新九年级物理机械和功练习测试题和参考答案(DOC 6页)

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1、精心整理北师大版九年级物理单元检测卷第九章 机械和功单元测试卷A(满分:100分时间:60分钟)题号一二三四五总分得分得分一、 选择题(每题3分,共30分)1、如图9-1所示的工具中,使用时属于费力杠杆的是图9-12、如图9-2所示,一根杠杆可以绕O点转动,在D点挂一重物G,在C点加一水平向右的力F,其力臂是()A、OA;B、OC;C、AC;D、OB图9-23、电气化铁路的输电线常用图图93所示的方式悬挂在钢缆上。钢缆的A端固定在电杆上,B端连接在滑轮组上。滑轮组由a、b、c三个滑轮构成,配重P由多个混凝土圆盘悬挂在一起组成,配重的总重为G。若不计摩擦和滑轮的重量,则以下说法中正确的是()Aa

2、为动滑轮,B端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为3GBa为动滑轮,B端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为G/3Ca、c为动滑轮,B端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为3GDa、c为动滑轮,B端钢缆受到滑轮组的拉力大小约为G/3图9-34、如图94装置平衡,已知甲物体密度甲=4103kg/m3,并且知道甲、乙质量之比,不计滑轮重和摩擦,乙对地面压强为p,若将甲浸没水中且不与容器底接触,当装置再次平衡时,乙对地面的压强p,则p:p为()A.5:6B.6:5C.8:9D.9:8图9-45、在图95的几个情形中所提到的力没有做功的是()图9-56、图96是使用汽车打捞水下重物的示意图在重物从水底拉到井口的过程中,汽车以

3、恒定速度向右运动,忽略水的阻力和滑轮的摩擦,4位同学画出了汽车功率(P)随时间(t)变化的图像(图9-7)其中正确的是()图9-6图9-77、在图9-8所示的滑轮组装置中,所挂重物的重力G50N,当施加在绳子自由端的拉力为F30N时,重物恰好匀速上升,绳重及一切摩擦均可忽略不计由此可知()A、该装置的机械效率为60B该装置的机械效率为556C该装置中动滑轮重为5ND该装置中动滑轮重为10N图9-88、两个完全相同的滑轮,其重力均为20N分别用图9-9甲、乙两种方式,将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10 m,不计摩擦和绳重,则下列判断正确的是()A、F1做的功大于F2做的功BF1和F2做

4、的功相等C、F1做功的功率小于F2做功的功率D、甲的机械效率小于乙的机械效率图9-99、在生产和生活中经常使用各种机械,关于机械的下列说法,正确的是()A使用机械可以省力、省距离,也可以省功B使用机械可以省力或省距离,但不能省功C机械做功越快,机械效率越高D机械做功越多,机械效率越高10、如图9-10是超市里搬运货物的小推车,设货物均匀摆放在车内,当后轮O2遇到障碍物P时,顾客向上提起扶把,这时小推车()A可视为省力杠杆,支点是前轮O1B可视为费力杠杆,支点是前轮O1C可视为省力杠杆,支点是后轮O2D可视为费力杠杆,支点是后轮O2图9-10得分二、 填空题(每空1分,共24分)11、在如图91

5、1所示的实验装置中:(1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆左端下倾,应将杠杆右端的螺母向边旋一些,使杠杆在水平位置平衡(填“左”或“右”)(2)实验时只有8个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计两种方案)答:;图9-1112、如图912所示的四个滑轮组中,图_可省一半力,图_最费力,图_和图_用力大小一样。图9-1213、用图9-13所示的滑轮组提升重物。(1)使用该滑轮组的好处之一是;(2)将重物提到一定高度时,拉力F做的总功为200J,有用功为120J,则滑轮组的机械效率图9-14图9-1314、图9-14是今年6月2日在南宁南湖举行

6、的“第三届南宁国际龙舟邀请赛”中的竞赛场面。赛艇的浆是杠杆,由于它的动力臂阻力臂(选填“大于”、“小于”或“等于”),所以它属于杠杆15、如图9-15所示是某码头一大型吊车使用的滑轮组,吊车把质量是10吨的货物匀速吊起2m,钢绳的拉力F为2.5104N,则起重机对货物做的功是J,滑轮组的机械效率为.图9-15图9-1616、图9-16所示是某建筑工地上工人师傅用手推车推砖的情形,为了减轻工人师傅的用力,在不卸砖的情况下,请你:(1)帮助工人师傅想出一个办法:(2)说出所想办法的道理:17、李强同学坚持每天骑自行车上学,当他以4 ms的速度速行驶时,受到的阻力是20N若他家与学校的距离为36km

7、,则李强同学以此速度骑车的功率是W18、小婷跳绳时所穿鞋的总质量为04 kg,她1min跳绳180次,假定每次双脚抬离地面的最大高度均为5 cm,则每上升一次,她对鞋所做的功为J跳跃时若上升所用的时间占每次跳跃时间的3/10,则每上升次,她对鞋做功的平均功率为(g取10Nkg)19、在研究杠杆的平衡条件的实验中两次调节杠杆在水平位置平衡,第一次是在未挂钩时调节杠杆在水平位置平衡,目的是为了能在杠杆上_,如发理杠杆处于如图18所示的位置,则应将杠杆的平衡母向_移动。若在a点挂两个50g的钩码,那么在b点应该挂_个50g的钩码才能使杠杆第二次平衡。图9-1720、如图9-17中的起瓶器,它属于杠杆

