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1、二年级作文锦集5篇 无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经验，对作文很是熟识吧,作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。信任写作文是一个让很多人都头痛的问题,下面是我细心整理的二年级作文5篇,希望对大家有所帮助。二年级作文 篇1 十月六日，天下着濛濛细雨，爸爸妈妈带我来到崀山,这里风光秀丽,景色迷人。 我们先来到骆驼峰脚下，抬头望去,只见一座形似骆驼的山峰半隐在云雾之中。我们一行人披上雨衣，兴致盎然地起先攀登。那长长的栈道如同一条红色的长蛇回旋在山腰上，旁边就是悬崖峭壁。回首来时的路,只见云雾缭绕。我们仿佛走进了人间仙境,沿途奇峰异石拔地而起,澄澈的小溪奔突其中。经过一路辛
2、苦地攀登,我们最终快到骆驼峰的顶点了。一抬头，这条窄窄的栈道突然呈九十度悬挂在如刀削斧劈的峭壁上。我实在不敢上去了，但是妈妈说：“无限风光在险峰！”于是，她带领我们攀上了栈道，在栈道上我望了一眼下面,感觉自己像一只壁虎贴在高壁上,吓得我抓紧往上爬。好不简单登上了最高峰，在亭子里放眼望去，只觉云蒸雾绕,四周的群山仿佛披上了轻纱。雨中的崀山朦朦胧胧，让人感觉她的美,奇幻奇丽。 我们还去了天一巷，窄窄的小巷长两百多米，只能容下一人通过,完全自然形成，让人不禁感叹大自然的鬼斧神工。 下午四点钟，我们离开了崀山,虽然很累，但今日所见的美景却让我久久回味。二年级作文 篇我的老家在农村，那里依山傍水,树木荫
3、郁,家门前有一条小河，是一个空气簇新的好地方。每次暑假都会回到老家，我都会和小伙伴们去那条小河旁玩。可是去年我回去时，发觉河水不再澄澈，也看不到游来游去的小鱼了。现在的小河成了一个大“垃圾桶”。河面上有各种各样的垃圾，还从垃圾中冒出黑色的水泡泡。远远地,就能闻到一股臭味。我看了很不舒适，确定把小伙伴们都叫来,一起清理小河。 我一下子叫来了许多的小伙伴，有的拿长棍子去勾瓶子和塑料袋,有的拿个簸箕去捞果皮杂草,还有的拿一个大大的塑料袋在旁边把打捞上来的垃圾装起来,大家都各自想方法把垃圾从河里捡起来。豆大的汗水从我们脸上流下来，可我们越干越起劲。一个下午，我们捞了三大袋，基本上把河里的垃圾都捞了上来
4、。我们怕以后还有人往河里乱扔垃圾,就和小伙伴拿一个大大的纸箱，写上“请不要乱扔垃圾”，用木棍钉在河边。以后由小伙伴们监督,假如看到有人要扔垃圾去河里，就要抓紧制止。让我们复原一条干净的，澄澈的的小河吧!只要我们大家一起努力，就能让我们的家园更加清洁。二年级作文篇3 我的童年是一条金色的长河，那里腾起的朵朵浪花就是一件又一件难忘的趣事,现在,我舀起河中的一瓢水,让你也尝尝那欢乐的味道。 那是一个周末的下午,大人们都在睡午觉，我没什么事干,便在房间里瞎转悠,不知怎么的，就来到了一面镜子前。呀！前面怎么有一个和我长得一模一样的“人”？我大惊失色，怎么回事嘞？新奇的我摸索性的地摸了摸那“人”天啊！ 不
