 D增大爬坡的牵引力(4)小林通过测量获得轿车以不同速度行驶时对应的制动距离(即从操纵制动刹车到车停下来的距离),数据如表所示:速度v/(kmh1)406080100120制动距离s/m8185072根据表中数据所反映的

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