建筑装饰工程技术专业

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1、建筑装饰工程技术专业职业能力基础课程建筑装饰设计与表达教学标准主讲教师：陈炳炎 姚迪广东水利电力职业技术学院土木工程系二九 年 十一 月1课程基本信息课程代码：06P223A96 建议学时：90 学分：5 适用专业：建筑装饰工程技术先修课程：设计初步、美术、工程制图、阴影与透视、环艺概论 后续课程：CAD、3DMAX、平面设计、建筑装饰材料、建筑装饰施工与管理、概预算2课程性质专业课程体系符合高技能人才培养目标和专业相关技术领域职业岗位（群）的任职要求；本课程对学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑或明显促进作用，且与前、后续课程衔接得当。本课程是建筑装饰专业的核心课程，通过学习本课程，使学

2、生对建筑装饰设计专业有深入的了解，并通过具体方案的设计与实施，掌握建筑装饰的设计方法及步骤与项目接单的基本技巧。3课程目标名称教学目标知识目标掌握建筑装饰设计的基本方法、规范以及辅助设计方面的应用能力。技能目标掌握建筑装饰设计项目接单技巧、设计文本的制作、投标标书编制的能力。素质目标通过学习让学生具备设计艺术素养、掌握建筑装饰行业设计规范。4课程设置与设计思路建筑装饰设计与表达课程为建筑装饰专业的核心课程，针对课程本身的特点和专业培养目标组织设计教学内容。在教学设计上，重点培养学生对不同使用功能的空间进行装饰设计的能力。本课程以建筑装饰项目接单与初步方案设计为载体，学习建筑装饰设计的接单技巧与

3、初步方案设计的基本方法，以期达到为实际工程零距离服务的教学目标。学习领域工作任务职业能力学习情境建筑装饰设计与表达课程 对酒吧设计项目基本情况的了解与相关参考资料的准备。了解最新的酒吧设计动态，不同风格的特点，具备语言表达的能力。 学习情境1酒吧设计酒吧项目的初步方案设计掌握酒吧设计的基本方法与行业规范。酒吧项目设计方案的商讨，修改，最后签定合同。掌握酒店项目签单的基本技巧。对酒店设计项目基本情况的了解与相关参考资料的准备了解最新的酒店设计动态，不同风格的特点，具备语言表达的能力。学习情境2酒店设计酒店项目的初步方案设计掌握酒店设计的基本方法与行业规范。酒店项目设计方案的商讨，修改，最后签定合

4、同。掌握酒店设计项目签单的基本技巧对家居设计项目基本情况的了解与相关参考资料的准备了解最新的家居设计动态，不同风格的特点，具备语言表达的能力。学习情境3家居设计 家居项目的初步方案设计掌握家居设计的基本方法与行业规范。家居项目设计方案的商讨，修改，最后签定合同。掌握家居设计项目签单的基本技巧对办公室设计项目基本情况的了解与相关参考资料的准备了解最新的办公室设计动态，不同风格的特点，具备语言表达的能力。室设计学习情境4办公办公室项目的初步方案设计掌握办公室设计的基本方法与行业规范。办公室项目设计方案的商讨，修改，最后签定合同。掌握办公室设计项目签单的基本技巧55课程内容与学时分配学习情境项目名称

5、项目内容学时1学习情境1酒吧设计广州市六运二路红番酒吧设计酒吧的方案设计与接单222.学习情境2酒店设计七天连锁酒店酒店的方案设计与接单243学习情境3家居设计某住宅空间室内设计家居的方案设计与接单224学习情境4办公室设计新塘某漂染厂办公室设计 办公室的方案设计与接单226课程教学实施61课程整体教学设计学习情境1酒吧设计 教学内容与能力要求学习情境名称酒吧设计参考学时22项目名称广州市六运二路红番酒吧设计项目任务目标完成广州市六运二路红番酒吧设计的接单与初步方案设计教学任务（1）酒吧设计项目接单的基本方法与技巧。 （2）酒吧设计项目的设计方法与规范。 教学目标知识（1）了解酒吧装饰材料的种

6、类、功效、选用。（2）了解酒吧的基本施工工艺。（3）了解酒吧设计的设计规范。（4）掌握酒吧设计的设计方法。技能掌握酒吧设计项目的接单技巧与基本设计方法态度认真听课，主动查阅资料，做好充分的准备工作。及时整理成果，发言积极主动。教学实施分小组（每组5-6人）完成工作任务：了解项目的基本情况，分析项目内容了解客户的要求进行酒吧的初步方案设计跟客户沟通，敲定最后的设计方案签定合同项目成果完成广州市六运二路红番酒吧设计学生角色室内设计师与客户教师业务能力要求主持与参与过实际项目的设计考核方式专业技能（50）学习效果（50）学习情境2酒店设计 教学内容与能力要求学习情境名称酒店设计参考学时24项目名称七

7、天连锁酒店设计项目任务目标完成七天连锁酒店设计的接单与初步方案设计教学任务（1） 酒店设计项目接单的基本方法与技巧。 （2） 酒店设计项目的设计方法与规范。 教学目标知识（1）了解酒店装饰材料的种类、功效、选用。（2）了解酒店的基本施工工艺。（3）了解酒店设计的设计规范。（4）掌握酒店设计的设计方法。技能掌握酒店设计项目的接单技巧与基本设计方法态度认真听课，主动查阅资料，做好充分的准备工作。及时整理成果，发言积极主动。教学实施分小组（每组5-6人）完成工作任务：了解项目的基本情况，分析项目内容了解客户的要求进行酒店的初步方案设计跟客户沟通，敲定最后的设计方案签定合同项目成果完成七天连锁酒店设计

