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1、小班语言活动快乐的颜色教案反思这是小班语言活动快乐的颜色教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1.体验色彩中的情绪感受。2.能大胆用色彩来表达情绪。活动准备：1.大型纸张看，各色颜料（油画棒或水粉），画刷。2.幼儿用书第1册第17-18页。3.音乐磁带或CD。活动过程：一、引导幼儿感受色彩的情绪。看幼儿用书，教师引导幼儿：每个色彩娃娃的心里都有自己的故事，有的高兴，有的伤心，有的热闹，有的安静。你能感受到吗？展示各种颜色的颜料：让我们看看哪种颜色最快乐，你能把它挑出来吗？画一幅快乐的画。（可播放欢快，热情的背景音乐。）让我们用这些快乐的颜色来做一个游戏。我们把最快
2、的的心情画出来。二、展示作品并讨论。哪幅画最快乐？它用了哪些颜色？它讲了一个什么故事？活动延伸：游戏：色彩娃娃抱一抱。教师演示让不同的色彩拥抱，产生另外一种色彩：红色和绿色拥抱变成了棕色；蓝色和黄色拥抱变成了绿色；红色和蓝色拥抱变成了紫色。幼儿在教师的帮助下尝试。活动反思：快乐的颜色这一活动主要是让孩子们掌握涂色技巧，发展小肌肉群的力量。活动中我以游戏找蜡笔为切入点，引发孩子们的兴趣。在认识了颜色后，出示身体没有颜色的颜色宝宝，请孩子们说说应该给它们什么颜色呢?抓住了孩子们探索、好奇的心理，牢牢的抓住了兴趣点，让活动顺利进行。通过游戏，让幼儿零距离接触，视觉感官获取颜色知识，师幼互动中感受合作
3、的快乐。孩子在玩中学，学中玩，兴趣浓浓。在孩子们的自由作画时间了，老师巡回指导，发现较好或有自己创意的孩子就进行及时表扬，孩子们互相学习，很好的完成了作品。根据小班幼儿的年龄，设计了有趣的教学用具和游戏设计，整个活动，幼儿在愉快的气氛中获得初浅的社会经验，体验了解他人的快乐。效果好。相关知识小班语言：我现在有点忙：小班语言活动我现在有点忙教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，认识狗、兔、牛，能准确地说出他们的名字，了解他们的主要特征。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言我现在有点忙教案吧。幼儿园语言教案：水果谜语：小班语言活动水果谜语教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能积极参与猜谜活动，初步感受猜谜的快乐。巩固对某些水果特征的感知。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园语言水果谜语教案吧。小班语言教案：三只小猪上幼儿园：小班语言活动三只小猪上幼儿园教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在看看、听听、讲讲、玩玩中理解故事的主要情节。观察图书中三只小猪的行为变化，根据服饰区分猪小弟和猪小妹。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言三只小猪上幼儿园教案吧。1