5、摸不知道,一摸吓一跳！那“人”竟然是平平的,凉凉的，而且也伸手要摸我的样子,我赶忙后退几步,心想:好哇，敢学我，看我怎么整理你! 我抡起巴掌,那“人”也抡起巴掌要打我,我火冒三丈,对着那人脸上就是一巴掌。哎呦！疼死我啦!又平又会仿照我，还会打人！肯定是个怪物！我一屁股坐在地上，哇哇大哭起来。我的哭声把妈妈引来了,我望见了妈妈，如同抓住了救命稻草，边哭边说“妈妈,那那里有有个怪物!它它还打我!呜呜!”妈妈走到镜子面前。咦?镜子里怎么又多了一个“大怪物”呀？妈妈笑着说:“傻孩子,这是你自己的倒影啊！镜子就是这样奇妙，他可以把人“印进去”你干嘛他就干嘛!”说着，妈妈扭了扭腰，镜子里的妈妈也扭了扭腰,
6、妈妈拍拍手，镜子里的妈妈也拍了拍手。我茅塞顿开,哈哈，原来,根本没有什么怪物，只是镜子里的自己呀! 童年这些珍贵的回忆,我恒久不会遗忘。二年级作文篇星期天的上午我在家里写作业，遇到了好几个难题累的我的头都不舒适了，小水滴作文60字。爸爸让我耐性点，可是我怎么也静不下来。于是爸爸说：“我带你去家东边的小河边玩玩吧！”我就放下作业跟着爸爸来到了小河边。 小河里的水正“哗哗”的流淌着,真是欢快极了。我伸手捧在手里，感觉凉凉的，真舒适,把它洒在地上,一会儿就消逝了,真好玩。我和爸爸顺着河道往上游走,水流变的越来越小了,到最上游后，就只望见水从岩石上往下滴落了。水珠滴到下面的石头上溅出漂亮的小水珠。在阳
7、光的照耀下，滴落的水珠连起来象妈妈带的项链,真美丽呀!可是惊奇的是，每串小水珠滴落后，下面的岩石上都有一些小孔，有的深，有的浅。我问爸爸：“爸爸这些小孔是谁挖的呢?”“这是小水珠挖的。”爸爸忙说。我说:“小水珠很软这么软,怎么会挖出来呢？”于是爸爸用手接了些水,让我伸出手,他把水滴在我的手背上，我一下子明白了,小学二年级作文小水滴作文600字。我说:“爸爸，我明白了!”“明白了吧!”爸爸说：“小水滴虽然力气小,但是它能坚持不懈的往下滴，就把坚硬的石头滴出一个孔，这就是坚持的力气。”“假如你能坚持不懈的练习，你也能取得好成果的。你可以和小水珠比一比,看谁的力气大！”“比就比,谁怕谁呀!” 回家后
8、,我一会儿就把作业做完了,还多做了一套题。爸爸说真带劲，可能把小水滴的力气抢来了。老师评语：小作者在学习劳累之余和爸爸一起去河边玩,视察到了漂亮的小水珠，并从中悟出了“坚持不懈”的道理。从而小作者又以此为动力给自己的学习大气。选材新奇、新颖。二年级作文 篇5 我家有几条小金鱼,红的尾巴大大的像扇子一样,满身像火一样红；黄的尾巴小小的，满身像黄金一样黄。它们有一个共同点，就是眼睛小小的。 当我喂它们的时候，它们盯着鱼食不游了，嘴巴始终张开，合上,再张开,再合上,似乎在说：“快给我们吃,快点，快点！” 当我买来别的小金鱼放进去的时候，它们立刻游到它的身边，嘴巴嘟嘟的冒泡泡,似乎在说:“这是我们的家园,小主子对我们好极了!每天都喂我们,鱼食好吃极了,不信明天你吃吃看。” 当我打搅它们睡觉的时候，它们就使出“绝技”神龙摆尾,对着我舍命地摇尾巴,似乎在说:“走开,走开!”水都溅到我脸上来了。我无奈地走开,它们就不摇了,我心里想它们可真顽皮。 这就是我的小金鱼们,它们给我的生活增加了很多乐趣。本文来源：网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除,谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
