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1、小学第一学期德育工作计划 一、指导思想：本学期我校德育工作继续以公民道德建设实施纲要和小学生守则、小学生日常行为规范为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，以继续推进公民道德教育为根本，以创立文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不停开创我校德育工作的新局面。二、工作目标和方法：（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设。1、继续开展政治学习。组织老师学习党的政策法规，尤其是相关教育的法律法规，紧跟时代步伐，依法执教，使广大老师“讲大局、讲团结、讲稳定”。2、继续加强师德师风建设。提倡老师甘清
2、贫、讲奉献，提升老师的精神境界。强化师德建设，经过持之以恒的师德教育，提醒老师不停增强“为人师表、教书育人”的自觉性。3、严格考评方案，设定“高压线”，强化师德师风建设。4、班主任队伍建设常抓不懈。（1）加强班主任工作研讨。针对思想工作和班级管理方面的优秀经典，适时召开班主任工作研讨会。（2）努力提升班会课质量。结合教导处安排，将班会课时间统一（周一下午第3节），制订统一内容，同时结合各班实际，充足调动全班学生，尤其是班委会组员的主动性，要让专题班会活动继续成为学生思想教育主要阵地。（3）加强对班主任的培训工作。经过对班主任的培训，统一认识，不停提升班主任工作水平。（4）完善班主任工作量化考评
3、，做到过程管理和业绩考评相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评定，充足调动班主任的工作主动性和主动性。（二）拓宽渠道，重视实效，广泛开展德育实践活动。大力加强德育实践步骤，把激发和组织学生参与德育实践活动作为提升德育工作实效的一个主要路径。1、开展一系列丰富多彩的校园活动。（1）以每个月一专题，和少先队部联合开展艺术节、英语节、科技活动、读书活动等各类文体活动，活跃学生校园生活，展现学生的个性专长。（2）配合相关重大节日和纪念日开展相关专题教育活动。（3）办好学期初的开学仪式，对新生进行入学教育。（4）精心安排学生做好在国旗下的讲话和继续开展大课间活动。2、继续开展“星级阳光
4、少年”评选活动。全校开展争创“五星级阳光少年”活动，从学生的学业素养、思想品德素养、身心健康素养、个性专长素养四个方面对学生进行评价，重视学生的学习过程、方法和结果，关注学生成长发展中的需求，引领学生全方面发展。3、充足利用升旗这一德育主阵地，教育学生拥有远大的理想理想和强烈的爱国主义精神，要从升旗仪式的态度上端正每一个学生的思想认识，杜绝一切不严厉不恭敬的行为出现。4、大力开展安全和法制教育，开展知识竞赛，图片展览，教授讲座等活动，促进学生增强安全法律意识，并内化为自主行为。学校要制订切实可行的安全管理制度，根据预防学生伤害事故的管理规则要求，和班主任签署安全责任书，努力避免安全事故的发生。
5、5、切实抓好少先队工作。（1）经过升旗仪式、红领巾广播站、小主人电视台、鼓号队训练、值周检验等活动，活跃学生身心、提升学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯。（2）做好新队员入队工作和红领巾广播站宣传教育活动。6、发挥心理咨询室的作用，主动开展心理健康教育。7、构建德育教育络，加强学校和家庭和学校和社会的联络。充足利用校信通这一平台为师生提供便利和帮助。定时召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和提议。经过发放告家长书、开家长会等形式，多渠道和家长沟通信息，取得家长的了解、配合和坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。（三）严格常规，狠抓落实，创新德育工作的管理制度1、深入
6、加强德育课程建设。根据新课程改革的要求，切实加强思品课的教改力度，继续抓好学科渗透德育的研究，组织开展思想品德课和专题班会课的观摩评选活动，充足发挥课堂主阵地的育人功效。2、以“六心教育”为载体，以养成教育为抓手，努力争取校风学风展现新面貌。要立足于抓好学生的学习常规、活动常规。切实落实小学生日常行为规范、小学生守则，开展知礼仪、讲诚信、多宽容、合作、敢创新为专题等活动。提升学生自我管理、自我教育的能力，要重视学校公物的爱惜和维护。3、检验到位，反馈立即。各项活动努力争取有安排、有规则、有督导、有检验、有反馈。4、继续实施值周常规“流动红旗”评选制度。天天公布班级常规检验结果，依据常规检验结果
7、，每七天按常规积分高低，各年级组评选出一个取得流动红旗的班级，表彰常规管理优秀班级，指出常规检验扣分较多的班级及原因。（四）、突出关键，把握难点，深入开展德育科研工作1、深入加强校园文化建设，全力为学生的健康成长营造良好的物质、精神、制度环境。本学期要关键开展“国学教育”活动，把校园绿化、美化、净化和校园的书香文化相结合，形成“一墙一壁会说话、一砖一瓦全部含情、一草一木全部有灵”的文化气氛，创立“书香校园”。2、着力探索小学开展心理健康教育的新思绪，加强培训，落实内容。注意经典案例剖析和创设情境教育，重视部分心理教导和团体心理教导相结合，努力消除学生在学习、交往等方面的心理障碍。心理健康教育的课题要逐步深入，取得实效。3、办好校刊，并逐步完善校园站，不停丰富站内容，使之成为展示xx小学师生风采的又一窗口。
