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1、温控电路实习报告一实习目的1.了解自锁、互锁的概念；2.掌握电动机自锁的工作原理及操作方法；3.掌握交流接触器互锁控制电路的工作原理及操作方法；4.掌握用时间继电器使Y-联结互换。5.掌握交流接触器KM的常用触点和常开触点在电路中的应用；二、材料工具 SRD-12VDC-SL-C继电器、红色发光二极管、绿色发光二极管、4148二极管、5.1v二极管、热敏电阻、IO3可调电阻、s9013三极管、1.2k电阻、20 k电阻、1m电阻各1个；5k电阻、3 k电阻、3.6k电阻各2个。三、电路原理四、实习过程1. 看懂温控电路原理图，合理规划电路板上各元件的布局；掌握色环电阻的数值读法，将所需的色环电
2、阻找出；2. 在电路板上安装各元器件，安装二极管时，注意它的正负极； 3. 将电烙铁连接电源，烙铁头加热到温度高于焊锡溶点后，左手拿焊锡丝，右手拿着电烙铁，进行焊接。4. 焊接完成后，认真、细致地检查焊接线路是否有误；检查无误后，将电路板接通12V稳压直流电源，观察发光二极管是否正常工作（红灯一直亮着，当调动可调电阻时，绿灯会亮也会熄灭）。若发光二极管不正常工作，则用万用表检查各元器件，找出故障原因，解决故障；5.清理实验台，打扫卫生。五、总结 。“实践是检验真理的唯一”，刚看电路图时，觉得它很简单。在接下来的安排电子元件上也是顺风顺水。但是焊接之后的结果却当头泼了我一盆冷水：问题不断，无法达
3、到老师的要求，而且由于前期的安排不当，导致焊接后的电路板奇丑无比、出现短路等问题。需要对照电路图、利用万能表仔细检查电路，最后才能解决。从这件事中我学到：凡是要三思，不可大意，不可想当然，而且要多与他人沟通。在焊接电路之前一定要先合理布置各个元件，确认无误后再动手焊接继电器电路实习报告一、实习目的1.了解自锁、互锁的概念；2.掌握电动机自锁的工作原理及操作方法；3.掌握交流接触器互锁控制电路的工作原理及操作方法；4.掌握用时间继电器使Y-联结互换；二、实习工具组合开关、按钮、交流接触器KM、热继电器FR、时间继电器KT、导线若干、剥线钳、一字螺丝批、十字螺丝批、万用表三、电路原理1.笼型电动机
4、直接起动的控制线路图 原理：需要接触器KM的线圈通电时，按下绿色启动按钮SB2，接触器常开辅助触头KM通电并自锁，KM线圈通电；松开SB2时，KM线圈不会断电，停止时按下红色停止按钮SB1。2.笼型电动机正反转的控制线路图原理：需要KM1线圈通电时，按下绿色启动按钮SB1，KM1通电并自锁，KM1线圈通电，串联在KM2线圈回路的KM1常闭触点断开，保证KM1与KM2线圈不同时带电。需要KM2线圈通电时，先按红色停止按钮停止，KM1断开，按下绿色启动按钮SB2，KM2通电并自锁，KM2线圈通电，串联在KM1回路的KM2常闭触点断开，保证KM2与KM1也不同时带电。即两个接触器实现了电动机的正反转
5、，起着互锁保护作用。3.笼型电动机起动的控制线路图原理：.按下绿色启动按钮SB通电自锁 KM断电、Y通电、KT通电KM、KMY主触头闭合电动机星形联接起动；. KT整定时间到延时断开触点断开KT、KMY断电通电KM主触头闭合电动机联接起动。四、实习过程1.读懂原理图，找出错误的线路并改正，画出正确的原理图；2.按改正后的原理图对各元器件进行接线，先接主线路，后接控制线路；注意元器件的导线进出口；3.线路接好后，对照电路原理图仔细检查；4.找老师进行电路连接核对；5.实习完毕，切断实验线路三相交流电源，拆除电路；6.收拾实验台，整理工具后，离开实验室五、总结实验过程中要连接很多的线，所以一定要事先完全了解实验原理，最好记住电路图。接线时要有顺序，例如先把各条串联电路接好再接并联；要注意区分各个接线头，不要把常开、常闭等开关接错。若电路有问题，按照接线顺序对照电路图逐一排查。团队协作远比个人单打独斗更有效率。学会如何与他人进行高效的协作协作，是实习成功的基础。
