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学生的倾听回应观察量表量表设计:英语科组年级: 任教老师: 观察维度:学生学习倾听回应 研究问题:学生在课堂学习倾听习惯与倾听效果如何?课题:时间:记录人:观察内容内容列举内容1内容2内容3内容4小组交流小组汇报学生回答练习评讲1有多少学生 倾听老师的讲 解或学生的回开小差人数:开小差人数:开小差人数:开小差人数:答?倾听时间 有多长?倾听时间:倾听时间:倾听时间:倾听时间:2.倾听时或倾 听后,有哪些 辅助行为(记 笔记/思考/凝 望/补充)?3.倾听状态对 学习效果的影 响。