社会实践活动汇报字

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1、社会实践活动汇报2021字 社会上的很多东西单从课堂上是难以得到的.所以我们必需走向社会，深入农村，农民的现实状况，了解她们的所思所想，才能真正在实践中增加我们的才能。下面的是xx分享的和社会实践活动汇报范文2021字相关的文章，欢迎继续访问! 社会实践活动汇报范文2021字一： 在放寒假期间我参与了xx乡xx村的几项调查活动，在调查期间让我真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦， 在实践期间我关键做了以下的工作。 我们调查了xx村受教育情况 村民中有30%受过初等教育、1%受到过高等教育。现在村里只有13个高中生。现在儿童的上学年纪限制到6岁，但有50%的孩子八岁才开始上学。 我们还调查了农民的生

2、活情况，据调查村民的粮食、蔬菜，肉制品全部自给，只买部分油盐、所以大部分家庭每个月生活费在100元以下。 经过这一段时间和乡亲们的接触，我深深地感到：农村对教育的重视程度比起城市有过之而无不及，甚至越是贫穷地域的大家对教育的渴望越强烈。教育滞后的根源不在于观念的落后而在于经济的落后。 在我们调查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，绝大部分的家长很期望孩子能上到大学.我仍然清楚地记得乡亲们朴实的话语，搞调查时，当问及孩子们的学习情况时，她们总说:我的孩子能像你们一样就好了.其实我们这么辛劳，啥也不图，就期望她们多学点东西，找一条好的出路.还记得有个老汉对我们说:俺孩子能上到哪

3、，我供到哪，就算砸锅卖铁也得上. 由此，我们转过头来想一想，一个地域是否重视教育能单凭入学率或人口文化水平来衡量吗?答案是否定的。对于农村来说，判定大家重视教育程度的标准应是她们用于教育的开支所占家庭收入的比重。即使农村地域经济落后，但也正因为落后，她们比城里人更渴望受到教育、更渴望个个全部能考上大学!当你看到周家村的乡亲省吃俭用供孩子们上学的时候;当你听到老汉说砸锅卖铁也得上的时候，你还会说她们不重视教育、还在扳着指头数有多个失学儿童吗?!那么，盲目地给老少边穷地域扣上不重视教育、教育意识薄之类的帽子是不是过于武断、是否含有一些歧视成份呢?不是因为我是一个农村的学生我才说这么的话，而这是我们

4、调查的真实情况，而且在这首先我以过亲身的体验。 从开始调查到调查结束，我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在和乡亲们从接触到磨合再到打成一片，乡亲们对我们关心备至，待我们如亲生儿女，我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对知识的渴求，对富裕的渴望。面对这份深重的友谊，我们全部想尽自己的最大努力为xx村的父老乡亲们做出贡献。不过对于有部分想法我只是想得到却无能为力帮助她们，然而现今我们只能在宣传xx村成功的经验的同时，提部分不够成熟的提议。 以前该村是连乡村公路全部没有通，现在，村民们的收入关键是靠养猪和种土豆，公路以到了村公所，这么就为她们提供了更多的盈利机会，比如，她们能够

5、种很多的土豆，还能够养猪，养牛销售出去。 当然，这取得的一切成绩离不开村领导付出的巨大努力和广大村民的辛勤劳动。 经过几天的实践，我们发觉该地农民的经商意识很微弱，或许是受传统观念影响太深，其时，逐步使她们转变观念对经济发展是有主要意义的。 在我们调查完了以上的项目后我还又参与了xx村的雪灾调查，自2021年1月中旬以来，连续肆虐的强降雪使我们村遭受了史无前例的冰雪灾难，在我和村委会的参观过程中她们关键是调查了，雪灾对越冬作物的影响，我村小麦已陆续停止生长，进入越冬期。今年大雪暴雪天气过程对我村的小麦的降雪量和低温程度基础正常。到现在为止，降雪过程对我村冬小麦生产利大于弊。有利原因为，首先，处