8、学生角色室内设计师与客户教师业务能力要求主持与参与过实际项目的设计考核方式专业技能（50）学习效果（50）学习情境3家居设计 教学内容与能力要求学习情境名称家居设计参考学时22项目名称某住宅空间室内设计项目任务目标完成某住宅空间室内设计的接单与初步方案设计教学任务（1）家居设计项目接单的基本方法与技巧。 （2）家居设计项目的设计方法与规范。 教学目标知识（1）了解家居装饰材料的种类、功效、选用。（2）了解家居的基本施工工艺。（3）了解家居设计的设计规范。（4）掌握家居设计的设计方法。技能掌握家居设计项目的接单技巧与基本设计方法态度认真听课，主动查阅资料，做好充分的准备工作。及时整理成果，发言积

9、极主动。教学实施分小组（每组5-6人）完成工作任务：了解项目的基本情况，分析项目内容了解客户的要求进行家居的初步方案设计跟客户沟通，敲定最后的设计方案签定合同项目成果完成某住宅空间室内设计 学生角色室内设计师与客户教师业务能力要求主持与参与过实际项目的设计考核方式专业技能（50）学习效果（50）学习情境4办公室设计 教学内容与能力要求学习情境名称办公室设计参考学时22项目名称新塘某漂染厂办公室设计项目任务目标完成新塘某漂染厂办公室设计的接单与初步方案设计教学任务（1） 办公室设计项目接单的基本方法与技巧。 （2） 办公室设计项目的设计方法与规范。 教学目标知识（1）了解办公室装饰材料的种类、功

10、效、选用。（2）了解办公室的基本施工工艺。（3）了解办公室设计的设计规范。（4）掌握办公室设计的设计方法。技能掌握办公室设计项目的接单技巧与基本设计方法态度认真听课，主动查阅资料，做好充分的准备工作。及时整理成果，发言积极主动。教学实施分小组（每组5-6人）完成工作任务：了解项目的基本情况，分析项目内容了解客户的要求进行办公室的初步方案设计跟客户沟通，敲定最后的设计方案签定合同项目成果完成新塘某漂染厂办公室设计学生角色室内设计师与客户教师业务能力要求主持与参与过实际项目的设计考核方式专业技能（50）学习效果（50）62 课程项目教学设计621学习情境1酒吧设计 项目：广州市六运二路红番酒吧设计

11、项目名称广州市六运二路红番酒吧设计学时22学习型工作任务掌握酒吧设计的接单方法与技巧、设计方法与规范。教学目标 知识目标 技能目标 态度目标掌握酒吧设计的方法与规范、基本尺度、色彩和材料的运用与施工工艺。掌握办公室设计接单技巧、投标标书编制的能力。与人合作沟通的能力组织协调能力口头表达能力能力训练及职业素养养成任务掌握酒吧设计从洽谈初步设计方案到最后完成接单的基本技巧与方法。学习难点与重点项目接单技巧、酒吧设计的设计方法。方法与手段任务驱动、项目导向式教学模式。整个教学结合一个实际的酒吧设计项目，按照该工程从洽谈到设计最后完成接单的步骤与程序进行教学。教学组织形式本单元的教学过程以真实的酒吧设

12、计为载体，以典型的职业工作过程为导向，让学生在完成工作任务的过程中学习到整个酒吧设计从洽谈初步方案设计最后方案敲定完成接单的相关知识，发展学生的综合职业能力。 教学条件专业设计课室、设计表达工具、测量工具、相机、投影仪、相关的酒吧设计的案例分析、酒吧设计规范。 作业成果完成广州市六运二路红番酒吧的接单与设计文本622学习情境2酒店设计 项目：七天连锁酒店设计项目名称七天连锁酒店设计学时24学习型工作任务掌握酒店设计的接单方法与技巧、设计方法与规范。教学目标 知识目标 技能目标 态度目标掌握酒店设计的方法与规范、基本尺度、色彩和材料的运用与施工工艺。掌握酒店设计接单技巧、投标标书编制的能力。与人

13、合作沟通的能力组织协调能力口头表达能力能力训练及职业素养养成任务掌握酒店设计从洽谈初步设计方案到最后完成接单的基本技巧与方法。学习难点与重点项目接单技巧、酒店设计的设计方法。方法与手段任务驱动、项目导向式教学模式。整个教学结合一个实际的酒店设计项目，按照该工程从洽谈到设计最后完成接单的步骤与程序进行教学。教学组织形式本单元的教学过程以真实的酒店设计为载体，以典型的职业工作过程为导向，让学生在完成工作任务的过程中学习到整个酒店设计从洽谈初步方案设计最后方案敲定完成接单的相关知识，发展学生的综合职业能力。 教学条件专业设计课室、设计表达工具、测量工具、相机、投影仪、相关的酒店设计的案例分析、酒店设计规范。 作业成果完成七天连锁酒店设计的接单与设计文本623学习情境3家居设计 项目：某住宅空间室内设计项目名称某住宅空间室内设计学时22学习型工作任务掌握家居设计的接单方法与技巧、设计方法与规范。教学目标 知识目标