8、(填“省力”或“费力”),它的支点是(填A、B、C或D);若沿竖直方向用力开启瓶盖,在图中点用力最小(填A、B、C或D)得分三、 作图题(每题2分,共6分)21.如图9-18所示简易吊车正在吊起重为G的建筑材料,请在图中杠杆OB上分别画上动力臂l1,和阻力臂l2图9-7、1822、通过图9-19的滑轮组向下用力提升重物,请画出省力的绕绳方法动滑轮与定滑轮间有两根绳子,共画3根绳子,自由端拉力方向向下(不一定要竖直向下)(2分)图9-1923、画出图9-20中力F的力臂图9-20得分四、 实验探究题(每题5分,共10分)24、在“探究杠杆平衡条件”实验中:(1)实验前,先把杠杆的中点支在支架上,

9、调节两端的平衡螺母,使杠杆在_位置平衡。(图中杠杆上每格距离相等)(2)实验中,改变支点两侧的钩码位置和个数,一般要做三次实验,得到三组数据并进行分析,这样做的目的是:_。(3)如图9-21所示,杠杆处于平衡状态。如果在支点两侧的钩码下方分别再挂一个等重的钩码后,杠杆_保持平衡(选填“能”或“不能”)。图9-2125、小明为了测斜面的机械效率,设计和组装了如图922所示的实验装置(1)实验时,他需要测量的物理量有,最后由表达式计算斜面的效率(2)小明在实验时想到,斜面的倾斜程度决定着省力的多少,那么斜面的机械效率与它的倾斜程度有什么关系呢?你的猜想是。(3)如果要验证这一猜想是否正确,该怎样进

10、行实验呢?请你简要做出说明。得分图9-22五、计算分析题(每题6分,共30分)26、某同学将落在地上的重为1N的物理书捡起放到0.8m高的桌面上,在此过程中他至少对书做了多少功?27、如图9-23所示,用滑轮组提起重900N的物体,绳子自由端拉力F为400N,重物在20s内匀速升高了10m.求:(1)物体上升的速度。(2)提起重物所做的功。(3)滑轮组的机械效率。图9-2328、用如图9-24所示滑轮组将重6102N的物体匀速提高2m,拉力所做的功为2103J,所用的时间为20s。求:(1)有用功;(2)拉力的功率;(3)该滑轮组的机械效率。图9-2429、图9-25是乳牛自动喂水的装置图。在

11、连接浮球横杆的A点顶柱上端装有密封垫,当横杆处于水平时恰好能堵住自来水管口(1)这套喂水装置应用了哪些物理知识?(至少写出三点)(2)浮球的最小体积是设计时要考虑的重要参数,为此需要知道和测量哪些物理量?用字母表示各物理量,推导出浮球最小体积的表达式。(横杆、顶柱所受的重力和体积忽略不计)图9-2530、如图9-26所示,将体积为2.l-3m3的松木块,沿斜面匀速上拉时弹簧测力计的示数为4N松木块沿斜面移动lm,上升的高度为30cm求:(1)松木块的重力(2)斜面的机械效率(g=10Nkg木=0.5lO3kgm3。)图9-26答案与提示第九章简单机械和功A卷一、选择题1、B2、A3、A4、C5

12、、D6、C7、D8、C9、B10、A二、填空题11、(1)右(2)右侧3处挂4个钩码右侧4处挂3个钩码12、(b)(c)(a)(d)13、(1)改变动力的方向或省力(2)6014、小于费力15、2105,80%16、(1)手握车把处尽量向后移;增大动力臂。(2)把砖尽可能向前叠,使砖的重心前移;减少阻力臂。(3)给轴承加油;减少摩擦。其他答法只要符合题意均可给分。17、8018、0.2219、直接读出力臂的值右220、省力、A、D三、作图题21、22、23、四、实验探究题24、(1)水平(2)多次实验寻找杠杆平衡的普遍规律(3)不能25、斜面长L、高h、物重G和拉力F倾斜程度越大,机械效率越高

13、(或低)改变斜面与水平面的夹角,分别在不同角度下测出机械效率,再比较,得出结论。26、27、解:(1)物体上升的速度:(2分)(2)提起物体所做的有用功:(2分)(3)滑轮组的机械效率:(1分)(1分)28、(1)(2)(3)29、(1)答:连通器杠杆浮力液体压强等(3分)(2)答:需知道:进水口水的压强p浮球的密度需测量:自来水管口的直径d杠杆OA、OB的长度l1、l2(2分)解:设杠杆处于水平时,浮球刚好没入水中,则A点受到压力F1PSPd2/41分B点受到的合力F2F浮一G球水gV球gV球1分根据杠杆平衡条件F1l1F2l2得Pd2/4l1(水gV球gV球)l21分(水一)gV球l2V球(Pd2/4l1)/(水一)gl2Pd2l1/4(水一)gl22分(若通过测量浮球的质量,密封垫的直径,共推导正确的同样得分)

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