6、于越冬期的冬小麦且有积雪覆盖，减轻了冻害发生;其次，气温降低减缓小麦旺长的势头，有利于改进群体结构，低温过程冻死部分晚弱苗，群体结构更趋合理;第三，低温大雪降低越冬的虫口密度，抑制病害蔓延，对减轻明年病虫害有利。竹子：现在，这次大雪、暴雪天气关键对我竹子造成了不利影响，在我村偏高一点的社全部的竹子全部压段了，还有在我村威林寨的一片松树林全被压段，关键危害首先是降雪连续时间长，雪量过大，竹子和松树较高和叶子很多而且脆弱的植株体经不起重压造成茎杆折断等机械损伤;二，因为气温较低，树木上的冰挂易造成其枝条压裂、压断和压倒。在部分的社家禽大棚也有坍毁现象。还有部分是连住房全部被雪给压塌了。 对养殖业的

7、影响：严寒天气使牲畜大量失热，增重速度下降，幼畜、病弱畜、家禽往往经不起寒流降温而造成死亡。羊场场房、圈舍坍毁。在二月一日的一天我和xx乡的多个领导及xx村委会到xx村西洋平社去参观那里的受灾情况，那里的村民说她们家的母猪生下了十四只小猪因为天气的严寒被冻死了十二只，只活了两只，按今年的物价她们家就损失了7000元左右。还有的是刚生下的小羊羔以被冻死，这西损失全部很大。经过村委会调查后xx村委员会发动全部的农民立即清除各类林木，尤其是常绿树木、经济果木林、苗木枝梢的积雪、冰挂，预防压折造成损失。立即处理断裂枝干，对完全折断的枝干应及早锯断削平伤口，涂以保护剂，以防腐烂;对已撕裂未断的枝干，不宜

8、轻易锯掉，宜先用绳索吊起或支撑起，恢复原状，受伤处涂以保护剂并绑牢，促其愈合恢复生长。同时要立即施肥、恢复树势;树体伤口多易引发病虫害，应加强病虫害的防治。林地、果园地的田间积水也要立即排除，预防涝渍和冻害。 在这一次受灾拯救过程中xx村会的书记她是我们全村的楷模，她和村民们吃住在一起，奋战在一起。在抗灾一线，她废寝忘食，身先士卒，带头苦干;在办公室，她通宵达旦，运筹帷幄，不知疲惫，在她的身上表现了一名领导干部勇于战天斗地的勇气和魄力，她忘我工作的精神深深感染和鼓舞了农民的斗志，在她的率领和指挥下，参加抗灾的广大农民群团结一心，众志成城，取得了一场又一场攻坚战的胜利。她不但是我的偶像而且还是我

9、学习的楷模。我们经过大学学习后，要想立即的成为当代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，主动参与社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜多种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备.这是我参与这次社会实践的目标之一。 社会上的很多东西单从课堂上是难以得到的.所以我们必需走向社会，深入农村，农民的现实状况，了解她们的所思所想，才能真正在实践中增加我们的才能。 还有淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚

10、实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。 实践以充足证实，社会实践促进了大学生的全方面发展。经过社会实践活动，我们从和人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的经典事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实践中 ，我们的人生观、价值观得到深入的强化，提升了认识能力、适应能力和创新能力。 社会实践活动汇报范文2021字二： 一、摘要 XX暑假已经到来，很多的学生放假在家。她们天天除了完成老师部署的作业，还能够进行体育锻炼，参与多种补习班，或外出旅游等等。假期本就是一个放松的时间，能够随性所

11、欲。 二、问题的提出 轻松愉快的暑假是每一个中小学生所向往的。那么，在暑假期间学生们又在做些什么呢?她们是在家复习功课，和父母出门旅游，还是参与多种多样的学习班培养自己的专长等等。中小学生的暑假还存在哪些问题?学生们的暑假到底该怎样度过?针对这一系列的问题，我对当地的中小学生的暑假生活进行了调查。 三、正文 现在多数的家庭父母全部有自己的工作，平时父母上班，孩子上学。可到了暑假，学生经常是自己在家。没有了父母和老师的看管，这些未成年人能管理好自己的生活吗?处于这么一个无组织、无规律的生活之中，学生的人身安全是最大的隐患。 在走访的过程中发觉，超出6成的学生在暑假期间是独自在家，没有父母或其它大

12、人的照看。她们安排自己天天的生活，什么时候学习，什么时候看电视，什么时候出去玩，什么时候参与课外的补习班尽管每个学生的暑假生活会有所不一样，但基础的内容是一致的。 值得注意的是网吧是多数学生打发假期时间最常去的地方，另外，暑假天气炎热，很多学生为了避暑去野浴，这全部是很危险的行为。据调查，本市有二分之一以上的中小学生，整天泡在网吧或是游戏厅里，给孩子们生命安全造成了很大的隐患，也给家长的工作和学习带来了很大的影响。如家住本市湘北市场姓王的同学，今年14岁，暑假的第一天进游戏厅玩耍，另一个姓杨的同学上前找王要游戏币，王不愿，杨便操起椅子向王猛砸，尔后又用木棒打其后背，将王打得鲜血直流，晕倒在地，

13、终因抢救不立即，流血过多而死亡。又如一姓胡的孩子暑假在家无所事事，便和多个同学去周围农村的坝里游泳，胡原来还会游几下，但因为水草缠身，一时慌张，弄不清方向，她拼命地往深水处挣扎，终因体力不济而活活淹死。其年近七十的奶奶突闻噩耗，一时支持不住，心脏病复发，抢救无效而死亡。 假如这些学生有大人的照看，有些人来管理她们的生活，这些惨剧或许就不会发生但既然已经发生，我么就要从中吸收教训，避免类似时间的再次发生。 暑假的时间很长，很多家长并不放心把孩子单独放在家里。于是，家长为孩子报学习班，既期望能培养学生的一些专长，又能让学生的生活有些规律，毕竟学习班里有老师看着学生，情况会好些。 依据相关部门的数据

14、显示，32%的中小学生在暑期中参与了课外教导班，但喜爱参与课外教导班的孩子数只占6%。数据显示，家长在孩子学费上的支出占全部支出的65%，学习科目关键集中在英语、计算机、数学、文艺等方面。其中，28%的家长期望孩子经过参与暑期活动来提升学习成绩，26%的家长期望孩子能够提升学习爱好。 因此在暑假期间常常能够看到很多的学生背着书包坐公交车到各各学习班上课。商家也看准这个时机，开设各类的补习班招揽生意。 作为假日经济的一个延伸，长达两个月的暑期成为不少商家取得经济效益的黄金时期。这对有些孩子而言，假期却十分难过，她们那望子成龙、望女成凤的父母又会给她们报上多种多样的学习班、专长班，对此，家长们也有

15、自己的难处。 经过对所的数据的频数分析能够看出，大一学生的课外时间最多，平均达成天天六小时，而大三学生的课外时间相对较少，平均天天两小时。图课外时间柱状分析图。 在调查中显示大学生对课外生活自我安排的态度能够看出，50%同学全部是稍微安排自己的课外生活，余下的部分，约有10%是仔细安排，而大多数全部是无所谓或不安排，由此可见大学生对自己的课外生活全部是没有自主安排得，由此窥视出大学生的课外生活质量出于一个不理想的水平之上，亟待处理。 大学生的课余生活类型以娱乐主导为主。 依据某种活动在课余生活中的主导地位为标准，可简单地将大学生课余生活分为学习主导型、活动主导型、运动主导型、娱乐主导型等类型。

16、在学生课余活动中选择率最高的是上网，占89%，而睡觉、玩手机、体育运动等也分别占55%、445和35%，这说明大学生课余生活类型是以娱乐主导为主。 对课余生活的利用情况 大学生课余生活脱离了社会，不利于技能和经验的提升 在大学生的课余生活中，做兼职、义工，参与社会实践活动的人极少，表现了大学生的课余活动脱离了社会，不利于大学生在个方面能力和技能的提升，也不利于大学生为走向社会做准备。 以上的种种数据从各个方面反应了现在现代大学生的总体课余生活的情况，对大学生的课余生活情况有了全方面的了解和认识。 对比分析 1、不一样性其余大学生课余生活的对比分析 其中在购物和健身方面有着显著的性别差异。在购物这一项上女生占36%，而男生只有16%;相反，在健身一项上男生占22%，而